武汉市青少年业余体育培训机构格局变化与对策

2011-09-27 00:53
湖北体育科技 2011年2期
关键词:业余体育项目武汉市

张 红

武汉市青少年业余体育培训机构格局变化与对策

张 红

通过对武汉市青少年业余体育训练的各培训机构进行调查比较,从它的区域发展,项目格局、市场需求、经营资格和培训人员的从业资格等方面进行分析调查与显示,青少年业余体育培训机构需要合理的规划、引导与监督,才能推动它持续、健康、稳定的发展。

青少年;业余体育培训;俱乐部

1 研究目的

随着社会主义市场化进程的加快和国家对于青少年业余体育的训练学校的体制变革,青少年业余体育训练机构的市场格局变化已经发生了很大的变化,这一变化对民众的生活带来了深远的影响。本文通过对武汉市青少年业余体育训练的各培训机构进行的调查比较,对其中存在的问题进行分析,提出相应的对策,以求达到推动青少年业余体育培训持续、健康、稳定的发展。

2 研究对象与方法

2.1 研究对象

武汉市具有代表性的青少年业余体育学校、机构、俱乐部、健身娱乐场所。

2.2 研究方法

2.2.1 实地考察法

到各体育运动场馆进行实地考察。

2.2.2 问卷调查法

填写问卷采用即发即收形式。

2.2.3 文献资料法

3 调查分析

3.1 培训单位的分布

目前,我市对青少年进行业余体育训练的机构主要有业余体校、中小学 (体育传统项目学校、体育试点中学),体育运动学校、青少年业余体育俱乐部、社会 (社区)企业和个人。这些培训机构分布在武汉市的 13个区,承担着武汉市青少年专项体育培训的任务,为体育文化的传承和民众体育素质的提高贡献着自己的力量。从调查的结果上看,培训机构相对较多的是武昌区、江汉区、江岸区、青山区。占到了总数的67.2%,其它多个区只占到了总数的 33.8%,显示出了区域的差异性。

3.2 机构的种类

武汉市的青少年业余体育培训机构在档可查的约有 122家,从经营形式、资金投入来源、场馆的规模和归属上分析,大致可以分成三类:国家投入、社会 (社区)团体与个人、大中小学校三个部分。从性质和来源上分,可分成四类:中小学体育培训、少儿体校、青少年俱乐部、社会 (社区)健身机构、体育场馆的体育项目培训。其中,由专业的少儿体育有 13家,国家级的青少年体育俱乐部有 18家,这些机构虽然所占比例小,但体育设施完善,管理严格,训练的项目种类多,有专门的行政管理部门的监督和相应的训练任务,由国家的专款扶持和地方财政的扶助,属于有公益性质的体育学校和俱乐部。中小学体育培训是青少年业余体育培训的基础,起着普及基础体育、学习基本体育技能的作用。青少年俱乐部、社会健身机构、社区、体育 场馆的体育项目培训则是起着提高青少年身体素质、培养青少年体育兴趣、爱好和终身体育的习惯、提高专项体育运动技能的作用,体育学校是发展竞技体育,培养竞技体育后备人才的专业机构。这些机构的运行构建了武汉市少儿体育运动项目的兴衰。从图 1中,可以看到,中小学、青少年体育俱乐部和体育学校是青少年业余体育培训的主体机构,占据了市场的一半之多,而社会企业与个人和街道社区占据了另外半壁江山。与传统的青少年业余体育训练形成了分庭抗争的局面。

表 1 武汉市青少年体育培训机构的分布情况表

图 1 青少年业余体育培训机构的类别

图 2 运动项目分配情况表

3.3 培训的项目

各类培训机构积极开拓青少年体育的本土市场,利用优势条件广泛的挖掘市场潜力,以满足民众的需求。涉及的体育项目包括田径、篮球、足球、乒乓球、游泳、羽毛球、排球等传统的奥运体育大项,也有多个非奥运体育如武术、贻拳道、健身、围棋、舞 蹈等。

从这些项目所占的比例分析,不难看出传统体育项目如田径、篮球、足球仍然是青少年业余体育训练的主要项目。非奥运体育项目所约占总数的 28.4%,反应出目前形势下的青少年体育培训市场已经呈现出了一种多元化、人性化的格局。

