《小王子》的象征意义与现实意义

刘 敏

（山东青年政治学院 外国语学院，山东 济南 250014）

《小王子》是一部富有深刻哲理的童话故事，融合了作家的生命哲学，极富诗意的描写蕴含着许多哲学思想。这部精美童话作品的魅力，还在于其广泛的象征意义以及丰富的内涵。《小王子》的作者安东尼·圣埃克苏佩里（Antoine de Saint－Exupéry，1900～1944），曾是一名飞行员，在平素充满冒险色彩的飞行中，形成了独特的生命哲学以及人道主义思想。［1］他以儿童原始纯真的视觉去看待世界，围绕小王子周边所发生的一切事情，揭示了成人世界的复杂与残缺。世俗忙碌的生活使人们对爱的责任感趋于淡化，丢弃了人类生活中那些本真的美好，于是作家发出了极富童真的感慨，期望人们能以一颗童心去对待生活。

一、《小王子》的象征意义

《小王子》的象征意义具有多层次、多角度的特点，它将“人生经验的意义与本质传导给了他人”。作家运用二项对立模式营造了一个极其有利的氛围，诠释爱与责任对人生的意义，彰显了深刻的象征意义，充分展示了作家的人生观与价值观。那么，《小王子》明晰而深邃的象征意义是怎样体现的呢？《小王子》的象征功能主要体现在如下几个方面：［2］

（一）童话结构模式体现了象征意义与象征功能

作家遵循罗马及希腊文化中的约定，也就是我们常说的“叙事性范型”，以童话形式作为载体，促使“英雄离家远游”，“追寻奇迹”，其目的在于使用童话特殊的“超语言”，采用象征手法，将“人生经验的意义与本质传导给了他人”，从而弘扬人类文明中被扭曲了的人生价值观。《小王子》有着童话普遍的象征意义，诠释了人类世代传承的普遍的审美思想和理念；而它和其他童话的不同点则是融合了作者独特的人生价值观。为了充分表达人生价值取向，作家选取了童话这种模式，运用象征手法，从而使其更具普遍意义和哲理意义。

（二）采用二项对立模式为象征营造有利氛围

作家采用二项对立模式来营造与象征意义有关联的氛围，以此诠释世界及人生，充分展现了作家的审美姿态与人生观。例如：在沙漠里，飞行员和小王子巧遇，作家通过描写他们对具体事物的不同观点及人生价值观的相互冲突，展现了两者之间的对立关系，为童话象征意义的彰显创设了适当的语境。作家通过采用这一手法，传达了深刻的象征意义，对现实社会中的丑恶事件（包括法西斯摧残人类，现代文明被拜金主义污染等）给予辛辣的讽刺与鞭挞。作家巧妙地运用了“神话思维”即“隐喻思维”中部分代替全体的原则展开创作，将一种所谓的拼合能力寓于童话的形象思维中。在那里，没有抽象空泛的说教，而是直接以具体形象的经验框架来代替抽象的逻辑框架，利用设计的“原始意象”来体现作家的审美取向。

二、《小王子》的生命哲学及现实意义

《小王子》于上个世纪40年代问世，先后被译成四十多种文字在世界各地发行，并且几经再版，长久不衰，深受广大儿童甚至成年人喜爱。为什么它具有这么大的魅力呢？笔者认为，主要是源于其创作者拥有一颗难能可贵的童心，作品充分体现了“儿童本位”的原始儿童观。作家摘下成人看待世界的附色眼镜，以儿童最原始、最纯真的视觉看世界，借童话的形式，对现代文明中的荒诞现象给予了深刻的批判。

（一）《小王子》的生命哲学

作为一名飞行员，安东尼·圣埃克苏佩里在充满冒险色彩的飞行中形成了自己独特的生命哲学和人道主义思想。他最终选择为祖国献身，正像小王子为爱而奋斗一样。《小王子》就是作家人生哲学的童话版化身，作品通过塑造一个不受世俗熏染的纯真儿童形象小王子，以其对爱情、友情的感悟，充分表达了作家本人的人生哲学。

（二）《小王子》的现实意义

其一，对爱情的感悟。爱是两人心灵的契合，爱是需要培养的。小王子体味到了超越爱情的责任，即爱的责任，对一切认识和了解的事物，应当终生为其尽责。这种对爱情的诠释，与其说是小王子的爱情观，莫如说是作家自己的爱情观。其在爱情表面的突破意识，彰显出蕴涵在爱情之中的实质。［3］

其二，对友情的体悟。狐狸的出现，可以说是《小王子》的一抹亮色。狐狸形象特别，俨然一个平民思想家，它的所有智慧都源于它那并不光彩高尚的生活。作家拥有一颗纯洁的童心，很好地表达了友情的本质。作家以生命践行了他对蓝天白云的爱、对祖国的爱，可以说他的人生做到了成功的超越，他因此收获了比自由更珍贵、更重要的东西。这也是作家以儿童的视角，在淳朴的生活观中融合了自己对生命价值的理解，在这个层面上，儿童的心性得到了解放和发展；在更深层面上，作家搭建了儿童与成人之间的精神桥梁，并试图利用对儿童精神的重新认识，重塑成人（人类）的精神家园。

其三，借助成人与儿童的对立结构，凸显儿童世界的纯真。《小王子》所体现的人生观以及价值观，我们可以把它看作是儿童世界里的“诗化哲学”。［4］作家以儿童的视角来阐述小王子的故事，并巧妙设计了潜在的对立结构（儿童与成人）。儿童与成人属于人类生命意识形态中的两极。在《小王子》中，作家揭示了儿童与成人之间两极对立的生命意识形态。或许作家在成人世界里寻不到应当属于自己的生命感悟，于是他别出心裁地设计了遥远的星际和小王子，在儿童与成人对立的描述结构里，利用儿童的生命状态反观和重新审视成人的生命状态，以此确立自己的人生价值观和审美观。这是《小王子》比其他儿童文学作品更为深刻的地方，它不仅引导着现代世界的儿童，而且还指引着那些曾经是孩子的成人超越自我，完成生命状态的升华。

综上所述，《小王子》成功地运用象征手法，揭示了所谓“大人世界”中的种种纷杂与悲哀。通过天马行空的想象，作家虚构了一个感人的故事，以其富有诗意的表现手法，让人们感悟到情感的朦胧美以及人物、事件的神秘美，作品将爱情的真谛、友谊的本质以及人生哲学表现得淋漓尽致。《小王子》选取童话模式，运用象征手法升华思想内涵，具有童话的普遍意义和哲理思想，昭示了人类世代传承的普遍审美意识。《小王子》高于其他童话作品的地方在于，它融合了作家本人独特的人生经验和价值取向。

［1］陈晓梅.圣埃克苏佩里的自画像——《小王子》文体分析［J］.科教文汇（上旬刊），2011（3）.

［2］刘秋男.浅析《小王子》的象征意义［J］.教育学，2012（5）.

［3］张岳庭.寻找永恒的爱的真理——《小王子》主旨再论［J］.云梦学刊，2011（5）.

［4］刘国红.《小王子》的陌生化解读［J］.北方文学（下半月），2012（3）.