预设与生成

2011-12-29 00:00:00
小学教学研究 2011年3期


  策划人语:精彩的生成离不开之前的精心预设。我们课堂的预设是师生共同的智慧。教师预设包括:1.学生“理解旁批”的方法、“备课”的方法、“个性朗读”的方法、“讨论交流”的方法、“学习成果汇报”的方法。2.课堂教学结构、大环节和关键性内容。3.课堂教学的目标指向。我们给学生足够的时间和空间,让学生预设;创造性地使用教材;有效开发课程教学资源;讲解的方法、形式;合作的形式等。
  我们课堂的生成,是学生智慧的闪现和师生的即兴创造,在课堂上出现不曾预约的精彩,涌动着生命的灵