党性锻炼和知识素养是中青年干部学习的重中之重

李彦峰

(中共邢台市委党校 河北 邢台 054000)

党性锻炼和知识素养是中青年干部学习的重中之重

李彦峰

(中共邢台市委党校 河北 邢台 054000)

中青年干部是单位的骨干，也是党和国家事业明天的栋梁。他们的学习成长，不仅关系着个人的进步，也关系到党和国家事业的长久。落实党中央提出的建设学习型政党、学习型党组织的战略部署，中青年干部更是责无旁贷。搞好学习，除了要有刻苦钻研、惜时如金的学习精神，要有合理高效的学习方法，更要选准学习的着力点，有的放矢，把有限的时间用到最重要的学习内容，最大限度地汲取理论营养，才能收到良好的效果。根据形势任务的需要和中青年干部的具体情况，我认为，党性锻炼和知识素养是中青年干部学习的重中之重。

一、党性锻炼

共产党员的党性，就是无产阶级阶级性最高而集中的表现，就是无产者本质的最高表现，就是无产阶级阶级利益最高而集中的表现。加强党性锻炼是每一个共产党员相伴终生的事情，无论是革命战争年代，还是和平建设时期，无论是在工作的顺境，还是在事业的低谷，都需要不断地加强自身的党性锻炼。在建设社会主义市场经济的今天，党性锻炼、党性修养非但没有过时，非但不能削弱，相反，它比过去任何时期都显得更加迫切，更加重要。今天，我们党所处的环境，所肩负的历史使命，党员成分的构成，都和以前，发生了天翻地覆的变化，党的地位改善了，成为了领导全国各族人民建设社会主义的领导核心，社会各阶级各阶层的先进分子，包括一些私营企业家都加入到党的组织，成为党内的一员，党的力量壮大了，为人民服务的能力提高了，但同时，所面临的诱惑和考验也更大更严峻了。由于社会大环境的影响，经济活动中等价交换的原则也渗透进党内生活，侵蚀着党的肌体；改革开放的背景下，国门洞开，西方的政治社会学说和人生哲学汹涌而入，潜移默化地影响着党员干部的思想；现实的社会生活，使党员干部面临着金钱与权力、人情与原则的考验。从最近中央查办的大案要案，从我们身边活生生的反面教材来看，很多极具培养前途的中青年干部，作为政坛新星还没有真正升起来，就变成了流星，划落下来，很大的原因甚至可以说是决定性的原因，就是党性锻炼不够，党性修养缺失。如果这些人在当初能够时刻绷紧党性锻炼这根弦，这样的悲剧，也许就可以避免。

党性修养是如此重要，但它不是看不见、摸不着的，一个党员的党性强不强，党性修养高不高，最终还是要通过其言行表现出来的。一羽识风向、一草辨水流，通过党员干部在工作学习、日常生活和思想意识方面的表现，我们基本可以分辨出其党性修养的高低。反过来，只要党员干部时刻绷紧党性修养这根弦，不断学习，不断反省，自我教育，自我改造，坚持用一个共产党员的标准严格对照自己的表现，与时俱进，持之以恒，就可以最大限度地改造自己，使自己从一个凡人脱胎换骨成为一个用特殊材料制成的共产党员。

首先，要阅读马列原著，向经典学习。马克思列宁主义是中国特色社会主义理论体系的理论源头，与中国特色社会主义理论体系是一脉相承的，只有认真研读马列主义的经典，才能与时俱进，才能真正理解中国特色社会主义理论体系的精髓，才能理解我们身处的历史方位和肩负的历史使命。要抛开俗念，坐得住冷板凳，远离尘嚣，少一些不必要的应酬，静下心来，多读书，读好书。人们常说，读一本好书，就象和一个高尚的人对话，马克思主义的著作，是我们党的圣经，领导干部，特别是中青年干部，就更要精心研读，在读书中升华自己的思想。

其次，要深入基层一线，向群众学习。这是加强党性锻炼的根本。实践是认识的基础，人民群众是实践活动最基本的主体。坚持群众路线，就要相信群众的积极性创造性，决不能高高在上，把群众看做是落后分子，把自己看作是群众的大救星。要善于总结群众创造的经验，把自发的朴素的经验系统化理论化。中青年干部要深入基层，深入群众，和群众打成一片，倾听群众的呼声，了解群众的状况，反映群众的意愿。要经常想想自己的权力为什么用，为谁用，怎样用；要经常想想自己为党和人民做了什么，党和人民给了你什么；要经常想想革命前辈的情操气节和一些腐败分子的可悲下场，只有这样，才会多一分警惕，多一分清醒，多一分谨慎。

