凭什么成就卓越(连载)

　　十、通向山外的路越来越远
　　
　　5.前行的足迹
　　
　　随着我校学生作文获奖的次数增多，学校的知名度也越来越高。省市县教研室的领导、专家开始一次次来到我的学校。
　　县教育局的耿善成、庞明新、赵宝记、刘克仁、戚洪聚，王奎元，市教研室的刘力田、刘焕臯、张洪轩、陈忠杰，省教研室的朱敬本、林治金，中国教育学会复式教学研究会的秘书长王德岺，还有很多的专家，不远百里、千里，来到这里。
　　学校就我一个教师啊，有时实在忙不过来，村支书王常会、云头峪学校赵焕祥等就常来帮着我应酬。
　　听课、指导，采访、找家长座谈，没有人陪同啊，专家们就那样在村里随机座谈，找到谁就了解谁。前后来了上百次吧，我的经验、做法值得推广了。
　　副县长牛启忠看到我辅导的学生作文，大加赞赏，说作文就应该让孩子说真话，抒真情，他建议教育局抓紧总结我的教育教学经验，在全县推广。
　　教育局很重视这项工作，派出几名同志来到学校，住了十几天。两个月后，一本介绍我语文教育教学改革的小册子《张在军和他的山芽芽》印发了。县领导纷纷为这本小书题词祝贺。县委书记李鸿翔题词：“锻炼文艺，启迪文心，全面提高学生素质。”王县长题词：“尚德花开别样红，唯以心血育蓓蕾。”副县长奚霞题词：“祝山芽芽茁壮成长，早日成为国家栋梁。”几个主要领导为一个学校的一本不是正式出版物的小册子题词，在全县是首次。这本小册子印发了五万册，几乎每个小学生都有一本。若干年后，很多见到我的青年朋友都说，张老师，我小时候看过您那本《山芽芽》，那本书影响了我这些年呢。令人欣慰。
　　1992年秋天，全国第九次农村教育协作研讨会在临沂举行，我为大会作了“三年级作文，二年级说话”的复式教学公开课，获得一致好评，获得一等奖。中国教育学会复式教学研究会会刊《复式教学》发表了我的备课札记。
　　不久，我被评为临沂市劳动模范、市十大杰出青年、山东省劳动模范，获得“振兴沂蒙劳动奖章”“富民兴鲁劳动奖章”、山东省十大杰出青年称号。还被中国教育学会、《光明日报》等单位评为“全国十佳民办教师”。1996年又受到中组部表彰。
　　1994年9月，我被评为特级教师。1995年9月，山东电视台记者杨军来学校采访拍摄我的“人物特写”，教师节前一天在中央电视台“新闻联播”节目中播出。山东电视台影视中心、临沂电视台拍摄了以我为原型的电视剧《无悔的选择》，在央视播出。1996年夏天，中央电视台“东方之子”栏目周兵、温迪亚等记者来到学校，采访了一个星期，摄制完成了“东方之子”专题片，教师节前夕播出。同年秋天，中组部电教中心拟出了拍摄先模人物系列的拍摄计划。市、县组织部的黄玉雪、王少东等同志负责拍摄。正是秋收大忙季节，他们在我学校住了几个星期，和我同生活同劳动。江泽民同志为此系列写了片名《时代楷模》，此片先在央视播出多遍，后作为电教教材发行。
　　2001年初春，中宣部、中组部、中央文献研究室、中央电视台等几家联合拍摄大型党史文献纪录片《使命》，我作为其中几个新时期的先模人物作了重点介绍。
　　想起了县委宣传部的赵耀卿的话。他曾不止一次来我校采访。他在写我的报告文学《崮顶之光》中曾写过这样一句话：通向西棋盘的路越走越宽，西棋盘通向山外的路越伸越远……
　　
　　6. 获奖之后
　　
　　建党75周年前夕，我被评为首届全国优秀共产党员。获得这个荣誉称号的一共有12位，获奖的人员少，又加上是“首届”，在人员评选上要求特别严格。听中组部的同志说，材料几上几下，各级党组织都进行了严格把关审查。我是教师中的代表，山东省委和国家教委正好都推荐了我。中组部通知，获奖者6月19日进京，21号参加建党75周年座谈会。
