2010世界女排大奖赛总决赛中美女排一传技术对比分析

易勇丹，唐金根(湖南理工学院体育学院，湖南 岳阳414006）

随着现代排球运动的迅速发展，排球比赛中一传在一攻和防反的过程中起着至关重要的作用，对技战术运用、团队气势以及比赛的配合成功与流畅起着关键性的作用。世界排坛诸强队为了提升球队技战术的流畅和最高水平的发挥，对对方产生有效的一击，着力研究和强化排球的一传技术和方法，并针对队伍中一些队员的一传技术搭配相关的战术，使排球一攻的成功率达到最大化。一传主要指接发球环节，按攻、防2方面划分，应划在防御体系中，按 “攻、防、攻防转化”3方面划分，划在攻防转化体系中更为妥贴。一传虽有防守的因素在里面，但更重要任务在于接发球的一传到位率上，为二传组织强有力进攻提供有利条件。没有好的一传，二传就像 “无米之炊”，很难组织起像样的战术进攻[1]。一传到位率不高就会导致球队技战术不能正常发挥，因此在排球比赛尤其是高水平比赛中，一传的好坏是决定球队胜负的关键因素之一。在排球比赛中，每个技术环节是环环相扣的，每个队员之间的配合是流畅默契的，所以排球运动员的各项基本技术必须是全面的。在现代排球比赛中，随着强度的加大和进攻的多样化，许多队伍采用了一种 “拼发球”战术，以达到直接得分或破坏对方的一传，争取第一回合的主动权，这对一传队员来说是一个很大的考验[2]。因此，笔者对2010世界女排大奖赛总决赛中的中美女排的一传数据进行了对比研究和分析❶湖南理工学院科研项目(2011Y01）。。

1 研究对象与方法

以2010世界女排大奖赛总决赛中国队和美国队总一传的各项数据以及2队主要接发球队员的各项数据为研究对象，主要采用以下几种研究方法：

1）文献资料法 根据研究需要，查阅湖南理工学院图书馆的馆藏图书和学术期刊，并通过中国知网、中国期刊网、维普中文科技全文数据库查询有关资料，对有关的内容和信息进行综述，为本研究提供详实的理论依据。

2）录像观察法 通过观察与分析2010世界女排大奖赛总决赛中国队和美国队5场比赛录像，记录统计结果。

3）数理统计法 运用 SPSS13．0(Statistical Package for the Social Sciences，社会科学统计软件包）和Excel对所得数据进行统计处理[3]。

4）数据分析、对比法 将统计处理的数据进行系统有序的分析，研究各项数据，分析、研究的数据有：到位球的比率、调整球的比率、无攻球的比率、失误球的比率，然后对比中国队和美国队的一传到位率等数据。

2 中美女排一传技术总体分析与对比

排球比赛中一传是球队发起进攻的基石，是二传和战术变化的保障。没有好的一传作为奠基，再华丽的进攻战术也只能是空谈。在2010年世界女排大奖赛总决赛中，通过视频录像观察和对比中国队的比赛和美国队的比赛可以发现，美国队一传到位率很高，因此战术也打的灵活多变和流畅。反观中国女排，由于一传到位率不高，导致战术体现的很呆板，主要是4号位的强攻和后排进攻。笔者统计了2010世界女排大奖赛总决赛中国队和美国队所有一传数据，在一传总数方面，中国女排共接一传554次，美国队总共接一传497次，一传总次数基本相差不大；在到位球方面，中国队308次，占一传总数据的55．60%，而美国队371次，占一传总数的74．64%，显然，在一传到位率上，中国队比美国队低了大约20个百分点；在调整球方面，中国队共207次，占一传总数据的37．36%，而美国队的调整球只有91次，只占一传总数的18．31%，在这项数据上中国队比美国队高出了将近20个百分点；在无攻球方面，中国队占一传总数据的4．51%，美国队占一传总数的4．83%，这一数据两队相差不大；在失误球方面，中国队占一传总数的2．35%，美国队为2．21%，这项数据相差也不大。由此可以看出，在接一传总数相差不大的情况下，在此系列赛中，中国女排和美国女排一传技术的主要差别是在到位率和调整球方面。因此，提高比赛中一传的到位率可以对二传的组织和进攻的有效性提供强有力的帮助和保障。

