草木的对话：参加第十三届国际无我茶会(台湾行)有感

■史雅卿

草木的对话：参加第十三届国际无我茶会(台湾行)有感

■史雅卿

林清 玄老师在他的《以美为光》中有一篇《草木的对话》， 读到它是在三年前，讲的是神农与草木间的故事，草木欲求知音，神农往生，草木皆泣，茶说：“大家也不用太伤心，只要我们保有自己的本质，今后一定还能找到许多的知音呀！”

5月台湾的夏季，有点闷闷的，但因愉悦的心情吧，我反而喜欢上了这样的天气。5月28日，台北中正纪念堂千人无我茶会；5月 30日，日月潭水社码头、湖畔步道清晨500人无我茶会；5月31日阿里山弥陀禅寺300人无我茶会。现在，虽然已经回到了温馨的家，心还在那里，回味着茶的滋味。

神农了解草木，所以善用草木为人治病，有时候用一种草药治好很多种病，有时候用很多种草药治一种病；天下的草，他没有不能用来治病的，天下的病，他没有不能治的。唯一的一次是，他尝到一种有毒的草，正疼痛难忍，一根植物听见神农的呻吟，自己脱落了几片叶子，对神农说：“你尝尝我吧！”

那根植物，就是茶树。神农后来在《神农百草经》里说：

“茶，能解百毒”。

浙江省茶叶学会 60人的团队，就这样，浩浩荡荡参加这样的一期一会，日月潭清晨茶会，很多观光客踏着晨光，望去 500人同时泡茶的场面，小心翼翼的问：“你们在干嘛？”

在我不远处的茶侣说“我们在泡茶”。

路人问：“给谁喝？”

茶侣答：“我左边的茶侣。”

路人惊奇：“你不是台湾人，专门来这里泡茶？”

茶侣说：“是的，我来自浙江，这里还有马来西亚、新加坡、日本、韩国、美国很多国家的茶侣呐，我们来，就是为了泡茶给别人喝，您要不要尝一杯？”

路人惊喜：“可以吗？”

茶侣说：“当然！”

我在旁边完成最后收具的动作，听着这美妙的对话。心里美滋滋的，我想，茶树听了也会欣慰吧。知音在那里，知音就在这里……

▲“无我茶会”创始人：蔡荣章

▲童启庆教授

“爱莲说”

表演 地 ： 台 湾中 正 纪念堂

浙江省茶叶学会（浙江大学茶艺表演队）

茶艺指导：童启庆 教授 博士生导师

茶艺表演者（共两人）——

1表演者：史雅卿：茶学工程硕士（中国农业科学院） 高级茶艺技师

2表演者：施小云：茶学硕士、高级茶艺师2010年中国世博茶仙子

3、茶艺解说：杨柳：茶学工程硕士（中国农业科学院） 高级茶艺技师

茶艺配乐：尺八“ 一滴”

“爱莲说”茶艺解说词

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭静植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻 ； 莲 之 爱 ， 同 予 者 何 人 ； 牡 丹 之爱，宜乎众矣。周敦颐谓莲为君子 ， 出淤泥而不染，濯清涟而不妖 。 她不同于菊的出世隐匿，也不同于牡丹的俗世妖冶，她有自己的风格：同流不同污，高洁傲岸，不因污浊而退却，不因污浊而沉沦，更不因“清涟”而妖冶。

▲浙江大学茶学系王岳飞教授

莲，水、清、雅的君子之道又契合了茶之道。茶，受天地之赋养，纳山水之灵气，采日月之精华，得茶农之精作而成，为饮最宜精行俭德之人。爱茶之人，也必爱莲。若是得一书院，凿一莲池，在莲花丛前煮茶、品饮、生津，该是何美妙意境啊。正是香风阵阵花容新，旖旎莲池吾醉临。脚踏碧翠纵身轻，小鼎煎茶面曲池。

