抡好班主任的三板斧

作者

徐振升 山东省昌乐二中教研室主任、知名班主任

俗话说：没有金刚钻，不揽瓷器活。当班主任要有当班主任的“功夫”。虽然有人说“班主任”是世界上最小的主任，是“纳米官”，但却不要小瞧这个“纳米官”，它有可能比世界上最大的“官儿”还大。因为，这个“纳米官”的部下有可能是将来的村长、县长、市长、省长，甚至国家首长。因此，班主任切不可以掉以轻心，更不能妄自菲薄，班主任自己的“瓷器活”一定要过关。

当然，这“瓷器活”并不是要求你具备当这些名目繁多的“长”的能力，这不可能，也没有必要。而是说，你要在你的学生——或大或小的孩子们心目中有自己的“崇高”形象。你往讲台上一站，要让他们都成为你的粉丝，这样，你的班主任工作从一开始就成功了一半。

因此，班主任要抡好三板斧。

第一板斧，班主任要做讲台上的NO.1。

班主任不是“官儿”，这一点班主任一定要记住！跟一群孩子在一起，你是什么“官儿”，他们都不买账。班主任要想在学生中有发言权，就必须是孩子们的老师中最优秀的那一个。

最民主、最博学、最睿智、最幽默、最正气、最高雅、最有才等，没人要求你都具备，但有一项倒是班主任必须具备的，那就是你必须是老师们当中讲课水平最高的那一位。孩子们会在接触新老师的第一周里对所有的老师进行排队，而“谁是最优秀的老师”的第一条标准，就是谁是讲台上的NO.1。如果你是讲台上的NO.1，学生就会由衷地敬佩你。

第二板斧，班主任要与时俱进。

没有一个孩子喜欢自己的班主任是“出土文物”，是“老古董”。我没有要求班主任一定要站在时代的最前沿，但我希望班主任还是要多到孩子们的世界里转一转、看一看，最起码要听懂孩子们的语言，看懂孩子们的文字，明白孩子们最喜欢的游戏，知道孩子们最喜欢的歌星、影星，了解孩子们最喜欢读的畅销书、最喜欢看的韩剧、日剧或者其他的什么剧，还要知道“范跑跑”“楼歪歪”“蒜你狠”“豆你玩”“我爸是李刚”“神马都是浮云”……

总之，你不要跟孩子们“代沟”太多、太深，你要花点儿时间读读孩子们喜欢读的书，看看孩子们喜欢看的电视，玩玩孩子们喜欢玩的游戏，研究一下孩子们的心理，不管你有“多么老”或是“多么年轻”，一定不要给孩子们多么“奥特曼”的感觉。当然，如果你连我说的“奥特曼”都不明白是啥意思，那你就真的“奥特曼”了！（“OUT MAN”的谐音）

班主任一定要迅速行动起来，如果你够“潮”，够“萌”，够“给力”，学生们就会很“HIGH”，认为你很“有料”。

第三板斧，班主任要会玩。

班主任不仅要会工作，要做站在讲台上的NO.1，要与时俱进，还要会玩。

如果说得再明白点儿，班主任要有自己的文体特长，要能够与学生同乐。琴棋书画不要求你样样精通，但至少你得懂点；吹拉弹唱不要求你都出类拔萃，至少你得会点；大的如篮球、排球、足球，小的如网球、羽毛球、乒乓球，我就不信你一样都不会玩？围棋、象棋你玩不了，军棋、跳棋你总能玩吧？如果你真的不幸什么都不会，那么很简单，马上学啊！

班主任有自己的文体特长还不够，你还要积极组织班级的文体活动，每个周末组织一次班级乒乓球挑战赛，你也找个对手PK一下；每月组织一次班级篮球赛，你也秀一把；每学期组织一次班级“金话筒”卡拉OK大赛，你也高歌一曲；学生聚会、生日PARTY，你也露一小手……

班主任会玩，就有人气；班主任会玩，学生就会玩；学生会玩，班级就有活力，就有凝聚力！