第三，要参加组织生活，向实践学习。共产党员，无论政治地位多高，在党内都是平等的一员，都要过组织生活，都要接受党组织的教育管理，接受其他党员的批评监督。在长期的革命和建设实践中，我党形成了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评等三大优良传统和作风，这是我党永葆无产阶级政党先进性，永葆团结统一，永葆青春活力的不可替代、不可或缺的法宝。中青年干部要把参加“三会一课”作为加强党性锻炼弥足珍贵的机会，向组织交心，与同志贴心，对群众热心。在大是大非面前，在组织原则面前，要有坚定的立场和意志，拒绝无原则无立场的一团和气，同时又坚持灵活性，最大限度地团结同志，形成合力，在组织生活的洪炉中百炼成钢。

二、知识素养

形势和任务对中青年干部知识素养的要求是多方面的，但是，基本的应该有以下几个方面：

一是市场经济知识素养。社会主义初级阶段的基本国情决定了我党以经济建设为中心的基本路线，经济建设成为各级党委、政府的中心工作，其他任何工作都要服从和服务于经济建设这个中心。中青年干部虽然不全在经济工作部门，但是，了解市场经济知识，掌握经济运行规律，提高经济管理的能力，却是必须的、首要的。只有这样，从事经济工作的才能驾轻就熟，从事其他工作的就可以更好地为经济工作的大局创造一个良好的环境和优越的条件。建立社会主义市场经济体制是一个漫长的过程，不会一蹴而就。由于长期的计划经济体制的影响，人们的头脑中必然打下深刻的烙印，会形成思维的定式和固有的惯性，加上实行由市场这个看不见的手来调节经济发展，必然会导致政府管理部门的权力从某些领域淡出，有些同志可能会有失落的感觉。但是，不管怎样，建立市场经济体制是不可逆转的，也只有在这个阵痛中，市场经济体制才能建立起来，我国的经济发展才能装上永恒的发动机。

二是法律知识素养。党的十五大提出了建设社会主义法治国家的治国方略，这在我党历史上是具有里程碑的意义。传统上，我国就是一个中央集权的人治国家，加上建国后很长一段历史时期，由于当时国内外政治环境的影响，也由于我党在管理国家事务方面还缺乏经验，我国在法治建设上走了一条曲折的道路。实践证明，市场经济是法治经济，国外一些典型的市场经济国家，经济的运行都是循着经济活动固有的一般规律，在法治的框架内进行的。经济活动是求利的，甚至可以为了利益而舍弃一切的法律道德，而健全的法治环境可以有效地避免这种现象。一个干部是否真的具备法律知识的素养，不但要看是否懂法，更主要的是要看能否严格执法。很多时候，领导干部都会遇到权与法、情与理的较量，就目前来说，我们在建设社会主义法治国家中最大的问题还不是法律制度不健全的问题，而是有法不依、权力凌驾于法律之上的问题。权力固有的扩张性必然会导致权力的越位，也只有依靠法律的刚性才能使它回归本来的限度和范围，才能使权力得到有效的使用和监督。

三是人文素养。这里所说的人文素养是很宽泛的，既包括文史政经等社科知识，也包括艺术修养和高品位的生活情趣和审美格调等等。文化是一切生活的积累，是生活细节的升华。反过来，它又是高尚生活的底蕴，是工作进步的有力支撑。只有具备较高的人文素养，才能具有以人为对象、以人为中心的人文情怀，才能更好地理解以人为本的科学发展观的内核，才能更深刻地理解关注人的全面发展的内涵。一个人的文化素养高了，不健康的生活情趣就少了，抵御不良诱惑的能力就增强了，就可以使一个干部减少在欲望的急流中触礁的可能和危险，可以使一个干部更理性地行使自己的权力。

在知识爆炸的年代，学习是一个人终生的需要。中青年干部要善于利用八小时以外的有效时间，率先垂范，做一名学习型党员、学习型干部，把学习作为生活的乐趣，作为相伴终身的需要，抓住生活中点滴的时间，扎扎实实搞好学习，真正充实提高自己。

李彦峰（1967.12——），男，中共邢台市委党校党史党建教研室副主任、副教授。