倾听,不只是学生之必须,也是老师之必须,而且需要老师为之动“心”。只有认真倾听,才能了解学生的学情,获取学生的真实想法,从而作出正确的判断,及时调整教学方案:只有认真倾听。才能建立和谐的师生关系,激励学生敢想、敢说,培养学生的创新精神。近日,笔者有幸参加了江苏省小学数学优秀课评比暨教学观摩活动,其中的部分教学片段触发了我的一些思
小学教学研究2011年3期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期