有效提

　　古希腊一位学者说：“头脑不是一个需要被填满的容器，而是一个需要被点燃的火把。”教师的责任就是用自己的星星之火去点燃学生的火把，而课堂提问正是这星星之火。一个好的课堂提问能够把学生带入问题情境，使他们的注意力迅速聚焦到知识要点上，并展开积极思维，从而提高教学效率。
　　一、有效设问——激荡学生思维
　　苏霍姆林斯基指出：“在学生的脑力劳动中，摆在第一位的不是看书，不是记住别的思想，而是让学生本人去思考。”为此，在课堂教学中，教师应根据课堂教学的目标和内容，精心设置问题情景，不断提出引人思考的问题，激发学生主动探究的欲望，激起学生思维的火花，激荡学生思维。
　　1．从学生的兴趣