3.4 培训机构的组织形势

1)培训青少年的体育技能培训是各青少年体育培训机构的主要运作方式。大多数俱乐部利用自身的场馆优势和人力资源,在空闲时间、周末和节假日开展了形式多样、丰富多彩的培训活动,也有的体育场馆为了突出自己的特色,开办了长训班。2)竞赛交流。竞赛活动对青少年的体育技能完善和体育心理训练起着一定的杠杆和推动作用。各青少年体育培训机构开展内容丰富多彩,形式灵活多样的竞赛,以推动学员的技能进步和积累竞赛经验。如各省市各种级别的体育赛事,如体育俱乐部内部的比赛活动、俱乐部之间的邀请赛等。竞赛的项目大多都是青少年喜闻乐见、综合性和趣闻性的比赛项目,如“三人篮球赛”、“五人或七人制的足球赛 ”等 。3)冬 (夏 )令营 。

开设短训班及组织体育冬夏令营活动。为了使青少年体育 (俱乐部)更具活力,吸引更多的社会青少年参与,各培训机构利用寒、暑假开展各项目短训班,通过开展各种形势和类别的项目比赛,使青少年在比赛中寻找快乐,最终达到健身的目的。主要做法是:利用学生放寒 (暑)假期间,在规定时间、规定地点、规定内容的情况下,突出体育的主题,兼顾学生的文化课学习及书法、绘画、民乐等其他爱好,开展丰富多彩的活动。短训班共开设了足球、篮球、游泳、乒乓球、击剑、射击、艺术体操、技巧、摔跤、柔道、武术、举重、田径等13个项目。这种运行模式效果较好,充分发挥了各学校之间的场地资源、人力资源,最大限度地扩大体育活动的覆盖面,调动了青少年参与体育活动的积极性。依托体育场馆 (中心)运行模式的俱乐部也积极利用场地优势,吸纳附近无场地的学校为团体会员,较大限度地扩大俱乐部辐射面。

表 2 从业人员专业资格认证分析表

3.5 培训机构资格认证

武汉市现阶段青少年业余体育训练有多种形式,国家对于这些培训机构有相应的行政管理和法规要求:要求包括民政部门的注册登记、体育场馆的行业准入条件和通用手册、教练员资格认证等。对比这些青少年体育训练机构,从年龄结构、职称、学历等方面来分析,教练员队伍的整体素质有待进一步提高;从培训机构的行业资格认证和教练员的从业资格上分析,业余体校、中小学 (体育传统项目学校、体育试点中学),体育运动学校、要好于青少年业余体育俱乐部、社会(社区)企业和个人。部分的社会 (社区)企业和个人培训机构对教练的从业资格没有要求。

4 结论

1)武昌区、青山区、江汉区、江岸区是武汉市的经济文化发达地区,拥有丰厚的场馆资源和文化背景,这里经济繁荣,大、小学林立,各种体育培训机构繁多,项目选择性大,为丰富青少年的业余文化生活提供了便利。由国家投资的体育学校和国家级的青少年体育俱乐部训练环境良好,管理完善、教练正规,针对学生的训练有良好的记录和方案,能有效做到因材施教。同时,我们也可以看到,不少社会 (社区)办的体育培训市场的不规范性,主要表现为场馆设施地简陋,训练时间不能有效保证、因教练的频繁更换而造成训练中断等现象。从表一中还可以看到武汉市青少年体育培训的主体市场在中心城区,边缘城区的覆盖还远远的不够,体育文化培训不能只考虑经济的需求,还应该从人本需要上有着为大众服务的心态,所以青少年体育俱乐部要和学校、街道 (社区)、乡镇联合起来,发挥各自优势,形成区域联合、均衡发展的体育培训网络,优化体育资源,使得各阶层的青少年能够拥有体育体能、技能培训的机会。

