当代女大学生恋爱动机研究

林丽菲

（海南大学政治与公共管理学院，海南 海口 570228；琼州学院外国语学院团委，海南 三亚 572022）

当代女大学生恋爱动机研究

林丽菲

（海南大学政治与公共管理学院，海南 海口 570228；琼州学院外国语学院团委，海南 三亚 572022）

本文对当代大学生恋爱动机的相关问题加以探究

女大学生；恋爱动机；探究

如今，高校女大学生谈恋爱越来越普遍，她们谈恋爱究竟是为了什么？动机何在？笔者特别对当代女大学生恋爱的动机进行了调查研究。

一、调查的基本资料

本次调查采用随机抽样的方法，2010年7月，我们选取了海南省海南大学、海南师范大学、琼州学院、琼台师范学院及海南经贸职业技术学院等五所高校的500名校女大学生进行调查。发放问卷500份，回收有效问卷434份，有效回收率为86.8%，均为可供分析参考的有效问卷。本次调查基本变量分布如下:年龄分布在18岁~23岁之间;年级分布为大一女生占21.4%；大二女生占43.3%;大三女生占31.3%；大四女生占4%；地域分布为来自城镇的占52.4%;农村占47.6%。

二、调查结果分析

（一）女大学生的恋爱现状。90年代以前甚至是90年代末，大学生的恋爱现象还是“犹抱琵琶半遮面”，现如今，大学生谈恋爱已经非常的普遍和公开了，不再像过去那样遮遮隐隐了。在调查中，被调查的434位女大学生中有37.2%的同学谈过1次恋爱，20.1%的学生谈过2次恋爱，6.3%的学生谈过3次及以上恋爱，汇总下来有63.6%是有过恋爱经历的，只有36.4%的学生是从未谈过恋爱的。从中可以了解到当代女大学生对于恋爱的态度是认可和开放的，恋爱呈现出普遍化状况，恋爱已经成为大学生校园生活的一大内容，大学校园成了女大学生寻找爱情的一座圣堂。随着我国社会经济的社会发展，人们的社会生活也发展了重大的变革，尤其是婚恋爱观念发生了深刻的变化，这种变化在大学生身上表现的更为明显，大学生的婚恋价值取向也已由传统的单一模式向多元化方向发展。

（二）女大学生恋爱动机多元化，恋爱目的不够纯正。恋爱动机指恋爱行为发生的原因，即一个人为什么要恋爱。动机源于需要，对结果产生决定性的影响。恋爱动机是婚恋观的核心，反映婚恋价值取向。如果以双方对彼此的好感为基础，以追求精神享受和高尚的爱情为动机，可以享受恋爱的醇美。如果以追求金钱、社会地位、改变目前的经济状况为动机，则不能获得真正的爱情。在关于恋爱动机的调查中，有25%的人谈恋爱是为了“寻找人生伴侣、建立美好家庭”；33.4%的被调查者是因为“空虚、寂寞时有人陪”而谈恋爱；而因为“好奇、寻求刺激”而恋爱的占被调查者的22.7%，这一部分的学生在空虚、百无聊赖中寻找恋爱刺激，满足其好奇心理；此外，有2%的女生是“为了改善经济问题或解决其它困难”而谈恋爱的，这说明：

当代大学生的恋爱动机不仅仅是为了爱情或是为了寻找人生伴侣，而是日益趋向多元。研究结果显示了当前不少女大学生对于恋爱的态度是非常认真的，谈恋爱的主要目的是为了缔结婚姻，建立幸福美满的家庭，可见她们认为恋爱是一种真挚情感的展现。但是有很多女大学生的恋爱动机与恋爱目的不明确，她们恋爱的动机只是为了体验爱情的过程，对于未来她们尚无明确的目标和规划，许多女生只重视恋爱的过程而不考虑恋爱的结果仅仅为了谈恋爱而谈恋爱。

