学生应该学到什么

2011-12-29 00:00:00张永丽赵中华陶雪鹤

　　关键词：小学数学；教学设计；教学评析
　　中图分类号：G623.5　文献O14da0D01xIl7s+7GP3awA==标识码：B　文章编号：1009—010x(2011)05—0082—

教育实践与研究·小学课程版的其它文章: 小学英语三年级上册ksson 2:Bo; 小学数学复习的基本原则; 令人意外和欣喜的三个课堂片段; 运用情景教学激发学生学习英语的兴趣; 反话正说的课堂才比评艺术; 对薄弱学校音乐教学发展的认识