如何面对职教生的厌学和逆反

　　在经济迅速发展的今天，许多学生出现厌学、逆反等现象，引起社会的关注。本文分析了这两种常见的心理问题的原因，及其解决问题的措施。
　　最近一项调查表明，64%的职教生有心理问题，主要就是厌学、逆反。本人曾对现任教的高一两个班级做过问卷调查，发现有52.4%的学生发现学习没意义、不想学习；43%的学生有逆反心理，具体表现在上课打瞌睡，课后不想做作业，逃离教室、家庭，上网打游戏聊天，寻求刺激，听不进老师家长的意见，总是嫌烦。叫我这样，我偏不这样，我要那样…… 如果学校、家庭不给他们及时、正确地引导，那将是后患无穷。所以，职教生厌学、逆反问题是亟待解决的问题，全社会都应关注这一常见的问题。那么，职教生为什么会出现这种现象，如何解决呢？本人提出如下一些看法。
　　一、职教生出现厌学、逆反现象的原因
　　（1）家庭原因。①父母是孩子的第一任老师，他们的行为直接影响着孩子。俗话说，近朱者赤、近墨者黑。孩子跟父母的接触还是很多的，随着经济的发展，绝大部分家庭不愁吃穿，还有积蓄，于是，有的家长就开始赌博、酗酒，孩子耳濡目染，对赌博兴趣很浓，无心学习。做父母的，自己言行一定要端正，给孩子作出榜样，给孩子点亮心灵之灯，不要贪玩而染黑了孩子。②有的家长忙于做生意，头脑中只考虑钱，很少与孩子进行心理沟通。有些孩子，一旦迷恋网吧、游戏厅，一旦接触不三不四的人，精神、思想和容易变质，心理、行为得不到及时纠正，这样就会形成不良习惯，自然也就无心学习。久而久之，孩子容易脱离健康的成长轨道，有的甚至中学未毕业就辍学，游手好闲。
　　（2）社会原因。①社会上网吧、游戏大厅太多，对中学生影响太大。这几年来，社会上网吧、游戏厅急剧增多，不少人把赚钱的眼光投向孩子们的口袋，而那些游戏厅多开在隐蔽的地方，加之有关部门检查不力，不少学生把很多精力、时间、零花钱都投放到这些地方，根本不想去摸书本。②社会的急功近利等错误的价值取向影响了孩子们的读书热情。不少家庭对孩子的期望值很高，久而久之，形成一种社会风气。应该说，这种想法没有错，可是，不少家长忽视了孩子的心理教育、思想教育，发现孩子升学无望时，便冷嘲热讽，责令孩子离开校园，出去找工作挣钱。
　　（3）学校原因。①没有分层教学，使得学习困难的学生产生厌学、叛逆情绪。目前，普通学校均实现大班制，一个班级五六十个人，这么多人在一起上课，学生秩序不会太好，老师难以管理。课堂上，老师即使授的是同样内容，但学生学习能力不同，学习习惯参差不齐，学生的成绩也就出现了差异。有的学生就要掉队了，听不懂，学不进，就厌学、逃学，脱离学校，寻求不正当刺激，以填补空虚的心灵。②教学方法死板，内容陈旧，对学生动辄惩罚，都容易使学生产生厌学情绪。现在的职教生，学习基础较差，养成教育也不太好。在教学过程中，教者还穿新鞋走老路，时间一长，学生感受不到学习的新鲜感，也容易产生厌学情绪。有的教者看到有些学生不肯学习，就惩罚他们，学生表面上怕老师，看上去好像在学习，其实，他们的心思根本不在书本上。这是多么可怕的思想状态啊！
　　二、解决问题的措施
　　①家长要与他们建立民主、信任、和谐的关系。家长对孩子要言传身教，在孩子未出现问题之前就要对孩子进行心理健康的引导，不要等到问题出现才着急。家长一定要多关心、理解孩子，不能简单粗暴，不能不闻不问，要与孩子建立和谐的关系。②班主任要多观察学生思想动态，多与他们谈心。教师要有一颗热爱学生的心，要与学生拉近距离，不仅要在学习上给他们帮助，更要及时疏导他们的心理，能为他们将来顺利走上社会出点力，更能真正成为人类灵魂的工程师。此外，学校定期召开家长会，与家长交流孩子的情况；教师对学生因材施教、严格管理，及时发现他们身上的闪光点，学习上授之以渔；全社会树立新的教育观念，多关注孩子心理健康成长，都能使职教生改变这种厌学、逆反状况。
　　总之，全社会都要关注孩子的心理健康，使学生心理得以正常发展。学生只有表现出良好的心理素质，学习积极性才会提高，思想才会活跃，学习上才会没有压力。只有他们全身心投入了才会爱学、会学，才能够适应学校、社会的要求。家长老师有时也应换位思考，以身作则，尊重他们的人格，多一颗宽容的心，巧用鼓励、赞美的方式，创造一种和谐的关系。只有这样，他们才不会厌学、逆反。
　　 （滨海县中等专业学校）