党建先进校为建设有特色高水平的大学保驾护航

以第一名获“党建先进校”称号谈

石红英：今年年初，市委教育工委在召开的北京高校领导干部会议暨北京高校党建工作会议上宣读了获得党建和思想政治工作先进校名单，我校榜上有名。您能谈谈当时教育工委领导是怎么评价我们学校的党建和思想政治工作的吗？

张 雪：市委教育工委常务副书记刘建在会上宣读了获奖高校名单，我校以第一名的成绩获得“北京市党建和思想政治工作先进高等学校”称号，而且是5个获评单位中唯一的市属市管高校。北京市政府教育督导室线联平主任代表市委教育工委从六个方面对我校党建和思想政治工作给予了肯定和赞扬：一是办学定位准确，思路清晰，事业发展实现新突破；二是发挥学校优势，服务基础教育，积极为国家和北京市发展做贡献；三是加强领导班子和干部、人才队伍建设，大力推进“人才强校”战略；四是高度重视基层党建工作，不断提升党建工作科学化水平；五是扎实推进宣传思想工作，成效显著；六是重视统战、离退休干部和群团工作，努力构建和谐校园。他指出，希望首都师大成为“三个旗帜”：一是成为党建和思想政治工作的旗帜，不断提高党建工作科学化水平；二是成为教书育人的旗帜，以系统化理论研究为支撑，不断提升人才培养质量；三是成为教育改革创新的旗帜，继续以改革创新的精神探索和总结党建和思想政治工作的经验，凝练工作特色。

石红英：作为党委书记，您对我校获得“北京市党建和思想政治工作先进高等学校”称号有何感想？

张 雪：首都师大具有良好的党建和思想政治教育工作的优良传统、扎实基础和良好氛围。近三年是学校建校56年历史上发展最好、最快的时期之一。三年来，党委认真贯彻落实十七大、十七届四中全会、全国高校党建工作会，以及市委、市委教育工委关于加强党的建设的文件精神，坚持围绕中心抓党建，抓好党建促发展，以事业发展的成效作为检验党建工作水平的重要标志；坚持以改革创新的精神抓党建，切实加强党的自身建设；坚持围绕人才培养抓党建，全面提高人才培养质量。以第一名的成绩获得这样的称号，是对我校党建和思想政治工作的肯定，这是全校党员和教职员工共同努力、辛勤工作的结果，我代表党委向大家表示衷心的感谢。

党员领导干部的素质谈

石红英：学校获得“党建先进校”称号与党员领导干部的素质密切相关，作为党委书记，您最深刻的体会是什么？

张 雪：作为一名教育工作者和党务工作者，多年来的工作体会是：做被群众认可的领导干部，一定要努力做到3个“大”字，即大气、大度、大爱。“大气”是讲领导干部思考问题要站在全局的高度，具有世界眼光和战略思维，有前瞻性，善于把中央和市委的精神与本单位实际结合起来，思路开阔、视野开阔。“大度”要求我们在工作中要淡泊名利，要宽容包容、换位思考，严于律己、宽以待人，敢于负责，不计较个人得失。“大爱”讲的是，对工作热爱，对同志关爱，对群众厚爱，以人为本，真正尊重人、理解人、关心人、帮助人、凝聚人，要怀着对群众深厚的感情做好工作，帮助群众排忧解难，搭建平台，创造条件，发挥每名教师、每名干部的优势和长处，团结一切可以团结的人。要做到三个“大”字，就要不断学习和思考，推进务实与创新，增强责任感和使命感。

石红英：您对学校各级党员领导干部有哪些希望和要求呢？

张 雪：我想提五点希望和要求：一是各级领导干部要提高自身的学习与反思能力，把学习反思、开阔眼界与提升素质结合起来，善于学习；二是各级领导干部要有忧患意识，能够明晰自身的不足和努力方向，始终保持清醒的头脑；三是各级领导干部要有责任感，勇于担当，求真务实，尽职尽责；四是各级领导干部要有包容心，善于从他人视角思考问题，相互理解、相互包容、相互支持；五是各级领导干部都要正直做人、公正处事，同时要拥有以人为本的情怀，有统筹协调、化解矛盾的能力，多用实践思维处理好工作。

党建和思想政治工作特色谈

石红英：您认为我们学校的党建和思想政治工作的主要特色体现在哪些方面？

张 雪：经过多年的实践，我校形成了以下十个方面具有鲜明特色的党建和思想政治工作：

一是坚持不懈抓好理论武装，推进学习型党组织建设。党委始终坚持对干部、党员和师生进行分层次、有重点、全覆盖的思想政治教育体系，多年来始终坚持理论中心组学习制度，干部教育培训制度和“四一制”教职工学习活动日“三项学习制度”，组建理论宣讲团，组织党建和思想政治工作理论研究，开展内容丰富、形式多样的思想教育活动，取得明显成效。

二是坚持“党管人才”，实现“人才强校”战略。学校党委结合高校实际，不断创新党管人才的实现途径和工作机制，紧密围绕高层次人才和青年教师两个重点，制定了人才队伍建设文件，出台14项人才发展计划，通过改革管理模式，完善工作格局，努力营造尊重人才、爱惜人才、科学对待人才的良好氛围。目前，学校已经初步形成以学科带头人为中坚、教学科研骨干为主体、结构合理的师资队伍。

