制定企业发展战略规划

2011-06-24 00:56马浩
现代企业文化·理论版 2011年6期
关键词:部属咨询阶段

马浩

凡事预则立,不预则废。什么样的目标决定了什么样的人生和结果,对人、对企业都是如此。对企业而言,不制定发展战略规划,会出现盲目扩张、竞争乏力、执行不力、成长后劲不足等诸多问题。制定合理有效的企业战略,是企业持续发展必要的保证。企业发展战略规划,为企业未来的长期生存与发展做出了方向性、整体性、全局性定位、发展目标和相应的实施方案。

发展规划应是逐步建立的,这个过程中每个阶段都应该能改善最高主管的聆听能力,并增强组织中其他成员的领导力,因而他们可以携手迈向下一个阶段。这5个阶段是:告知、推销、测试、咨询、共同创造。

第一个阶段:告知

“我们一定得这么做,这是我们的发展规划。假如这个规划不能打动你,那么你最好重新考虑在公司的前途”。尽管“告知”是以传统而且权威的方式鼓动改革,但它仍可激发职工的活力。但是要注意:一、传达信息要直接、清晰、一致。二、对企业的现状,一定要说实话。三、清楚说明哪些事情可以妥协,哪些事情不容置疑。

第二个阶段:推销

“我们找到最好的答案了。现在,就要看看能不能说服你们。”在这个阶段,领导人往往试图号召人们为企业的发展规划而全心奉献。员工就好像老板的顾客一样,可能以不同的方式来说“不”,包括消极抵抗。直到员工由衷地同意之前,这笔生意都不算成交。本阶段需要注意的是:一、随时开放反馈的渠道。举例来说,在演讲之后,可以和员工分组讨论发展规划,借这个机会来发现有多少信息真的“推销”出去了。二、帮助员工自动投入,而不要操纵他们。三、不要只勾画发展规划,要把重心放在规划所带来的好处上。四、把措词从高高在上的“我们”,改为代表个人的“我”。

当你说:“这是我们全公司都支持的发展规划”时,等于在影射。因为在场聆听的人都是你的员工,而你假定每个人都会大受鼓舞。这种语气必然会引起反感。你应该表白的是,为什么这个发展规划对你而言非常重要,它有什么特殊意义。

老板想要听的是“好,我赞成”。员工想要知道是他们能不能保住饭碗,似乎对双方而言,“顺从老板的心意”都是最保险的做法。因此,员工可能会说:“我会试试看。”假如你需要更深的承诺,就得前进到发展规划的“测试”阶段。

第三阶段:测试

“这个发展规划的哪些部分打动你?哪些部分令你无动于衷?”测试的过程能激发员工的积极性,询问员工的意见会驱使他们更认真地讨论及考虑你提出的发展规划。就好像在做市场测试的时候,受访者会影响最后的产品,没有人支持的发展规划,基本上也必须退回去重头再来。

员工必须愿意说真话,并且有能力认清企业的现状,才能产生准确的测试成果。因此进行测试时,要注意:一、为了提高反馈率,你所提供的信息愈多越好。二、不要在问卷中做手脚。三、保护员工的隐私。四、想办法测试效益、动机和能力。采取这些步骤以后,组织就不再停留在测试阶段,而跨入咨询阶段。

第四个阶段:咨询

“我们采用了哪些企业员工提出的建议?”当领导人认识到自己不可能知道所有的答案,而且希望邀请全体员工来担任他的顾问,以提出更好的企业发展规划时,他就可以采取“咨询”这样的方式。

有些企业主管不愿意从“测试”阶段转换到“咨询”阶段,害怕可能会有大多需要考虑的选择方案令他们不胜负荷。因此,假如你发现自己十分反感,集体咨询的想法,或许你的确应该先回到“测试”阶段。进行咨询时,应该注意:一、运用“串联”流程来收集信息。召集几个10到15人的小组,先从组织的最高层开始,小组成员包括主管和直接下属,有时候还包括相关部门的人才。每次会议后,各组成员都回去和他们的部属讨论这个发展规划,然后他们的部属再和下一级的部属讨论。到最后,小组再度聚会来收集下级部属的反应,并且向他们的上级主管汇报,如此层层上报,一直上到最高层。二、不要让信息遭到扭曲。三、整理及公布讨论结果。四、不要试图同时告知与咨询。

第五个阶段:共同创造

“让我们共同创造出大家都向往的未来。”“共同创造”使每个人都变成创造者,每个步骤都涉及到选择,每个人都要以描绘自己的发展前景开始,再一起认清他们的共同目的。一、从个人发展规划着手。二、平等对待每一个人。三、在企业中,鼓励大家休戚与共,并容忍歧议。四、每个人的发言只代表自己的意见。五、彼此尊重。尤其当团体中存在分歧意见时,对彼此发展规划的尊重通常能发挥作用。六、把焦点放在深度会谈,而不只是规划宣言。发展规划常常会被转换成规划宣言,这个过程比最后的结果还要重要。参与者积极地在字里行间注入意见,赋予它象征性的价值。这就是规划真正的目的——给组织带来方向感。迟早所有的组织都必须走向共同创造,因为这是社会和全球文化的走向。传统的中央集权方式已经渐趋衰弱。权威组织也有他们生存的层层意义,但都是由少数决策者决定,因此通常都很狭隘。企业成员或许会容忍低参与程度,甚至视之为公司发展必经的过程,但是假如他们不能完全参与设定方向与先后次序的过程,公司就不可能掌握学习型组织的竞争优势。

因此,今天的问题已经不再是组织是否要满足员工的需求,使个人的热望与更宽广的组织目标相结合,而是在于进行的时机和方式。因为假如你不能在这个过程中领先,就必定惨遭淘汰。

(作者单位:大地保险德州中心支公司)

猜你喜欢
部属咨询阶段
工业和信息化部召开部属单位、部属高校安全生产工作视频会议
关于基础教育阶段实验教学的几点看法
在学前教育阶段,提前抢跑,只能跑得快一时,却跑不快一生。
咨询联盟大有可为
大热的O2O三个阶段,你在哪?
两岸婚恋迈入全新阶段
教部属自动化