宾客手中的这碗茶，融合了浙江极品名优绿茶的清、醇、美，台湾九品香莲茶的芳香甜醇，连结起了两岸茶人爱茶的心，爱莲的情；莲子是莲的结晶，似珍珠，落入茶碗添荷香。

虽然我们相聚的时间很短，但希望这爱茶的心，爱莲的情，能随着时光的流逝而日久弥新。祝愿与会的茶友们友谊天长地久……

▲“爱莲说”表演者

▲“浮华世间·化蝶”表演者

浮华世间·化蝶

表演地：桃园尊爵饭店

浙江省茶叶学会（西湖茶艺表演队）

茶艺指导：童启庆 教授 博士生导师

茶艺表演者：

1、表演者：陈燚芳：2006年全国茶艺技能大赛金奖 高级茶艺技师

2.表演者：毛丽丽：2006年全国茶艺技能大赛铜奖 高级茶艺技师

3茶艺解说：陈英：2006年全国茶艺技能大赛评委

茶艺配乐：梁祝小提琴协奏曲

“浮华世间·化蝶”茶艺解说词

浮华世间

茶 静默中滋养人类的生息

悠远绵长 细腻清冽

在中国的江南

茶 如同爱情 千年来一样悠长 悠长

爱情乃信仰

茶 东方世界爱的语言及符号

我们以茶来表现在中国妇孺皆知的《梁祝》故事

一起来领略东方的《罗密欧与朱丽叶》

茶香悠远 爱情或苦或香 都因纯洁而永恒

时光流转 茶香因你或我 还将代代相续

一座杭州城

既有梁祝的千回百转

又有诞生龙井的华贵气韵

谁说 这不是上苍的一种眷顾？

一叶普洱 一种时间的味道

完美的学生

每一届国际无我茶会，大会方都会举办各国茶艺交流活动，每个团体也会精心准备带有自己本国特色的茶艺展示，幸运的我，得以参与第十二届与第十三届国际无我茶会的茶艺交流，而最让我享受的还是这个准备的过程，从创意、备具、配乐、编排动作，到最后的配合练习，都让我体会一份耕耘一份收获的道理，也让我与童启庆老师的这份看似平淡的师徒情分得以见证。我把每次茶席的设计作为礼物或者是答谢，从心底里感谢童老师。但她每次回以我的都是倔强的婉拒，每次我略带顽皮的感谢之词如滔滔江水，她都是一句“都是你们自己在弄得，我只是给你们改一改，提提意见，不关我的事的，都是你们自己在努力。”我也不好在继续我的“溜须拍马”了。

孔子是最知名的老师，子夏千里寻师，见孔子不过一个普通的老头子，不英俊潇洒，不壮硕俊逸，谈吐只是普通而已。不多日子夏实在想不通，找孔子求教。

几番对话后，孔子言道：“学生，各有所长，各有所短，我可以看出他们的长处和短处，发掘他们的优点，改善他们的缺点。他们虽然都有比我强的地方，却并不完美，这是他们一直跟着我，不愿意离开我的原因呀！”

我又何尝愿意离开童老师左右呐？每次指导我们的茶席设计，她总是能够一针见血，直指乾坤。我们激烈的讨论后，被她修改过的部分，让我们也不得不折服于她的鉴赏能力，对色彩，对动作，对表现形式的理解和把握。幸运的我找到了茶艺事业中的“孔子”！

《列子》有这样一章，让人深深感动。“师不必贤于弟子，弟子不必不如师”，这才是文明向前发展的动力。当老师的看学生，要有这样的胸襟；当学生的看老师，也要有这样的气概。这也是俗语说的：“有状元学生，无状元老师。”天下没有完美的学生，如何激发潜能，使优点长处得以发挥，并改进缺点、弥补短处，才是教导者的责任。

我喜欢禅师说的：“见不及师，减师半德；见过于师，方甚传教。”一个见解达不到老师水准的学生，等于使老师的德行减了一半；一个见解超过老师的学生，才值得传教呀！

对于一个从学校毕业多年，没有老师的人来说，除了经常忆念老师的教导之外，则只有“以法为师，以自为灯”——以大自然的一切来学习，以万法做老师；以自己为灯光，照亮自己的路，时时看清自己的优点与长短呀！

请允许我在这里斗胆和您说一声：“感谢您，童启庆老师！”