这一结果与以往研究的调查结果相一致，董晓璐研究认为大学生在恋爱动机上存在价值判断的矛盾性，一方面，大学生表现出对传统恋情的珍爱；另一方面，他们的恋爱的婚姻指向性不强，恋爱主要目的不是婚姻，而是寻求寄托和精神享受。胡艳萍、曾汉元认为当前一部分女大学生存在一种功利型恋爱观，把爱情建立在对方家庭的社会地位、经济条件上，部分女大学生为了学费、就业或享受生活而谈恋爱，恋爱动机不够纯正。孙景艳的研究表明有相当数量（总和约为37.7%） 的女生是因为寂寞、空虚、攀比、虚荣甚至有些明显的功利色彩。杨玲《女大学生恋爱问题探析》一文认为，当前女大学生的恋爱动机主要有：1.寻找爱情、建立家庭；2.丰富生活，摆脱寂寞；3.模仿影视、书籍、满足好奇；4.证明个人价值；5.享乐的需要与虚荣心；6.盲目的从众心理；7.功利主义；8.生理需要。她们恋爱的动机只是为了体验爱情的过程，对于未来她们尚无明确的目标和规划，仅仅为了谈恋爱而谈恋爱。

（三）女大学生恋爱动机的影响因素。当代大学生谈恋爱的现象越来越普遍，女大学生作为未来知识女性的代表，其恋爱观基本符合社会主流伦理观念，大部分女生能够理性地对待恋爱问题。但是女大学生在恋爱动机问题上出现的一些问题和现象也应该引起重视。

其一，盲目从众心理的影响。有些大学生的恋爱动机不是出于爱情本身，而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流，有从众心理。在我们的调查中，有16.8%的人谈恋爱是因为“别人都谈恋爱，自己不谈很没面子”；而因为觉得大学生活单调，寻求精神寄托而谈恋爱也占了相当的比例。面对如潮的恋爱大军，给那些因为种种原因而未能谈恋爱的学生形成巨大的压力，看到同班同学出双入对，心中往往产生一种不平衡的感觉，甚至产生强烈的自卑感，于是盲目地效仿别人谈恋爱为了显示自己的魅力，有些女生更是积极主动的去追求恋爱机会，以求内心平衡可见，大学生恋爱从众性较高，在这种心理基础上的恋爱，难以称得上是真正意义上的“爱情”。

我国的高等教育经过多年来的大幅度扩招，使得精英教育被大众教育所取代。高校育人模式从“精耕细作”变成“批量生产”。扩招后大学生整体综合素质下降，一部分学生学习目的不明确、缺乏判断力、审美感和自信心，没有自己的主见，人云亦云，盲目模仿他人行为。主观上，在这个阶段，女大学生生理上完全成熟，性意识增强；客观上，由于人际交往、学习、考试和就业等给大学生造成了不同的心理压力，因此为了寻找情感寄托，也为了满足自我需求而投身恋爱。国际著名的女性问题专家、学者李小江教授也认为女大学生处在这个年龄阶段，性发育已趋成熟、心理逐渐平稳，对爱情的向往和追求是正常的生理和心理发展，不应当压抑这种恋爱的要求。

其二，社会环境及大众媒体的影响。改革开放后，各种思想、生活方式、文化理念纷至来，转型期社会价值观念的紊乱和多元并存，再加上大众传媒对恋爱过度的描写和渲染，使大学生价值取 向多元化，导致情境的模糊性、茫然而无所适从。大学生有模仿外界社会各种行为的倾向。大众传媒对恋爱中的美好与浪漫或者是一些拜金主义及个人主义思想的过度的描写和渲染，错误地引导大学生恋爱观。比如在一些相亲类节目中，某些女性所鼓吹的“宁愿坐在宝马上哭泣，也不愿坐在自行车里微笑”的恋爱观就得到了不少女生的认可。在我们针对这一问题而做的调查中，有54.7%的同学选择后者，即“愿意坐在自行车里微笑”，有45.3%的学生则选择了前者，从这点可以看出大众传媒的一些负面引导对大学生的婚恋观产生了较大的影响。大学生对恋爱问题的态度更多地受到社会文化的影响，而由于青少年的性生理往往先于性心理成熟，加上缺乏社会生活经验，容易受到来自同辈群体、传播媒体和网络文化的一些负面因素的影响。

