摘要:提高小学生阅读数学课本的能力,要教给学生阅读的方法,粗读、细读、精读循序渐进地进行数学阅读训练:要引导学生采用“划、写、翻、讲、练、编、问”的阅读技能,进行阅读积累,提高阅读能力。 关键词:小学数学;阅读能力;阅读方法 中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2011)05-0043-
教育实践与研究·小学课程版2011年5期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期