高校行政管理的现状与对策探析

耿亚飞 时杰会

摘要：随着教学改革的不断深入，高校行政管理也在不断的改革中，虽然取得一些成效，但是仍然存在一些问题。本文主要对高校行政管理现状进行分析，并对高校行政管理现状提出合理化建议。

关键词：高校；行政管理；服务意识

随着经济、科技的发展，高校行政管理已经无法满足现代化学校建设的需要。为了满足学校现代化需要，高校行政管理就要改变不合时宜的现状，使其更好的为高校进行服务。如何改变高校行政管理现状已经成为现在高校值得思考的问题。

一、高校行政管理现状

1．高校内部管理的缺失

任何一个学校的学术管理的独立性和自治性是不能被侵犯的，学术研究作为学校永恒的主体是高校存在的基础，其特有的性质是有高等教育内部规律来决定的。近几年来，高校行政管理问题日益突出，教师的合理业务诉求不能得到有效的满足，教师提出的有合理建议也得不到采纳，在一定程度上致使学术权力逐渐减弱，学术权力逐渐转向行政权力并为此服务。学术自由受到限制，学者的合理化建议得不到保证，势必导致学术权力和行政权力本末倒置，学术无法自由的进行，高校行政管理严重的阻碍了学术研究的发展，使高校失去了核心竞争力，在激烈的市场竞争条件下，无法取得胜利。

2.高校行政机构冗杂

高校行政机构与政府机构在一定程度上是类似，高校行政机构也经常会出现机构冗杂现象，虽然也多次进行精简，但是仍然无法解决这一问题。高校行政机构常出现机构交叉或是重叠局面，在高校大合并之后，这种局面更加严重。一些行政管理机构臃肿，职务重叠、权责不明，人员的增多，使得高校内部的定编定岗制度对此缺乏有效的约束，不仅造成了资源的浪费，也降低了行政效率。

3.行政管理人員素质较低

行政管理人员由于长期受传统观念的影响，对行政管理工作并没有一个明确的认识，认为自己的工作只是简单的处理一下公文、服务接待或是做一些杂物等，没有很好的对自己的进行合理的定位，对自身素质问题并不是很关心。随着科学技术的不断发展，对学校的要求也越来越高，对高校行政管理人员的要求也越来越高。面对激烈的市场竞争，行政人员仍墨守陈规，预示着其必将会被社会所淘汰。据调查表明，我国高校行政管理人员有相当一部人是为经过专门培训的，素质较低、缺乏现代化管理知识，无法胜任现代化行政管理工作。

二、高校行政管理对策

1.加强学校内部的管理

学术权力是高等学校教育管理的基础，学术权力和行政管理权力是相辅相成不能将行政管理权力凌驾于学术权力之上。要想改变行政管理越权现象，就要从基层做起，为学校教师和学生提供一个和谐的空间，使教师和学生能够在一个和谐的环境下进行学术研究，高校行政管理部门应该加大对基层教学和科研的资金和技术的支持，从实际出发，彻底的改变原有颐指气使的服务态度，端正思想，正确的对待学术权力和高校行政部门的地位，使高校有效运作并朝正确方向发展。同时，高校要注意适当分散权力，让权力在各利益群体之间有效地配置，适当地建立一些代表机构让各利益群体得以参与高校的决策过程。

2.精简高校行政机构

建立科学的管理体制，重新对管理人员进行分配，这是当下高校行政机构的关键性问题。高校要对行政部门进行有效整合，严格定编、定岗、定员，建立健全的约束体制，实现竞争上岗，增加人员竞争意识，促进学校更好的向前发展。对机构进行精简和调整，分流人员的安抚，并做好相应的后续工作。使人员得到有效的安置，使其才华得到展现。对职能部门进行改革，保留原有政策及调控监督部门和人员，将部分职能交给社会服务或中介机构，把高校行政管理部门从一些社会性或事务性工作中解放出来，减轻高校行政管理的劳动强度，集中精力做好行政管理工作。

3.提高行政人员的素质

高校行政主管部门必须注重对行政管理人员的培训，优化行政管理人员的知识结构，不仅要对其专业知识进行培训，还要使其了解经济法律方面的知识，使管人员的综合素质得到提升，要以知识、年龄、性别为依据对行政管理人员的进行合理的调整，应该适当的培训新人；要对在职的管理人员进行再教育，学习新知识的基础上，把传统的管理经验与现代科学的管理知识相结合，是提高业务水平的重要手段。

三、结束语

随着高校不断的改革和发展，高校行政管理领域也在不断的创新中，在发展的同时也出现了一些问题，在某一程度上制约着高校教育的发展。为了满足现代化高校教育的需要，就要建立科学的管理体制对其进行管理。

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