和谐社会背景下“现代孝文化”建设探讨

2011-08-15 00:47唐传成青岛农业大学艺术与传媒学院山东青岛266109
大众文艺 2011年18期
关键词:舆论社区建设

唐传成 (青岛农业大学艺术与传媒学院 山东青岛 266109 )

随着改革开放的深入,市场经济的发展,社会问题的凸显,使得弘扬优秀的民族传统文化、传统道德的社会需求日益强烈。在当今社会,继承和弘扬中华民族优秀的传统道德规范,重新重视和加强现代社会“孝文化”建设,重塑现代“孝”道规范,是构建社会主义的和谐社会的必要手段之一。重构“现代孝文化”应重点从以下几个方面着手。

一、自上而下全面实施“现代孝文化”建设

构建“现代孝文化”是一项复杂的系统工程,必须有党和政府的坚强领导,必须有社区、学校、家庭和社会成员的广泛参与,必须有坚实的物质基础和完善的制度保障。从程序上讲,应该是在党的带领下,自上而下地进行深入持久的文化创建、理论建构、文化传播和道德教化,同时建立有效的道德评价和自觉的道德践行约束机制。党和政府在“现代孝文化”的建设中处于领导地位,是领航员和指向标,关键是把握方向,引导社会舆论,利用方针政策倡导社会主义孝道,以法律法规约束不孝观念,惩处不孝行为,以强大的舆论引导人们自觉行孝。党和政府、社会研究机构还要加强研究工作,依据社会发展规律和人民的实际需要,在社会经济迅速发展的框架下,谋划“现代孝文化”建设的新途径、新方法,解决遇到的新问题,完善社会保障体系,促进社会主义和谐社会建设伟大事业的顺利进行。

二、以正面引导为主,加强“现代孝文化”的宣传教育

在社会各个层面进行全方位的宣传教育,大力营造良好的舆论氛围,占领舆论宣传的高地,发挥正向导引作用,是进行现代孝文化建设的良好方法。

家庭孝道教育是首要的也是最关键的环节。家庭是社会的细胞,是每一个孩子接受启蒙教育的学堂,所以家庭是现代孝道教育的主阵地。在家庭进行最根本的孝悌教育,为将来走入社会为人处世打下基础,这是由具体到抽象、有小德到大德,循序渐进的重要德育原则。家长(包括父辈、祖辈中相关的成年亲属)是孩子的最早的老师,要通过言传身教,围绕基本礼仪、孝敬父母、敬老爱幼、睦邻友好、助贫济困、礼让宽容等方面对孩子进行有效的孝启蒙。家庭孝道教育搞好之后,还要加强向社会的推广,达到“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”目的,那么全社会的“现代孝文化”建设也就顺利多了。

第二是把孝列为学生道德教育的主要内容。青年学生是社会“现代孝文化”建设的主力军,学校是年轻人接受孝道教育的重要场所。所以在学生道德教育过程中,我们应该旗帜鲜明地倡导孝道,宣传孝文化,把孝文化教育作为重点内容。教材中应增加孝道的内容,挑选传统文化中富有教育意义的有关孝道的经典故事和案例,充实学校德育的内容。丰富多彩的活动,灵活多样的形式是提高孝文化建设的有效途径,学校要针对青少年的心理,认真研究青少年孝道观的现状,并采取灵活多样的形式开展孝道教育,追求实效,切忌空泛。

第三是各级行政部门和广大的社区组织要积极开展孝道教育宣传。舆论对于人的道德观念的形成至关重要,要利用舆论的力量,把孝道观念根植于人的内心深处。要把现代孝道教育纳入公民道德建设范围,采取措施在全国上下营造提倡孝道、践行孝道的良好社会舆论氛围。广大的基层社区组织有贴近群众的优势,应在孝道教育宣传中担负起重要职责。政府要有意识地大力表彰和宣扬孝文化建设中优秀分子和先进集体,大张旗鼓的表扬奖励,开展“孝道模范”“尊老爱幼典型”等评比活动,营造孝文化氛围。

三、把“现代孝文化”列为社区文化建设的重要内容

社区文化建设是提高国民素质,丰富人民精神生活的重要举措,对和谐社会建设起到积极作用。社区文化建设中应把“现代孝文化”建设作为重要内容。要以多样的形式向居民传授文化、科普、法律知识等,社区可以通过精神文明建设,促进了人际间的交流和互助,融洽家庭、邻里关系,提高居民思想道德水准和文明程度。我们应该充分利用这一阵地和载体,把培育现代社区文化与建设“现代孝文化”有机地结合起来,用社会主义孝道来协调社区居民的家庭关系、邻里关系、人际关系,引导社区成员逐渐形成“尊老崇孝”的伦理价值观,养成行孝的行为习惯,使“现代孝文化”扎根基层。

四、充分利用现代传播手段促进“现代孝文化”建设

现代的社会是信息社会,网络是最先进的传播手段,网络已经把地球连接成一个整体。青年人是最大的网络用户群,网络已经成为人们生活不可缺少的一部分。网络文化作为现代文明的结晶,正以强大的触角,伸展到社会生活的各个方面。网络文化具有多方面的先进性,它打破了文化垄断,拓展人际交往,发展人的创造性,促进人的自由、全面发展。我们要努力使“现代孝文化”在网络上占有一席之地,通过建设孝文化网站,开发孝文化论坛,发展网络孝文化,使广大网民受到孝的熏陶和教育。加强网络道德教育,在网络道德和法制教育中融入“现代孝文化”教育。另一方面,在与网络文化携手发展的过程中,还必须大力抵制批判封建愚昧的孝文化,努力提倡积极、健康的孝文化。

五、完善监督约束体质,保证“现代孝文化”建设取得实效

教育不是万能的,教育也不可能完全实现“现代孝文化”的建设目标。要保证“现代孝文化”建设取得实效,离不开完善的制度和体制保障。在“现代孝文化”的建设中,要大力加强制度建设,依靠法律来解决扶养、赡养纠纷,处理违法的不孝行为,把孝道行为纳入法制约束轨道,用强制手段来约束和惩戒不孝行为。同时,广泛发挥舆论力量,各级政府行政部门要积极引导群众口碑,建立嘉许孝行为和谴责不孝行为的评价机制。大众媒体也应大力宣扬赞美孝行为,针砭不孝行为,宣传社会主义孝文化,在全社会形成对不孝行为人人喊打的良好舆论氛围。法律强制力和舆论谴责相辅相成,共同保障“现代孝文化”建设的顺利进行。

1.王涤.关于中国现代新孝道文化特点及其功能作用的探析[J].人口研究,2004,(3).

2.张文范.顺应老龄社会时代要求建构孝道文化新理论[J].人口研究,2004,(1).38-42

3.曹方林.论孝的起源及其发展[J].成都师专学报,2000,(3).

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