发挥远程教育效

2011-12-29 00:00:00崔亦栋伊梅
中国信息技术教育 2011年14期


  实施农村中小学现代远程教育工程,是进一步加强农村工作,加快贫困地区农村教育和社会经济可持续发展的重大举措。现代远程教育工程项目的实施,能给农村中小学输送优质的教育资源,有效解决农村教育教学资源匮乏、师资力量不足等问题。是推进农村中小学课程改革,提高农村教育质量,推进义务教育均衡发展的有效方式,是培养农村各类实用人才的重要手段。
  山东省淄博市桓台县农村中小学现代远程教育工程项目实施工作,是从2006年11月开始启动的。为保障现代远程教育试点工程项目的顺利实施,更好地发挥远程教育设备的效能,让全县师生享受到优质的网络教育资源,桓台县结合实际,确定了“整体规划、因地制宜、方便实用、注重效益”的指导思想和建设为基础、方便实用为前提、培训为重点、应用为核心的工作原则。
  
  ● 信息化建设基本情况
  
  桓台县从2002年起,投资500万元建成了高标准的桓台县教育信息中心,建成的桓台教育网站(www.htjy.net)含有高中、初中、小学各学科资源网站,还有幼儿教育网、桓台教育博客网、桓台教育视频点播网、桓台教育信息网、FTP资源下载等网站,桓台教育网实现了与中小学现代远程教育资源的贯通,全县广大师生习惯了把桓台教育网作为自己的工作与学习首页,这样能及时了解全县教育教学信息,方便点播、浏览、下载包括远程教育资源在内的所有内容资源。
  根据2010年的统计,全县中小学计算机配备总数达8136台,其中教师办公用计算机3312台,师机比1.2:1;学生用计算机48