公子行

2011-09-27 07:16闫涛供稿
作文周刊·小学六年级版 2011年11期
关键词:锦衣华丽公子

闫涛 供稿

[唐]孟宾于

锦衣红夺彩霞明,

侵晓春游向野庭。

不识农夫辛苦力,

骄骢踏烂麦青青。

学生:标题是《公子行》,那么诗歌的内容应当是写公子出行的事情啊!

老师:你说得对,本诗确实是写贵族公子出行的情景。那么,我们就要看看贵族公子是怎样出行的!

学生:“锦衣”是……

老师:“锦衣”就是华丽的衣服,这里形容公子的装束,华丽的衣服是富有的象征。

学生:老师,为什么用一个“夺”字呢?

老师:问得好,这个“夺”字很形象,它生动地表现出了公子的富贵程度,“夺”在这里有超过的意思。

学生:老师,第三句应当怎样理解呢?

老师:这里说的是公子每天吃喝玩乐,过着富裕的生活,根本不懂得农民劳作的辛苦,这就为下面的一句作了铺垫。

学生:公子的马为什么要踩烂麦苗呢?

老师:因为他代表了剥削阶级,不同情农民,很霸道。

学生:老师,这首诗要表达怎样的思想感情呢?

老师:表达了作者对贵族公子的批判与愤怒之情。

学生:老师,全诗采用了什么修辞手法啊?

老师:采用了对比的修辞手法,把自然景色的美丽与被马践踏后的破败进行对比,更突出诗的中心。

【闫涛/供稿】

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