我区将在每个县至少建立一所自治区示范性高中等

本刊讯 近期召开的2012年全区教育工作会议决定，从今年起我区将逐步实现每县（市）至少创办一所自治区示范性高中的目标，并且鼓励80万人口以上及基础条件好、积极性高的县（市）创办第二所自治区示范性普通高中；同时要推动高中走多样化、特色化的发展道路。据悉，2011年，我区80%的县（市）都有自治区级示范性高中。今年，我区将继续开展“普通高中建设推进年”活动，扩大普通高中阶段教育规模，普通高中招生将达28万人，中等职业教育招生将达32万人，高中阶段的毛入学率要从2011年的74%提高到75%。（桂文）

我区启动义务教育均衡发展

督导评估工作

本刊讯 近期召开的2012年全区教育督导工作会议决定，从今年起我区将启动义务教育均衡发展督导评估工作，并于每年8月31日前报教育部审核认定。开展义务教育均衡发展督导评估是教育督导的工作重点之一。2011年3月，自治区政府与教育部签署了义务教育均衡发展备忘录，确定了我区推进义务教育均衡发展的“3步走”目标：一是到2012年底，16个县（市、区）实现县域义务教育初步均衡发展，其中10个县（市、区）实现县域义务教育基本均衡发展；二是到2015年底，累计95个县（市、区）实现县域义务教育初步均衡发展，其中累计37个县（市、区）实现县域义务教育基本均衡发展；三是到2020年底，全区所有县（市、区）全部实现县域义务教育基本均衡发展，并通过自治区政府认定。（桂文）

我区贫困地区学生

将免费就读中职学校

本刊讯 近期召开的2012年全区深化职业教育攻坚工作会议决定，我区今后将扩大中职学校免费就读范围，逐步实行中职教育免费制度。从2012年秋季学期起，我区的国家扶贫开发工作重点县、边境县、民族自治县（含享受待遇县）户籍的学生，就读中等职业学校将免除学费。同时，自治区将支持示范特色中等职业学校不断扩大对贫困地区的招生数量，对接收上述地区学生较多的学校，自治区将进一步加大扶持力度，支持学校办好一批产业有需求、质量有保证、就业有保障的特色专业，使贫困地区的学生学到更加有用的技能。自治区政府还同时下发了《广西壮族自治区新时期深化职业教育攻坚五年计划》，计划到2015年，我区中等和高等职业教育在校生分别达到87万人和38万人以上，逐步实现中等职业教育免费。（桂文）

南宁市初中语文课改研讨会

在南宁市第十中学召开

本刊讯 2月23日上午，由南宁市教育科学研究所组织的以“研究课改、反思课改”为主题的初中语文课改研讨会在南宁市第十中学召开。南宁市第二十六中学的莫彬老师作了《我的语文教学实践与体会》主题发言，南宁市新民中学的罗丽娜老师作了《过有意思的语文教育生活——十年课改的思考与实践》主题发言。南宁市教育科学研究所中语组主任、特级教师庞荣飞分别对以上主题发言进行了点评，同时对广大语文教师提出了“研究教法”“提高阅读修养”“教会学生读书”等要求。

（黎雪娟）

钦州市10多年来坚持

将公办幼儿园建到村屯

本刊讯 为有效解决农村儿童“入园难”问题，钦州市开展了10多年的幼儿普惠教育，将公办幼儿园建到村屯。12年前，钦州农村的孩子已经开始享受公办学前教育提供的多种实惠，在我区走出了一条“走得早、走得快、走得对”的农村办园模式。1998年，钦州市在我区率先实现“两基”。为进一步巩固和发展基础教育，该市将发展农村学前三年教育提上日程，大力实施镇、村幼儿园建设工程计划。按照有利于促进幼儿园办园水平的提高、有利于幼儿健康活泼地成长、有利于幼儿教师合法权益的保障和有利于促进学前教育健康发展的“四个有利于”原则进行农村幼儿园建设。从1999年开始，钦州市政府就大力支持发展幼儿教育，尤其是农村幼儿教育。截至目前，钦州市共有公办幼儿园1063所，其中农村有984所（含幼儿教学点）；全市有民办幼儿园326所，其中农村有80所。（桂文）

本刊讯 教育部、国家发改委、审计署日前联合下发通知，提出治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施。通知要求，各级教育行政部门要高度重视，把治理择校乱收费工作列入重要议事日程，摆在重中之重位置，加强组织领导和部署实施。治理义务教育阶段择校乱收费的八条措施包括：制止通过办升学培训班方式招生和收费的行为；制止跨区域招生和收费的行为；制止通过任何考试方式招生和收费的行为；规范特长生招生，制止通过招收特长生方式收费的行为；严禁收取与入学挂钩的捐资助学款；制止公办学校以民办名义招生和收费的行为；加强招生信息和学籍管理；加大查处力度。（桂文）

中小学生一个学科只能

选择一套教辅材料

本刊讯 针对教辅材料市场的混乱问题，教育部、新闻出版总署、国家发改委、国務院纠风办近日联合下发通知，要求各地“规范中小学教辅材料的使用”，“切实减轻中小学生过重的课业负担和学生家长的经济负担”。通知规定，今后中小学在选用教辅材料时，一个学科将只选择1套供学生使用。通知同时强调，学生购买教辅材料必须坚持自愿原则，任何单位和个人不得以任何形式强制或变相强制学校或学生购买任何教辅材料，不得进入学校宣传、推荐和推销任何教辅材料。对于违反本通知规定，强制或变相强制学校或学生购买教辅材料、不按规定代购、从代购教辅材料中收取回扣的单位和个人，将给予通报批评，并追究有关人员的责任。（桂文）

