印象关键词:井井有条;师生共发展;沟通顺畅
随着信息技术的飞速发展,计算机在人类生活中扮演着越来越重要的角色,我们已经进入了网络高速发展的时代,网络为我们开辟出一条新的管理、学习、交流沟通之路。网络以其灵活便捷的特点和高度的互动性成为实现双向交流的代表性媒体,长春西新经济技术开发区第六中学的全体教职员工充分利用网络,在教育这片沃土上默默耕耘着。
● 利用网络进行多级管理
1.教育局利用OA系统对各校进行管理
早晨,校领导来到学校的第一件事就是登录教育局办公管理系统,查看教育局的工作安排,了解各个学校的相关信息,以此来制订本校的日计划、周计划、月计划,并将材料、报表通过OA系统快速、及时地上交上级主管部门。
2.学校利用网络实现校园管理
学校虽然不大,但每位教师都坚守在各自的岗位,要集中开一次全体大会不是很容易。因此,学校一直很注重校园网建设,坚持自己设计开发,力求简捷方便,设立专门的服务器并由专人负责管理校园网,学校的校园网曾获得长春市首届校园网站评比一等奖。学校将各阶段的工作计划,以文档的形式放在学校网站上,方便本校教师下载浏览。为广大师生、家长搭建充分展示自己兴趣爱好的舞台。
学校是吉林省第一家实现图书馆数字化管理的高中,现在学校图书的信息管理全部实行数字化,教师、学生可以通过校园网登录电子图书系统查阅学校图书资源,利用刷卡系统完成借阅、返还等操作。
随着普通高中新课程改革在全国范围内展开,学校建立了普通高中新课程改革信息技术支撑系统,学生可以登录支撑系统自由选课,促进了学生学习方式的多样化;科任教师可以通过校园网对所教班级的每一位学生进行学分管理。
3.班级利用IM软件进行实时管理
学校建议班主任利用各类IM软件,实现班级的自主式管理。例如,建立QQ群,将自己班级的学生加入QQ群,这样在学生放假的时候,班主任就可以通过QQ群发信息,及时了解学生假期的学习、生活情况。
● 利用网络促进师生共同学习
为了丰富学校的教学资源,为教师提供更多的参考资料,学校出资在中学学科网和高考资源网购买了账号,分给各个学科组,参考借鉴网络上的教学资源。学校定期举行“清泉杯”等一系列的课堂教学大赛。促使教师为了提升自己的教学水平,经常到互联网上搜集资料,借鉴他人好的kFxmb9FpIuOiO+qP20Sqh6UVwonwOhndJwgKlKz2v08=教法,完成具有自己独特风格的教学设计。网络也提供了大量的学习资源,教师可以根据自己的需求,在网上查找出许多相关的内容,如教材探讨、教学方法等。并根据自己的时间灵活安排网上学习,避免了时间、地点对学习的限制。
许多中学生沉溺网络,有的陷入网络游戏中不能自拔,有的把大量的业余时间花在聊天上。如何利用好网络,让其为我们的教学服务成为亟待解决的问题,学校要求每位教师都尝试利用网络提高和强化学生学习的积极性,提高学习的效率,收效颇佳。例如,提倡学生多听英语歌曲,收听国外网络广播,了解异国文化,从而达到练习英语听力的目的;指导学生访问国外的网站,阅读网上的国际国内新闻、诗歌、散文、俚语等,并借助在线词典等翻译工具进行中英文查询,扫清生词障碍;鼓励学生通过用英文书写电子邮件来练习英文写作。让学生充分感受到利用网络学习知识的乐趣。
● 利用网络增进沟通
1.学校利用网络与学生、家长进行沟通
学校通过网络发布校内的新闻事件、初中招生和高考动向的相关信息;对外介绍教育教学方法,教育文化、人才培养模式,全方位介绍和展示学校;对外公开学校的邮箱及联系电话,学生和家长可以通过电子邮件和电话的方式,与学校的相关部门进行沟通。通过网络拉近了学校和社会、学生、家长之间的距离。
作为家长,谁不关心自己孩子在学校的一举一动?而家长想知道孩子的“详情”,必须从教师的口中才能具体得知。一些家长无奈地说:“给老师拨个电话吧,老师可能正在上课,不能接听电话。电话打少了,怕对孩子的情况了解不够透彻;电话打多了,又怕老师会觉得烦。”虽然打电话的沟通方式更直接些,但是校长和教师有的时候会不方便接听电话。而电子邮件无疑为学校和家长、教师和家长之间开辟了一个有效的沟通方式,校长和教师可以听到家长真实的声音,了解家长真实的想法,家长也能及时了解学校的情况。对于存在的问题,学校可以选择有代表性、典型的问题对社会、家长给予反馈。
2.学校利用网络提升教师专业素养
学校要发展,就需要教师不断提升自身的素质,通过不定期的请进名师,走出去学习,教师受益匪浅。如今,学校的许多各级骨干教师在省、市、区级进行的课堂教学展示中,均获得多方好评。
“浓缩精华,凝聚精彩,百花齐放,百家争鸣”,这是学校“青年读书俱乐部”的口号,学校在搜狐网站上建立了“边走边看青年读书俱乐部”的博客圈,每位教师都建有博客,记录读书体会、教育教学方法,书写对工作生活的感悟,畅谈在教育教学工作中的点点滴滴,不断反思,总结经验。引得众多网友光顾并开展了深入地互动交流。
信息技术的广泛应用,给学校的发展带来了机遇,学校借助网络向社会各界展示“责任、卓越、大气”的校园文化,让社会、家长、学生了解“自由、自主、自信,使其自由,使其自主,使其自信,高尚的思考,尊严的生存,培育师生美好的灵魂”的“三自”人才培养模式。通过网络,学校与家长、学生进一步地交流沟通,通过网络,我们不断学习研究,提升内在实力。未来的道路虽然艰辛,但充满着幸福,我们本着“心系责任,手握乾坤”的使命感,默默前行!