三是弘扬师德优良传统，扎实推进师德建设。学校党委高度重视、坚持不懈地抓师德建设，形成了师德教育培训、评选表彰、典型宣传、社会实践、制度建设和理论研究一系列师德建设的优良传统。党委组织开展的形式多样的师德教育和实践活动，为抗震救灾做出了突出贡献，展现了首都师大人良好的精神风貌，涌现出一批又一批师德高尚的优秀教师。

四是创先争优，加强基层党组织建设。党委不断推进基层党建创新，将工作重点放在教师党支部建设上，制定文件，编印《党支部工作指导手册》，进一步加强和规范基层党支部工作；召开教师党支部工作经验交流会，加强对教师党支部书记的培训；教师党支部工作与教学科研管理育人等中心工作紧密结合，党内外群众对基层党组织工作高度认同。

五是党外代表人士培养重在建立长效机制，成效显著。党委经过长期实践，形成由八项制度建构的“双向作用、有机联动”的运行机制，率先在北京高校建立了向民主党派通报情况的“双月座谈会”制度、重大政策出台前听取党外人士的意见建议协商制度、校级党员干部联系民主党派制度、统战工作联席会议制度和邀请民主党派参与学校重大发展建设问题的调查研究制度。培养出刘新成、欧阳中石等旗帜性人物，使一批批党外代表人士在更广阔的专业领域和政治舞台上发挥作用。

六是实施“三个一工程”，推动辅导员队伍建设。学校通过“三个一工程”，即每名辅导员讲授一门学生思想政治教育类课程、承担一项学生思想政治教育类研究课题、主持一个学生事务精品工作项目，探索出一条符合校情的辅导员队伍科学发展之路。实施“三个一工程”以来，先后荣获教育部奖励7项，市级奖励14项。涌现出一位教育部辅导员年度人物提名者、两位北京市十佳辅导员。此工作获2010年北京高校党建和思想政治工作优秀成果二等奖。

七是以“1144”为载体，搭建研究生理论学习实践平台。“1144”即一会一团四刊四工程，以研究生“中国特色社会主义理论学习研究会”为依托，以“理论宣讲团”和四刊为传播媒介，以四个工程为实践载体，构建研究生学习理论、宣传理论、实践理论的长效机制。国家副主席习近平同志到我校调研学习实践科学发展观时，对研究生的“1144”学理论、用理论特色模式予以充分肯定。此工作获2010年北京高校党建和思想政治工作优秀成果三等奖。

八是扎实推进校务公开，让权力在监督中运行。学校形成了“两主两附”的制度模式；建立了校、院(系)两级公开体系；搭建了与师生沟通的平台和多渠道的宣传平台；建立健全了校务公开机制。通过实施校务公开，密切了党群干群关系，保证了科学决策，维护了公平公正，促进了校园和谐。2009年被评为北京市校务公开民主管理工作先进工作单位。

九是积极开展“沟通工程”，努力构建和谐校园。党委充分发挥学校工会组织的桥梁和纽带作用，以“沟通工程”为载体，围绕影响和制约学校科学发展的突出问题、关系教职工切身利益的问题开展“沟通工程”。通过实施“沟通工程”，使广大教职工知校情，参校事，议校政，教职工的民主参政、议政权力得到最大限度的满足和保证，营造了民主和谐的良好氛围，推进了学校的民主决策。我校“沟通工程”工作获市教育工会2009年工作创新成果奖。

十是开展“老少携手、共建和谐”活动。党委针对老同志和大学生两个群体的不同特点和需求，搭建老同志与大学生相互帮助、相互促进的平台，开展“老少携手、共建和谐”活动，充分发挥老同志政治优势、经验优势、智慧优势，也为“老有所为”创造了条件，同时，也发挥了大学生的聪明才智，弘扬了中华民族传统美德，促进了和谐校园建设。此工作获2010年北京高校党建和思想政治工作优秀成果三等奖和工作创新奖。

党建和思想政治工作经验谈

石红英：您认为我们学校党建和思想政治工作的基本经验有哪些？

张 雪：总结过去三年学校党建和思想政治工作，我们有如下经验和体会，这就是“五个必须坚持”：

——必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，不断增强忧患意识和创新意识。

——必须坚持学校党建工作围绕培养人才这个中心，不断增强质量意识和特色意识，以质量求生存、以特色求发展、以贡献求支持。

——必须坚持解放思想、与时俱进、开拓创新，不断增强责任意识和使命意识，以改革创新的精神推进党建和思想政治工作。

——必须坚持以提高领导干部的综合素质和领导能力和水平为重点，加强校、院系级领导班子和领导干部队伍建设，不断增强政治意识和廉政意识，不断提高领导干部治校理教和构建和谐校园的能力。

——必须坚持以人为本的办学理念，不断增强大局意识和服务意识，实现并维护好广大师生员工的根本利益。

这“五个必须坚持”，既是对我校近年来党建和思想政治工作体会的总结和概括，也是今后我校党建和思想政治工作必须始终坚持的原则。

未来规划谈

石红英：您对我们学校今后的党建和思想政治工作有何设想？

张 雪：学校将按照市委和市委教育工委的要求，以“三个旗帜”为努力方向，不断提升学校党建和思想政治工作科学化水平，为建设“人文北京、科技北京、绿色北京”和中国特色“世界城市”的目标做出更大贡献，早日实现“国内一流、国际知名、有特色、高水平的师范大学”的奋斗目标。

（作者单位 青年教育艺术研究所）

（本栏责任编辑 伊 石）