教育部试点

公开选拔高校校长

据教育部网站消息，教育部日前表示，今年教育部将开展直属高校校长公开选拔改革试点工作，以完善大学校长选任机制。据教育部人事司日前发布的2012年工作要点显示，要用改革的办法选准、选好高校的书记和校长，优化高校领导班子结构，推进直属高校副职和纪委书记的交流任职。此前，教育部政策法规司司长孙霄兵也表示，今后校长要专业化、职业化、去行政化。孙霄兵强调：“专业化不是行政化，不是按照官员的标准来选校长，而是按照校长的标准来选。”另外，根据教育部人事司的计划，今年还将研究出台直属高校领导班子和领导干部综合考评办法，探索建立与工作业绩挂钩的直属高校主要领导收入分配激励机制。据了解，自1949年以来，我国教育部直属高校的校长通常都由上级部门决定，今年的试点将打破这种任命方式。

据新华网报道，北京第二实验小学近日宣布，从2012年起将取消三好学生评选。该校校长李烈说：“小学教育是‘在路上的教育，不宜过早对学生做出结论性评价。小学阶段学生各方面的发展既不均衡也不同步，因人而异的多元评价，才能给予每一位孩子永恒的发展希望和前进动力。”李烈坚信，每个孩子都是“三好生”，学校要给每个孩子一个充满希望的空间和可能，不能过于简单地对孩子的发展状况做出结论性评价。该校还就此话题召开了媒体见面会，呼吁社会能够以宽容的态度支持这种教育尝试。

福建省规定幼儿园

不得布置家庭作业

据福建省教育厅网站消息，福建省近日出台《福建省幼儿园管理规范（试行）》（以下简称《规范》），禁止幼儿园从事违背幼儿教育规律的实验和活动，禁止幼儿园以举办兴趣班、特长班和实验班为名提前教授小学内容和进行各种强化训练活动，不得给幼儿布置家庭作业；要合理安排幼儿一日生活，科学组织晨间活动、户外活动（每天2小时，其中1小时体育活动）、集中活动、区域活动、生活活动、离园活动等环节，坚持以游戏为基本内容，灵活运用集体、小组、个人等形式活动，关注个体差异，注重有效的师幼互动，促进幼儿全面而富有个性地发展。《规范》还规定，幼儿园教师必须持有幼儿师范学校毕业证书及以上的学历证书和幼儿教师资格证书，转岗教师必须持有教育厅颁发的培训合格证书，保育员必须具有初中以上文化和保育员上岗证书，医务等其他工作人员按要求持证上岗。

新疆和田六项举措妥善解決

农村代课教师问题

据中国教育新闻网消息，新疆维吾尔自治区和田地委、行署近日召开解决农村代课教师问题专题工作会议，决定采取“聘、转、训、养、补、替”六项举措，妥善解决农村代课教师问题，确保当地农村教师队伍建设和社会大局的稳定。在这六项举措中，“聘”“转”“训”三项举措将给农村代课教师提供培训和岗位，解决重新上岗就业问题；“养”“补”两项举措将解决农村代课教师的社会保险和经济补偿问题；“替”这项举措旨在建立长效机制，逐步用合格教师替换农村代课教师，平稳化解农村代课教师问题，同时避免产生新的代课教师。目前这六大举措正着手进入实施阶段。

据《人民日报·海外版》报道，澳大利亚悉尼大学近日宣布，从2012年起，该校正式承认中国高考成绩。这意味着中国高中毕业生可凭借高考成绩直接申请这所澳洲名校。根据该政策，中国的高中毕业生凭借符合要求的高考成绩和英语成绩（雅思或者托福）即可直接入读悉尼大学，省去了一年的语言学习时间和留学费用。此前，中国高中毕业生无论高考成绩如何，都必须经过8个月到1年的预科学习才能进入悉尼大学。不过，悉尼大学虽然承认中国的高考成绩，但并不意味着放宽入学要求，比如在英语方面，校方详细公布了英语语言的要求，其中要求雅思平均分最低6.5分，托福最低577分，新托福成绩最低90分，不同专业对英语成绩的要求也有所不同。

墨西哥将义务教育

从12年延长至15年

据《人民日报》报道，墨西哥总统卡尔德隆日前批准国会对宪法第三条和第三十一条所做的修正，正式将高中阶段纳入该国的义务教育体系。随着这一法令的颁布与实施，墨西哥的义务教育阶段将从之前的12年延长至15年（3至18岁）。据官方估计，未来10年间，该国政府需投入资金4500亿比索（约合360亿美元）来推动高中义务教育，预计到2015年，墨西哥的高中义务教育普及率有望达到85%。据悉，墨西哥在2002年正式颁布实施《学前义务教育法》，将义务教育年限从9年扩大至12年（3至15岁），成为全球第一个将3岁纳入学前义务教育阶段的国家；2012年，墨西哥又将高中教育纳入义务教育体系，成为全球为数极少实行15年义务教育的国家之一。