点点滴滴做表率 和谐快乐同成长

　　关键词：少先队中队辅导员；大朋友；知心大姐姐；好榜样；引路人
　　中图分类号：G625 文献标识码：B
　　文章编号：1009-010X（2011）10-0063-02
　　
　　我既是班主任，又是少先队中队辅导员，是学生最亲密的朋友。我持之以恒，从点滴入手，潜移默化地以人影响人，以心感染心，与孩子们一起成长，共同建设了一个和谐、快乐的班集体。
　　一、做一个爱学习的“大朋友”
　　孩子们具有强烈的求知欲和好奇心，而信息技术的飞速发展，恰恰为他们提供了广泛而便捷的信息获取渠道，满足了他们日益扩大的教育需求，使他们增加了知识储备，提高了思考能力。在这种情势下，我十分清醒地认识到，必须不断给自己充电，多看书，完善自我，以用扎实的知识来引导学生，用科学、艺术的方法教育学生；要向孩子学习，培养各种爱好，保持一颗童心，不仅给学生出主意，还和他们一起学习、玩耍，做他们的忠实伙伴、朋友。这样，无论课上还是课下，当孩子们问“为什么”的时候，我都能赢得他们对我这个爱学习的“大朋友”的赞许和敬佩。
　　二、做一个爱学生的“知心大姐姐”
　　每天走在路上，看着孩子们甜甜的笑容，品味着那简单的一声声问候，我就有这样一个小小心愿：我一定要当好他们的“知心大姐姐”，让他们的心也甜起来。孩子是人类的希望，是祖国的未来，我们的一切出发点都是为了孩子。真心地热爱孩子，热爱所有的孩子，就是我热爱“星星火炬”事业的原动力。当孩子遇到困难时，我们伸出援助之手，给他们一个安全的避风港湾；当孩子有了苦恼时，我给他们一个祥和的眼神、灿烂的微笑，细心听取他们的倾诉；看到孩子取得进步，我感到欣慰，为他们骄傲；看到他们的缺点，我立刻意识到自己的责任，引导、帮助他们扬长避短。我千方百计地给他们搭建表现创造力的平台，他们的点滴创造与天才火花都让我激动得欣喜若狂。
　　三、做一个身体力行的“好榜样”
　　几十双渴求知识的眼睛，几十颗等待滋润的心，时刻都在我的心坎上，装在我的心底。如何让这一双双眼睛充满智慧之光，怎样使这一颗颗心灵健康成长，这不仅仅需要一个辅导员的强烈责任感、事业心，更需要投入真情。我深知孩子们对我有一种特殊信任和依赖，我的一言一行、一举一动都会成为他们的榜样。于是，时刻注意自己的形象，事事从我做起，以良好的形象潜移默化地影响孩子们，做一个身体力行的“好榜样”。
　　有一段时间，班里的卫生特别差，纸屑满天飞，谁也不肯伸手捡一下。面对这种情况，我没有批评孩子们，而是看到碎纸就亲手捡起来扔进垃圾箱。开始，他们似乎并未注意，不久，我发现他们也开始自觉地捡起身边的烂纸了。从此，卫生流动红旗始终在我们教室飘扬。孩子们都自豪的说：“我们有一个多好的大家庭，我爱我们的家！”
　　四、做表达孩子心声的“引路人”
　　我常组织充满时代气息的班级活动，引导孩子们“在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展”，表达自己的心声。
　　根据学生年龄小的特点，我组织了课本剧表演活动，孩子们热情高涨。我和孩子们一起编台词、编动作、练表演，还利用下班时间为孩子们精心制作了喜鹊、月亮、太阳等头饰，还做了一棵大树，用一片一片树叶给大树做衣服。到正式演出时，我才亮出这些道具，孩子们雀跃欢呼，一片惊喜，都精神百倍投入表演。之后，还到其他班级巡回演出，受到了大家的热烈欢迎。
　　最让我记忆犹新的是那个六一儿童节的“科技、环保”主题创意“环保时装秀”活动，学生都从中体验到了节日的快乐。孩子们和我一起收集了旧纸箱、废光盘、塑料袋、纸杯、旧报纸等废旧物品，想象、创新、设计、制作时装，有用旧报纸所做的“风车小娃娃”，有用各色塑料袋做的“彩色晚礼服”，有用旧纸箱做的“超级机器人”……主题新颖的时装秀表演十分成功。我们的节目参加了桥西区在河北省艺术中心举办的“树新风”六一汇报演出，受到了到会领导和师生的赞扬。
　　为了使班级活动不断创新，我经常从报刊、电视以及社会生活中搜索活动信息、线索，曾组织“我和法律交朋友”主题中队会、“我和法律交朋友”诗歌朗诵会和快乐法律知识问答等活动；领着孩子们自编自演了小话剧《你不能这样做》；在“世界节水日”我们开展了“节约用水，珍爱生命”主题中队会，孩子们以手抄报、宣传画的方式向大家发出节水号召，河北经济日报对我们的活动作了报道；在母亲节到来之前召开了“给妈妈一份惊喜”中队会，孩子们自编自演了小品“老妈没事干”和双簧“过节了，你送妈妈什么礼”，表达了对妈妈的一份真挚的爱。
　　“教育是人心灵上的最微妙的相互接触。”教育是以人来培养人的美好事业，教育过程始终是人与人相互作用的过程，因此我时刻提醒自己“事事无小节、处处做楷模”。我将继续和我的学生们共同进步，共同成长，我们将永不停止地收获希望！