魏朝霞
(石家庄信息工程职业学院图书馆,河北 石家庄 050035)
高职院校图书馆是学校的文献信息中心,是为教学、科研服务的学术性机构。作为高职院校重要组成部分的图书馆,应努力提高贯彻落实与时俱进的自觉性。正确处理当前与长远、局部与全局、馆员与读者的关系,正确处理物质文明、政治文明和精神文明的关系。要把积极进取精神同科学求实态度很好地结合起来,积极而又扎实地做好图书馆馆藏资源建设。与时俱进,是要建立一个开放的、以本馆藏书为依托的不同载体文献并存的多维的可持续发展的馆藏体系。首先,馆藏资源必须为学校教学服务、为科研生产服务。才能发挥馆藏资源的作用,既要满足学生拓宽专业知识的学习阅读要求,又要为教师自身的素质提高、更好地完成教学、科研工作提供丰富实用的文献资源。其次,高职院校图书馆应随专业设置和教育内容的变化及时调整馆藏资源。制定富有前瞻性的学科发展所需文献资源的购置规划,进行采访论证,摆脱传统专业设置约束,最大限度地满足读者的需求。高职院校图书馆还应注重本校重点特色学科、重点学科的建设与图书馆馆藏资源的配置、完善。建立完善的馆藏数据库、重点与特色文献数据库及专题数据库。
随着网络的发展,电子资源成为读者可利用的重要文献资源,它具有涵盖学科广泛、内容多、检索方便的特点,深受读者的欢迎。图书馆应重视网络资源的搜集,建立资源导航,搜集相关的免费资源。购买适合师生使用的电子文献。以适应高职院校图书馆现代化建设的发展。
实体馆藏是指图书馆所拥有的、能够直接提供给读者多种载体的文献资料资源。如纸质的图书、期刊、电子文献(电子图书、期刊、数据库)和各种视听资料等。虚拟馆藏是指读者利用本馆的计算机系统、通讯网络等技术手段检索本馆以外网上电子信息资源。
随着知识信息时代的到来,信息量和知识量成倍增长。高职院校图书馆的馆藏由单一转向联合,由分散转向共享,既要为本馆读者服务,又要为社会广大读者服务。在图书馆馆藏发展上,不再是收集、保存,而是有步骤地通过建立书目数据库形成动态信息库,为社会和读者提供所需的信息。在馆藏评价上,不是以本馆拥有的实际馆藏为标准,而是在整个信息环境中供读者选择性信息存取能力,注重网上存取质量。
随着图书馆自动化和网络化的发展,很多图书馆现在都已经参与了网上资源的共享。目前,全国高校基本都建立了自己的校园网,都以自己的馆藏为基础提供信息服务,以实现资源共享,在Internet上,任何一个图书馆都已不在是孤立存在的,而是网络世界的一个结点,Internet使全球范围内的信息资源通过计算机和网络快速传递给分散在各地的用户,使文献信息资源具有开放性、互动性、实效性、无国界性等特点,读者不受期限、数量、馆际界限等限制,就能快速、准确地检索、浏览和下载所需要的世界各地的信息资源。同时,图书馆可以为全球提供独具特色的文献信息服务,使本馆信息资源真正变有限为无限,变封闭为开放,实现真正意义上的资源共享。
网络信息资源是存在于图书馆实体之外的网络中的资源,它具有数量巨大、种类繁多、内容丰富、结构复杂、价值不一、变化频繁等特点。网上信息资源有相当一部分具有很高的参考价值,但由于信息发布的方便性及匿名性,使这些资源处于无序状态,同时其真实性也受到质疑。为此,高职院校图书馆应根据读者需求,有重点地将网上的精粹信息资源进行筛选、整理和加工后,再进行分类标引,使之有序化和系统化,变为自己的虚拟馆藏,提供给用户。
图书馆的文献检索必须高效、准确、快捷,必须采用现代化的技术手段,使各馆的编目数据统一规范,为资源共享打下基础。在流通服务上实行藏、借、阅合一,将开放式的信息群体展现给读者。图书馆可以通过E-mail等方式把信息及时准确地发给读者,接受并回答读者的咨询,这种方式不受时空限制、为用户保密。因此,网上传递信息将使高职院校图书馆的服务质量提高到一个崭新的层次。
为了满足不同类型读者的多元化文献借阅需求,要彻底打破传统的被动坐等读者上门的局面,拓宽服务范围,采取灵活多样的方式,进行全方位的服务。全面开展书刊预约、代查代译、送书上门、书刊推荐、阅读指导、参考咨询等服务。变坐等读者上门查找信息为主动参与式服务,提供点对点的专题文献信息服务;变问答式的参考咨询服务为预测用户信息需求的前瞻性服务,提供点对面的分布式文献信息服务。
针对网络环境下用户的多元化、个性化的文献信息需求,进行高效率的集成化信息过滤和分流,将“原始文本中隐含的有价值的观点、方法、数据、事实、结论以及警言、文句、图像”等“精粹信息”抽取出来,建立网上开放式精粹信息数据库,从而有效地为用户解决信息膨胀背景下快捷寻找有价值信息的难题。
为广大读者提供特色服务、专题服务,使读者可以足不出户,在办公室或者自己家中检索自己所需的信息。同时用特色服务和专题服务吸引读者,使图书馆文献信息资源得到更有效的利用,使图书馆的社会效益和经济效益最大化。
引进人才是图书馆可持续发展在人员方面十分重要的一环。引进的新成员应该是高层次的、复合型的、网络技术水平较高或经营型的人才。图书馆要持续发展,向数字化、网络化转变,跟上时代的步伐,仅靠图书馆原有人员整体素质的提高是远远不够的。人才的引进,给图书馆带来了新的活力、新的理念、新的技术,使图书馆的信息服务上了一个台阶,达到一个新的层次。
要坚持以“能力为本”的原则,做到能者上、庸者下,择优录用,促使馆员创造性地完成各项任务,营造出一个有利于人才成长的工作氛围和空间。实行按需定岗、竞争上岗和按岗聘任,彻底打破“大锅饭”的局面。要加大考核力度,注重绩效,改变用人观念,增强凝聚力。馆长要充分相信馆员,尊重馆员,给馆员一个自我发展的空间,让馆员参与图书馆的各项管理,推行民主决策。
只有与时俱进,辩证地认识和处理图书馆建设与发展的各方面关系,发展才能有新思路、新局面。社会要发展,人才是关键,教育是基础。图书馆作为“没有围墙的大学”,是实施义务教育的社会继续教育场所。高职院校图书馆事业的持续发展,在国民素质持续提高过程中起着重要作用。因此,我们要着力实现管理创新、服务创新以及大力开发人才资源等,与时俱进,加强与落实和高职院校相适应的体制、制度、机制和建设,以保证高职院校图书馆事业持续发展。
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