其三，家庭与学校的影响。许多研究表明，个人因素、家庭因素与社会因素对大学生婚恋观产生直接效应，而学校因素对婚恋观产生间接效应。在对女大学生的婚恋观问题的调查中我们发现，当前学校和家庭有关恋爱观的教育较为缺失。在问及“您父母与您交流有关婚恋与性爱方面的问题吗？”时，只有9.5%选择了“经常”，而有58.8%的学生选择了“很少”，甚至有31.8%的学生选择了“从来没有”。对于“学校一般以什么样的形式进行婚恋观、性教育？”这个问题，选择“课堂教学”的有12.1%，有28.4%的人选择了“几乎没有过”，其他的均选择讲座、个别交谈及其它宣传方式等。可见，家庭和学校在对于大学生的婚恋观教育方面还是远远不够的。家庭对个体社会化有着深远的影响，有些家长对子女的婚恋观缺乏正确的指导，甚至还提出一些不恰当限制和要求，以致影响到大学生科学恋爱观的树立和良好的恋爱道德的形成，进而诱发了大学生恋爱动机不纯等问题的产生。高校对大学生的恋爱一般采取不提倡也不制止的回避态度，很少有计划、有针对性地对学生进行恋爱观教育。不管是家庭教育还是学校教育，都存在教育方法过于简单，教育内容不够全面等问题。

三、关于女大学生恋爱动机问题的对策与措施

（一）充分发挥大众媒体的正面引导作用。大众传播媒介包括广播电视电影报纸杂志互联网等，它们是女大学生获取社会各方面信息的主要来源渠道，这些来自媒体的各种信息无时无刻不在影响着女大学生的思想和行为。而接受着高等教育的女大学生，这种信息的传播直接了影响其价值观的形成。因此发挥媒体的积极引导作用，引入积极向上的爱情思想内容，在健康文明的条件下宣传社会主义爱情观，从而为大学生的身心健康发展创造良好的外部条件。

（二）高校可选择多样化的教育途径，帮助学生树立正确的恋爱观。高校思想政治理论课教师要在课堂上加强对学生的世界观人生观价值观恋爱观的教育，提高思想政治教育的针对性实效性和吸引力感染力，特别是在思想道德修养马克思主义基本原理课上，结合有关恋爱婚姻家庭等的内容，从道德法律人生观等层面提高女大学生对婚恋的认识。可以开设一些选修课，比如女性学、性别教育、心理健康教育、大学生的人生规划等方面的课程，引导女大学生树立自信、自强的性别意识。另外还可以组织各种社团、协会举办以大学生婚恋问题为主题大学生论坛、辩论赛、心理沙龙等各种各样的活动，丰富女大学生的校园生活，帮助其摆脱孤寂感，在各种活动中找到生活的方向，从而树立正确的恋爱观。

［1］曾庆东.女大学生的恋爱心理调查及其对策—对当代女大学生恋爱心理的调查分析.华中农业大学学报（社会科学版），（总75期） 2008（3） .

［2］张婷.大学男女生恋爱动机研究.金卡工程·经济与法，2009（10） .

Abstract：this paper discusses the motivations on love of female undergraduates.

Key words：Female Undergraduates；Love Motivation

Study on the Motivations of the Female Undergraduates’Love

Lin Li－fei
（the Institute of Public Administration，Hainan University，Haikou Hainan，570228；Qiongzhou University，Sanya Hainan，572022）

G641

A

1008—6772（2011）01—0052—02

2010-12-11

林丽菲（1980-），女，海南昌江人，海南大学政治与公共管理学院在读硕士、琼州学院外国语学院助教，研究思想政治教育。