白日依山近,
黄河入海流。
欲穷千里目,
更上一层楼。
一首千古绝唱,使山西永济市这颗黄河臂弯里的明珠穿越千年尘封,璀璨如新。
李更新校长在全国楹联教育工作会上介绍经验。
仲夏时节,记者来到风景秀美的蒲坂大地,步入以诗联教育闻名的银杏小学,两座主楼如同曲尺,环拱着一片开阔的院落,四行冬青排列有序,八尊名人雕塑屹立期间,四边花池鲜花娇艳,校门口、教学楼上,教室门上、草坪间、水房门口,目光所及之处尽是诗联:
银海腾龙跃文峰万仞;
杏坛杠鼎立国柱千秋。
师乃园丁中华苗圃;
杏同桃李社稷栋梁。
随手关龙头;
不让水自流。
春风缘自二月;
文明始于你我。
……
楼道里则是诗联书画长廊,翰墨飘香、气韵铿锵。
楹联教育家廉宗颇为银杏小学师生讲课。
走进办公室,只见教师们正利用课余时间伏案劳神,他们在为一到六年级语文课本的每篇课文编撰一诗一联,以作为建党90周年的特殊献礼。平时,银杏小学的每一位教师都会根据自己的课堂教学实际,在导入、过度、小结中适当运用楹联激发学生学习的兴趣。四年级语文教师关玲芳在教学《中彩那天》一课时用楹联总结:
处事谦恭天地宽;
做人诚信友朋多。
杨彩风老师在教学《生命 生命》一课时,师生们斟词酌句,用楹联小结课文:
窗小亦能观凤舞;
檐低更易见鹏飞。
楹联课堂气氛活跃, 思绪飞扬。图为学生们举手发言。
『校园楹联擂台』栏前,学生们正在品赏上面的楹联。
这是学校大门一侧的楹联,上写:师乃园丁中华苗圃;杏同桃李社稷栋梁。
基于平时灵感的精彩积累,教师们兴致勃勃欲为每一课“撰联”。他们在苦思冥想中欣然体会着教书育人的快乐。“一课一诗、一课一联”是对语文学习的高度升华。
银杏小学校长李更新介绍,他们实施楹联教育6年来,在环境布置中突出楹联、在美文诵读中增加楹联、在课堂教学中贯穿楹联、在节日活动中学写楹联,收到了良好的效果。楹联教育丰盈了学生的心灵世界、丰厚了学生的文化积淀,在传统文化的浸润中,学生开阔了视野、变化了气质、提升了素质。
教学楼门两边也是楹联。 上写:银海腾龙跃文峰万仞;杏坛扛鼎立国柱千秋。
李更新温良敦厚、真诚质朴,他对教书育人有着深沉的思考,对传承中华文化更是笃诚力行、矢志不渝。他总会将楹联教育的经验做法毫无保留地介绍给同行,自己再继续探究,正如他的名字一样推陈出新、不断更新。
图为一年级2 班门边上的对联:圆丁时有启迪意;学子总怀好奇心。
如今楹联教育已经在全校师生中普及,不仅语文课导入楹联,数学、科学、社会、音乐、体育课都导入楹联,课堂因楹联而趣味盎然。眼下李校长组织教师为每篇课文编撰一诗一联,工作量大,要求标准高,教师们废寝忘食、挥汗如雨,乐此不疲。
同学们有什么奇联妙对, 随时都可以在『涂鸦墙』上发表。