音乐家孔子

　　孔子生活在被称为“礼乐之邦”的鲁国，从小就对音乐有着浓厚的兴趣，能唱歌，能鼓瑟，能弹琴，能吹笙，能击磬。
　　相传，孔子在少年时就已做了吹鼓手，29岁时到晋国向著名音乐家师襄子学鼓琴，36岁周游齐国的时候，听到“尽善尽美”的《韶》音，居然“三月不知肉味”。
　　孔子师随襄子学鼓琴，曲名是《文王操》。孔子苦练了很多日子，师襄子说“可以了”，孔子却说：“我已经掌握这个曲子的弹法，但未得其数。”又练了很多日子，师襄子又说：“可以了，你已得其数。”可是孔子仍说：“不可以，未得其志。”又过了一段的时间，师襄子认为这回真的可以了，可是孔子仍然认为自己没有弹好这首乐曲。他反复地钻研、体会琴曲的内涵，直到文王的形象在乐曲中表现出来才罢休。他的这种刻苦精神深深地感动了师襄子。
　　孔子在办学时，开设的课程有六门：礼、乐、射、御、书、数。音乐是一门“必修课”，排在“六艺”的第二位，可见孔子对音乐的重视。
　　孔子认为不学音乐，教育就不完善、完整、完美。学生子路在一次上音乐课的时候，曲子弹得不够熟练，受到了孔子的严肃批评：“你的琴弹得这样毛糙，哪里像我的学生”。子路听了无地自容，从此“冬练三九，夏练三伏”，也成了有名的琴家。孔子的弟子公孙尼的成绩更为卓著，撰写了我国古代最早的音乐理论专著《乐记》，继承和发展了孔子的音乐见解和观点。
　　孔子为什么这样重视音乐呢？原来，孔子认为音乐具有教化功能，有纯化社会风气的作用。他说：“兴于诗、立于礼、成于乐。”
　　按今天的说法，就是用音乐教化来提高国民的整体素质，以音乐来完善自我的人格。■