　　这次获奖，全国教育系统只有我一个。12名代表邀请进京参加了建党75周年座谈会，政治局常委全体接见了12名代表。22号开始，获奖代表们分赴各有关单位作报告。我被安排到北京大学、中华女子学院、北京师范大学、国家教委等单位。
　　在北京的这几天，胡锦涛同志几次到代表们的驻地看望大家。他不时地和代表们交谈，12位代表都能叫得上名字和工作单位。胡锦涛同志说，这是建党75年来的首次评选表彰，十分慎重。他和代表们说的最多的一句话是，你们是各行各业的突出代表，你们获奖了，成绩代表过去，回到各自岗位后，一定要谦虚谨慎，戒骄戒躁，为党和人民再立新功。
　　这一年的教师节前夕，我被国家教委邀请进京参加教师节座谈会，又受到江泽民同志的接见。
　　2001年的“七一”前夕，中共中央举行建党80周年座谈会，邀请我出席。入会的全国优秀共产党员代表被授予“全国优秀共产党员奖章”。2009年“七一”前夕，各级党组织又推荐我去参加了建国60周年庆典活动。
　　从1996年受到表彰开始，我就如履薄冰。胡锦涛等中央领导勉励我们“成绩代表过去，要谦虚谨慎戒骄戒躁，为党和人民再立新功”的话，一直回响在耳边。如何突破自己，超越自己，超越过去，我一直在思考着。曾有很长一段时间，我怎么也找不到新的目标方向。这样的心态差不多持续了两年多。
　　1998年11月10日至15日，中共山东省第七次党代会在济南召开。我是那次党代会的主席团成员。会议期间，团省委书记李群请代表中的几个“十大杰出青年”吃饭。我又说出了内心的迷茫。李群说，优秀的同志都分布在各行各业，你是优秀党员、杰出青年，首先是一位教育工作者，你首先要在本行业干得精彩。过去你是杰出的，那仅仅是过去。党组织要求党员关键时候挺身而出，你想过没有，这样的时候毕竟是少数，特别是和平时期。对大多数党员来说，恐怕多是平时工作中如何体现出你的优秀，比如思想言行上，如何引导周围群众往前走。你是优秀教师，要在如何成为教育名师、专家方面多下工夫。李群说，由于种种原因，我们的教育，特别是基础教育，还有很多不尽如人意急需改进的地方。教育不仅和国家民族的命运紧密相关，更和每一个家庭每一个人紧密相关。这方面我们或许不缺少海归、专家，缺少的是熟悉基层教育，熟悉中国国情的本土专家。边吃饭边聊，谈了三个多小时吧。
　　临沂市市长李玉妹也在这次党代会上。李玉妹同志曾任临沂团地委书记。我曾两次获得团地委的“沂蒙常青基金奖”。首次获奖时，李玉妹同志给我颁的奖。1996年我参加中央建党75周年座谈会时，李玉妹是临沂市市长，当时在中央党校学习。作为中央党校学员，她也参加了那次座谈会。后来我出版的几本书《怎样辅导小学生作文》《小学生日记这样写》等，都送她看过。对我的情况，李玉妹很熟悉。对我的成长，曾给予过很多的关注和鼓励。
　　这次党代会期间，我又就今后如何创新、如何突破自己和她交流。她说，你是特级教师，特级教师不仅是教学能手，还要是育人专家、师德楷模，你已经出了几本书，这还不够，要多学习多琢磨，今后工作中如何创新、探索出自己的东西。教育牵动着千家万户啊，孩子的教育问题，心理调整问题，学习方法问题，因材施教问题，都需要去探索啊。你把这些社会关注、家长关注的教育问题做好了解决了，党员的先进性不就显现出来了吗。你是全国优秀党员，而且是教育系统里唯一一位获得这个称号的人，你的研究不能局限于一时一地，眼界要高，要研究大课题，全国的大课题。比如你那本日记如何写的书就很不错，通过写日记达到教育孩子和孩子自我教育的目的。可是，写日记最难的问题是难以坚持，写写就中断了，如何坚持不懈持之以恒？好像国内外都没有解决这个问题。写日记者一开始都热情很高，写着写着就中断了，怎样使最初的积极性长期保持，就值得研究。
