2011年安徽省中考作文导析

　　【文题回放】
　　十五六岁，正值花季。我们率真，我们自信，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……在这个年龄，我们正书写着自己的人生篇章。
　　请以“在我们这个年龄”为题，写一篇文章。
　　提示和要求：（1）可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容充实，文章不要少于500字。
　　【满分作文】
　　在我们这个年龄
　　一考生
　　“这节课，我要先检查《岳阳楼记》的背诵，请大家把书合上。”星期一上午第一节就是语文课。
　　该不会这么倒霉，一下子就检查到我吧！说实话，这篇上星期结束的古文，我只会背前两段。
　　不是我不想背，而是实在没工夫。上周六一大早，表哥就跑到我家来了，因为我们早就约好那天去爬大青山，好好放松一下。再说我都好久没去爬山了，一向就喜欢爬山的我，好想再去体验一次“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈呀。
　　今天要检查背书的事情我也不是没放在心上。本以为周六爬山，周日在家背熟应该不成问题。没想到那天我们在山上玩得特别开心。时令正是春天，山花烂漫，鸟语花香，空气也格外清新。远眺山下，一望无际的田野，一片新绿养眼得很，金黄的油菜花像一条大毯子在大地上铺开，青山河似一条玉带环绕着翠绿的村庄。年轻的心儿就飞了。
　　那天我们疯到很晚才下山。没想到第二天身上到处都痛，尤其是两条腿像灌了铅一样沉重。我知道，这是很久没有爬山的缘故。于是我就一直赖在床上不想起来。等母亲催我吃午饭的时候，一上午的时间早就溜走了。
　　我想那就下午再集中精力背课文吧，没想到下午还有下午的事：妈妈要带我去乡下看望外公外婆。外公外婆最疼我了，我也很想念他们，我还是去年过年的时候去过一次。于是我又兴高采烈地和妈妈去了外婆家。要不是第二天上学，外婆是怎么也不肯让我走的。
　　“王小刚，你来背。”正在我胡思乱想的时候，听到老师叫我的名字。
　　“庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡……”前两段背出来了，接下来的几段我连一个字也吐不出来，只好愣愣地站在那里。
　　“刚才检查到的同学都会背，怎么到你这里就背不上来了？是不是老师没把课文没讲清楚呀？”老师的语气严厉起来。
　　“不是，不是！是……我没时间背。”我结结巴巴地说。
　　“没时间，不是有双休日吗？”
　　“可是我……”
　　“这样吧，下课后请你到老师办公室来一下。现在请你坐下，我们继续上课。”
　　在老师办公室，当我低着头把周六周日发生的一切如实坦白后，老师竟然对我竖起了大拇指：“做得不错，年轻人嘛，不仅要爱学习，更要爱生活，应该去感受大自然，更应该经常去看望外公外婆。至于背课文嘛，我相信你会找时间背熟的。明天我再检查你。”
　　第二天，我课文背得特别熟，语文老师满意地笑了。
　　【成功启示】
　　写任何作文尤其是记叙文，应该有真情实感。这篇作文就具备这一特征。文中一共写了三件事，一是“我”与表哥去爬山，二是“我”和妈妈去乡下看望外公外婆，三是“背课文”，这些事无不真切地表达了“在我们这个年龄”的生活体验。
　　在叙述的过程中，作者并没有平铺直叙，而是巧妙地运用插叙法，回忆自己在“背课文”之前发生的两件事，并且把这两件事当做重点来叙述。因为它们体现文章的主旨，在叙述的过程中详写，而把背课文一事略写。这样就使得文章既详略得当，又中心突出。
　　此外，为了使文章主旨更加鲜明，在最后，作者还巧借老师的话来回应文题，卒章显志。全文层次清晰，叙述生动，有悬念，有文采，耐人寻味，不愧为一篇成功的考场佳作。
　　【教师总结】
　　写好作文，首先要仔细审题。那么，如何审题呢？就安徽省中考命题作文“在我们这个年龄”来说，可从以下着手：1.先看材料。这里隐含了这样几个信息：一是解释了文题中的“我们”——“十五六岁”显然指的是初中生，“正值花季”，指的是初中生活时代。二是阐明了这个时代初中生的特征，那就是率真，自信，积极进取，充满希望。三是指出了初中生的生活成长经历，即“……我们开始明白，生活中有成功，也有挫折，有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当……”这些显然也是作文的题材。2.再看“提示和要求”。主要是第一条，其中的“你”回应了文题中的“我们”，“经历、见闻”和“思考、感受”回应了材料中的“交往”和“过程”，也即写作为考生的你“在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中”的经历、见闻和思考、感受。3.其次要选好文体。从文体上看，这个题目适合写成记叙文、小小说或散文。如果想写成议论文，则有一定的难度，因为从文题看，它不是一个意思明确的论点，也不适合做论题。