2)体育项目多元化的格局。传统体育项目与地方特色的体育项目并进成为本市青少年体育培训的主要内容。①传统体育项目仍有优势。传统体育项目成为体育学校,青少年业余体育俱乐部、以及有传统体育优势的大中小学的保留项目,这些项目的培训有广泛的群众基础,成为基数大,参与人数多,成为培养体育身体素质的有效手段。②地方特色的体育项目开展活跃。湖北号称千湖之省,武汉更是拥有丰富的水资源,游泳、跳水等项目活动的开展有得天独厚的优势,各区的泳池场馆将这类项目的普及做到了实处。③市场宣传引导消费。随着体育市场的开放经营,各种体育健身、娱乐机构根据自身的优势,也针对目前的少儿体育培训打造了各种形式多样的训练班,这种训练班主要是针对青少年的个人兴趣爱好,针对学校体育教学不能普及的空白,在媒体宣传、时尚潮流的影响下抢占市场。

3)矛盾的激化、市场格式面临选择。在专业化少儿体育学校招生困难与市场化的少儿体育培训火爆的比较下,不难看出青少年体育培训趋向性。①非利益考虑。当前社会环境下的青少年体育培训不同与以往,不再把体育运动作为职业发展的唯一方向,在轻松的环境里发展个人身体素质,强身健体是众多青少年的学习体育专项技能的出发点,培养个人体育能力和兴趣爱好成为追求体育快乐的源泉,享受体育运动带来的乐趣,是当前 90年代出身的青少年个人品质的彰显。②青少年体育培训项目出现两极化。随着全民健身运动的兴起,非奥运项目成为了青少年体育培训市场的重要一环。这类以健身、娱乐为主的非奥运项目越来越受到青少年的青睐。而随着世界竞技体育运动的飞速发展,许多运动项目的成绩已接近人体极限。竞技体育是最大限度的挖掘人体的潜力,对于场地器材,教练员的运动水平和运动员意志品质要求较高,这在一定的程度上束缚了项目的开展。

4)青少年体育培训市场要得到发展,要配合行政部门的管理,先要从行业规范上完善自身的培训条件,才能有利于行业发展。

5 建议

1)城市向外围扩张必定会带动周围乡镇的经济、文化的繁荣,体育场馆设置的建设和体育人才的输送要考虑到城市文化教育的均衡性,对于城乡青少年体育培训的建设,有关的领导部门要有一定的规划和考虑,可以利用现有的学校体育教育资源,创建和引导他们的发展,也可鼓励各种青少年体育俱乐部在城乡地区开展专项服务。

2)非奥运项目已经在青少年业余体育培训市场上占有了一定的份额,这一额度势必会长期稳定的持续下去。作为青少年业余体育培训市场主体的学校和俱乐部,也应该顺应这种潮流,正确引导潮流的发展,为青少年身心健康提供条件。

3)体育传统项目和优势项目有广泛的学生基础和便利的场地优势,发展势头良好。而对青少年业余体育培训中的非奥运体育项目也需求有政策的扶持和规范,体育后备人才培养不能仅仅只注重奥运项目,体育道德精神和体育人的行为在相关法律和法规政策上应该加以完善。

4)政府部门应该加大对于青少年业余体育培训市场的管理和监督,完善行业准则,为其健康发展保驾护航。

[1]李 明.湖北省青少年业余体育训练现状与发展对策研究[D].华中师范大学,2004.

[2]刘 沛,等.对北京市青少年体育俱乐部现状分析与发展模式的研究[J].首都体育学院学报,2005(9):98-100.

[3]房 雪.影响我国青少年竞技体育后备力量的主要因素分析[J].首都体育学院学报,2005(7):49-50.

Analysis on Pattern Change and Countermeasures of Amateur Sports Training Institution for Teenagers in Wuhan

ZHANG Hong

(Physical Education Department,Wuhan University,Wuhan Hubei,430072)

This paper demonstrates from survey results that teenagers amateur sports training institutions in wuhan need reasonable planning,guidance and supervision to boost its continuous,healthy and stable development,based on its regional development,project pattern,the market demand,business qualifications and training personnel qualification of investigation.

teenagers;amateur sports training institutions;club

G80205

A

1003-983X(2011)02-0137-03

2010-11-19

张 红 (1973-),女,湖北武汉人,硕士,讲师,研究方向:体育社会学.

武汉大学体育部,湖北武汉 430072

查阅武汉市青少年体育培训机构的分布情况、培训项目情况及依托单位等进行分析,并对相关数据进行统计处理。

2.2.4 数理统计法

对各类数据进行统计处理,作为分析的依据。

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