3 中美女排接发球队员的一传技术分析与对比

排球比赛中，在采用一传阵容时一般都是以3人或4人接发球为主。在接发球阵容中中国队主要是以自由人张娴、接应二传李娟和副攻马蕴雯的3人接发球为主，而美国队也是采用自由人斯科拉、接应二传胡克尔和副攻阿金拉德沃的3人接发球阵容为主。随着比赛的变化和战术的需求以及现代排球比赛的发展趋势，有时候主攻也参与到一传的战术中。排球队员的个人一传技术也是非常重要的，不仅是评价一个队员排球水平的高低的重要指标，也对比赛战术和球队化学反应起着至关重要的作用。2010世界女排大奖赛总决赛中国队与美国队队员一传技术统计如表1所示。由表1可见，在副攻位置上，中美两队在一传总数和一传到位率基本相差无几，而在自由人、接应二传和主攻位置上各项数据有所不同，且存在显著性差异。

在自由人位置上，中国队张娴的一传到位率为66．38%，比美国队斯科拉80．25%的一传到位率低了约15个百分点；在接应二传位置上，中国队的李娟一传到位率为83．54%，比美国队胡克尔的52．83%的到位率高出了近30个百分点。可以看出，在这主要参与一传的2个位置上双方也各有千秋，中国队的优势在于接应二传上，劣势在自由人的位置上，而美国队的优势在于自由人位置上，劣势在接应二传。

表1 2010世界女排大奖赛总决赛中国队与美国队队员一传技术统计

另外，表1还显示，在主攻位置上，中国队主攻位置参与一传为43次，美国队主攻位置参与一传55次；在到位率方面，中国队的陈丽怡和王一梅的分别为45．45%和37．50%，而美国队的拉尔森和罗根的一传到位率分别为62．50%和76．92%，经数理分析测量得出，在主攻位置上中国队的一传到位率比美国队的一传到位率低了将近25个百分点。在2010年女排大奖赛的总决赛中，美国队之所以在进攻端打的非常顺畅和灵活，正是由于他们高效和稳定的一传到位率。而中国队由于战术的原因，致使在一传环节上只有1～2个点而已，当这1～2个点发挥失常时，一传就失去了稳定性，对比赛产生了很大的影响。

4 结论与建议

1）结论 ①此次女排大奖赛总决赛中，中国队一传到位率为55．60%，而美国队为74．64%，相对来说比较低，而在不到位球中又以调整球居多，一传的稳定性不高。②在3人接发球的阵容中，相对于其他队伍来讲，中国队接应二传的一传到位率要高，而自由人的一传到位率比其他队伍要低。③在一传环节中，中国队主攻参与接发球和接一传的次数比较少，而且主攻队员接发球的一传到位率相对比较低。

2）建议 ①中国女排应继续加强对一传技术的训练，尤其是对于自由人一传稳定性的训练。当前中国女排处在新老交接的阶段，可以老队员带动新队员，多参加比赛，加强队伍的磨合和默契。②随着现在排球趋势的发展，主攻的一传起着越来越重要的作用，而这正是目前中国女排的一个弱点。因此，在平时训练中可以加强对主攻一传的训练，在以后的比赛中可以采用 “双自由人”的战术，以提高比赛中一传的稳定和战术的灵活性。

[1]刘振忠，孙立明 ．第29届奥运会排球比赛攻击性发球分析及训练对策 [J]．河北体育学院学报，2010（1）：14-17．

[2]黄汉升 ．球类运动——排球 [M]．北京：高等教育出版社，2009．

[3]刘春忠 ．影响排球一传到位因素探析 [J]．南京体育学院报，2006，1（2）：80-82．