在听取各类专题发言后,湖南艺术职业学院党委书记易介南表示,十年发展历程,浙江艺术职业学院从各方面为兄弟院校提供了优秀的样本和先进的经验,率先完成了从规模扩展到内涵提升的转型。
四川艺术职业学院党委书记朱贵庆认为,浙江艺术职业学院在高等艺术职业教育的道路上为全国艺术类高职院校作出了积极榜样,在学院发展建设进程中充分展现了有尊严、有理性的文化自觉和文化自信。所谓尊严,当我们没有办法和本科院校相比的时候,我们有尊严地办好我们自己的教育;所谓理性,当浙江艺术职业学院成为高职学院,在国家高等艺术职业教育里面起带头作用的十年历程是非常理性、逐步完善的过程;所谓自信,浙江艺术职业学院做了一件有益于全国艺术高职教育的事,让我们高职艺术教育在大家不太理解的、尴尬的潜力发展中脱颖而出,从而树立准备进入本科的自信,在全国艺术高职教育办学方面真正起到了“领头羊”的作用。
河北艺术职业学院院长彭文民提出,浙江艺术职业学院举办艺术高职教育十周年回顾与展望的研讨会非常有战略高度。高职教育发展十年来,全国艺术类高职院校也形成了三个比较典型的模式:一个模式就是浙江艺术职业学院的内涵建设模式;第二个是山西模式,包括山西艺术职业学院和山西戏剧职业学院,就是产教结合、产教对话,艺术教育和产业市场的完全对接;第三个模式是大连艺术职业学院,2011年升了本科,高职和本科并存,形成了规模效应,一年的收入将近2 个亿。这其中,浙江艺术职业学院内涵建设模式成为同类院校的标杆,走在了同类艺术院校的前列。学院突出的核心竞争力、综合实力和创新能力以及在基础设施、决策能力、管理水平等方面的优势成为十年内涵建设的保障。浙江艺术职业学院已经用十年走完了从中专到大专转型、升级过程,现在尝试着做和本科衔接的前期的基础性工作。建设文化强国,没有人才支持,没有依存本科层次的专业艺术院校是行不通的。希望浙江艺术职业学院在这方面能够为我们再树一面旗帜。愿这次研讨会不但成为浙江艺术职业学院的新起点,同时也对全国艺术职业教育形成有力推动。
湖北艺术职业学院副院长晏妮感言印象最深的是浙江艺术职业学院领导的办学理念,包括视野、创新意识。艺术高职教育发展的十年,当很多学校还在进行外延扩张或规模发展时,浙江艺术职业学院已经为更高层次的办学建立了完整的专业群,其办学的内涵特色也初步显现,浙江艺术职业学院的发展给我们提供了一种模式,带来了很多启示。另一方面,浙江艺术职业学院的干部团队建设,无论从思想、创新的意识还是独立的思考能力以及实施落实的环节,体现了强大的行事能力。另外,国家对职业教育这种类型教育做了肯定,影响着高等教育,至少现在像湖北的本科院校都在提倡应用型本科的建设,无论是在办学还是教学模式改革上,都在借鉴高等职业教育办学的理念和方法,我们应该充满自信。在今天,完成了十年的发展之后,艺术职业教育定会有新的形式出现。