　　
　　我茅塞顿开。
　　党代会回来后我制订了自己新的学习、研究计划。2000年我到了县教委工作，开始了李玉妹同志说的那个“如何使学生写日记不间断”的课题的研究。2002年，研究初步见到成效，在明天出版社出版了《日记导写365》8册。这是国内第一套专门探索如何解决中小学生写日记坚持不懈的书，出版后很受欢迎。后来，又围绕这一课题编写了《日记快乐导航》两卷，《读美文写日记》6册，这些书都受到了学生、教师、家长的欢迎。
　　在各个学科中，语文教育存在问题最多，社会最不满意。工作中，我把“语文教育”选为主攻课题。
　　近几年，我们语文学习出现了种种怪现象：国内冷，国外热，国外几千万人在学习中文，兴办起了一百多所孔子学院。而大学毕业生中写不好个人总结、个人简历的竟然大有人在。有的博士生都写不好汉字，说话语言贫乏、词不达意，写文章错字连篇。我们的语文教育有着不可推卸的责任。
　　要想在中国土地上高质量地生存，学好语文是根本。语文素养的高低，将会影响人一生的发展。语文素养能否得到全面提高，关键在于听说读写的实践，“读”和“写”又是关键中的关键。没有强烈的阅读兴趣，阅读没有一定量的积累是很难达到质的飞跃的。
　　一个人读了十几年书，还没有打下坚实的文字功底，不具备相应的阅读能力和表达能力，和他阅读范围不广、数量不多，缺乏指导有重要的关系。这一点早已引起了全社会的重视，《九年义务教育语文课程标准》对阅读量作了明确规定，小学生不少于145万字，初中生不少于260万字。如此多的阅读量，单靠几本教科书显然远远不够，学生必须有一个更为广阔的语文学习空间。
　　2005年，我编写出版了《快乐大语文》系列小学、初中、高中读本，一定程度上助推了中国语文教学从枯燥到快乐的变革。
　　针对这学生愁阅读、作文的问题，我编写出版了《小学生魅力阅读》《中学生魅力阅读》《阅读作文全优突破》《小美文大智慧》《教你阅读和写作》等分年级读本。
　　这些书，在读者中产生了很好的反响。河北肥乡县政法委的范广略来信对我编写的书给予了充分肯定，我感到非常欣慰。
　　张老师：您好！
　　我的儿子范家玮在北京海淀花园村二小四年级读书。从二年级时就开始读您主编的石油工业出版社出版的《小学生魅力阅读》三年级读本了，到现在小学阶段的七本书已经全部读完，现正在读你主编的《中学生魅力阅读》。他对每册书每一篇都认真反复阅读，每本书都要读上四五遍。有一次我们正在吃饭，儿子突然给我讲了一个穷人爸爸捡垃圾供儿子读书的感人故事，我说不可能。他说：“爸爸，这是真的！就在《小学生魅力阅读》几年级哪一册。”说着就跑回卧室把那本书拿出来翻给我看。还真是！我对儿子的记忆力很吃惊。同时我更惊叹方圆老师的书原来竟有如此的魔力。我问孩子这套书怎样，儿子说：这书比您给我做的香菇炖鸡翅还要香！
　　有一次儿子背完一篇新概念英语课文，我说要满足儿子一个愿望：“买一本《小学生魅力阅读》还是吃一次肯德基？”他最后选定买一本《小学生魅力阅读》。我问他为什么？他说：“肯德基一次就吃完了，《魅力阅读》的书我可以天天看。”
　　您主编的《魅力阅读》小学、初中、高中的我都买过好几套了，送给了亲戚和朋友的孩子。他们都把这书当成了珍贵的礼物，因为他们的孩子都爱上了这套书。我爱人回老家时给外甥女买了这书，没给外甥买。结果他弟媳妇打过来电话，外甥对着电话哇哇大哭：“怎么没我的，姑姑。”弄得她很尴尬。后来回去时补上这书才算了却心愿。
　　感谢您，张老师，您为未来中华儿女制作的这套“精神食粮大餐”，一定会在不远的将来开花结果。
　　范广略