多元家委会的实践探索

　　为了更好地促进学校、家庭、社会协同教育，新生一入学，我们班级就成立了多元家委会。家长们投入了极大的热情与智慧，突破了人数少、参与面窄的传统家委会工作方式，共有28名家长自愿参与，分工合作，各展所长。家委会由墨香部、数维部、外语部、艺能部、社品部和健体部组成。
　　
　　各个部门都根据学校、班级的教育计划和教育要求，开展了各项活动。
　　孩子的书香之路需要教师、家长共同进行引领：在家委会“墨香部”的倡议下，我们开展了“大手牵小手——共读一个世界”的亲子读书活动。家长们每天选择一个固定的时间，比如在上学前、晚饭后或临睡前，和孩子同读一本书，每天至少5~10分钟。这是家长和孩子的共读宣言：让我们拉起手来，用眼、用情、用脑、用心，从丰富的书籍中汲取智慧，在共读的历程中体验成长！共读书，是我们的宣言；共读世界，是我们的信念；共读人生，是我们永远的向往！
　　艺能部和墨香部共同策划并组织召开了《我最喜欢的书中人物》新年读书沙龙。在新年前的周末召开阅读派对，邀请所有孩子及其家长一起参加。请孩子们扮演自己最喜爱的书中人物来参加读书Party。由每一位孩子扮演成书中的人物向大家展示，并请大家猜猜这是哪本书中的人物，再由孩子向大家介绍自己所扮演的人物，说说为什么喜欢他。在Party上每一位学生都可以邀请爸爸妈妈和好朋友一起表演最喜欢的故事，在享受新年快乐的同时激发更大的阅读兴趣。并由教师与家委会成员共同讨论评选出：最佳创意奖、最佳造型奖、最佳表演奖、最佳推荐奖、最佳评论奖、最佳观念奖等。
　　墨香部和健体部共同组织了“寻秋、听秋、读秋”的活动，把读书和秋游结合起来，发动家长在秋游前与孩子一起读有关秋天的故事、散文、诗歌，然后在教师的帮助下组织孩子们到大自然中去体验书中的景色。
　　此外，“健体部”请当医生的家长为全班学生、家长举办讲座，宣讲儿童健康知识。“外语部”把外国友人请进校园，和孩子们一同游戏，提高了他们的英文对话能力。 “数维部”联系了小蚂蚁俱乐部，带孩子们到大自然中去学数学、用数学。
　　每次家校协同活动都是有规划、有计划、有分工的，活动中有记录，活动后有积累、有反思。这样我们不仅留存了大量珍贵的活动资料，形成了较为规范的活动组织，更重要的是初步建立了家校合力的机制。
　　过去很多时候，家长工作、家校协同工作只是学校整体教育工作的一种补充，因而它的开展具有很大的随意性，组织松散，结果具有很大的随机性。多元家委会是一种稳定而有效的家校教育机制，将会有效推动家校的合作，促进孩子们的健康成长。■