当班主任遇到“假妈妈”

　　有一日看到一则笑话说：“爸爸可能是假的，但妈妈一定是真的。”在谈笑之余，让我回想到多年前曾遇到一位学生的“假妈妈”。
　　那一年，我们班的学生小李生病了，请假外出打针，下晚自习后还没回来，当我正准备与其家长联系时，她妈妈打来电话给孩子请假，说孩子感冒发烧很厉害，晚上在她姐姐家住，不到学校了，请老师放心。
　　既然家长答应学生在校外住宿，我也没有多想就答应了。就这样，几乎每天我都会接到小李妈妈打来的电话，可一晃一个星期过去了她还在打针，这让我有点疑惑，但家长的话我又不得不信。出于对学生的关心，我决定到医院看望小李，于是给其家长回电话，说我将到医院看望小李，结果家长一口回绝，说孩子在她姐姐家，不必老师费心，我感到这个家长有点奇怪。
　　刚好小李的一位邻居也在我们班上学习，我问她小李的姐姐住在县城哪儿，该生一脸的迷茫地说：“她没有姐姐呀！”带着疑问，我又接通了小李妈妈的电话，在询问小李的病情后，我故意与她拉起了家常，问其有几个孩子，她说有小李和她姐姐两个女儿。我开始对小李的妈妈产生了怀疑，也对小李的安全多了一份担忧。
　　通过小李的邻居同学我迅速接通了小李家长的电话，接到我的电话，小李父母大吃一惊，说自己根本就没有给我打过电话，更没有在城区住的女儿。我感到问题的严重性，迅速安排同学四处寻找小李。
　　当我找到小李时，她正在发廊学理发。我要带小李回校，小李的这个假妈妈还想阻拦。我正告她：“我是小李的班主任，我要将自己的学生带回学校，将情况调查清楚。如果你们危害了小李的身心健康，她父母将追究你们的责任，如果你们现在横加阻拦，我将报警。你自己也有孩子，如果你的孩子在学校，别人像你一样冒充家长给老师打电话，你会怎么办？”几句话说得小李的假妈妈马上改口，说小李让她说假话的，我说：“她是孩子，你是大人，你难道不知道她还是学生吗？”可能是害怕被追究法律责任，小李的这位假妈妈跟着我来到了办公室。
　　几个小时过后，小李的父母也赶到学校，真妈妈与假妈妈见面，气得真妈妈要找这个假妈妈拼命，说影响了她孩子的学习。经过调查我才知道，原来小李在医院打针后顺便到这家发廊理发，在说话间知道这家发廊招收学徒工，成绩一直不十分理想的小李也不想读书了，希望学理发，害怕父母不答应，就准备以病假为由造成既定事实，没想到刚开始学就被老师察觉，小李的这位“假妈妈”虽在电话中帮着小李说了些假话，但这些假话大都是小李教的，而且在这期间她对小李还是很好的。
　　经过这件事，我与小李的父母一道对小李进行了耐心的教育，让小李认识到冒充父母给老师打电话的危害以及可能对自己造成伤害，直到小李在父母面前痛哭流涕地表示悔改为止。此后，小李再也没有出现类似的状况。
　　通过这件事，让我惊叹现在的学生违纪之聪明外，更重要的让我感受到班主任工作的艰巨性和重要性，除了必须细心周到，有高度的责任感，随时了解学生的思想动态外，还要全面关心学生，将学生可能出现的错误处理在萌芽状态，不要等待学生出现了严重问题，再去纠正学生的错误，到那时就会给学生及学生的家庭带来不必要的伤害。■
　　□编辑 江泓