钱金栿
(大理学院,云南大理 671003)
创新办学体制 培养应用型人才
——泰国蓝实大学的办学启示
钱金栿
(大理学院,云南大理 671003)
泰国蓝实大学以培养应用型人才为目标,与企业联合办学,打破学校与社会之墙;推行学用结合的办学思想,实现普通教育与职业教育的有效衔接,促进了学校的快速发展。
蓝实大学;办学体制;应用型人才
2011年9月,我等7人受学校的派遣,到泰国、柬埔寨和老挝等东南亚国家考察和开拓学生境外就业市场。一路走来,在考察的三个国家的大学中,泰国蓝实大学(Rangsit University)的办学模式给我留下的印象最为深刻,将其介绍如下。
泰国蓝实大学是一所私立学校,创办于1986年。学校开办时只设有护理系和工商管理学系,下设5个专业。仅经过20多年的发展,目前拥有医学院、外交与国际关系学院、中文商学院、航空学院、建筑学院、传媒学院、信息技术学院、国际学院、人文学院、工商管理与行政管理学院、工程学院、社会研究院、研究生院等33个学院,86个专业,32个硕士点和7个博士点。专业含盖医药学、工学、政治学、工商管理等多个学科。拥有两所18洞的高尔夫球场。在校学生25 000余人,教职员工1 600人。
该大学校园环境优美,学生服务设施十分完善。与世界多个国家和地区建立了合作关系,学校广泛开展与其他国家大学的学者及学生的交换、交流工作,学位学分得到全球许多大学的承认。蓝实大学成为泰国对社会有较大贡献的国际性综合大学之一。
泰国的高等教育实行了一百五十多年的英式大学教育体制,蓝实大学也不例外,随处可见英式教育的影子。在办学实践中,他们以“培养德智全面发展的新一代人才”为学校的办学方针,坚信要培养成功的人才,就要培养学生完美的人格,才能成就学生人生的崭新价值。他们吸纳和倡导西方的自由、人本思想,在充分吸收欧洲文明精髓的同时,也积极倡导东方的价值观,推进思想和言论的学术自由氛围,培养具有展望全球学术视野的人才。学生在这里可以畅所欲言,可以自由的与教授、老师交流,一起探讨时事和个人的发展。我们有理由相信,从这里走出去的学生也将会形成自己独特的人生观与价值观。
作为一所私立学校,他们非常重视办学条件的建设和教学质量的提高,每办一个院系就尽力办成一流。围绕此目标发展出了众多优秀的学院。例如:成功创办了东南亚著名的医学院、泰国唯一的外交与国际关系学院、全球中文母语区外唯一的中文商学院、泰国唯一的航空学院、全泰国著名的建筑学院和传媒学院等等。总体上该校已基本上成为具有国际级水准的高等教育机构。他们的传媒系教学实验条件是全泰国最优秀的,曾经有一家中国最大的电视台到泰国拍摄节目,都租用他们学校的设备。
蓝实大学所办专业与社会需求紧密结合。在专业设置上,有许多独特的专业,国内尚无设置,让人耳目一新,值得我们借鉴。如医疗系开设了健康体育技术学和管理学专业;护理学系开设了护理管理专业;艺术系开设了审美学专业、造型艺术专业、产品设计专业、内部设计专业和计算机美术学专业;传媒系开设了电影制作专业;生物技术系开设了农业与生物技术学专业;工商管理系开设了人力资源管理学专业、市场学专业、旅游产业学;人文系开设了电视和无线电传声学专业、信息处理学专业;传媒系开设了广告学和期刊学专业;科学系开设了生命医学设备学专业;建筑学院则开设了计算机建筑设计学,社区建筑维护专业;工程学院开设了电信网络专业;社会研究院开设了政治与商业社会领导人学专业。
蓝实大学与企业合作办学,是该大学得以快速发展的重要原因。企业进入大学,在带来了资金的同时,也把企业优秀的管理模式、有实践经验的教师带到大学。学校解决了资金问题,改善了办学条件,形成了独特的专业办学标准,从根本上实现了“产、学、研、用”的有机结合,使学校培养出来的学生可以直接进入企业就业。
如泰籍华人创办的国际知名跨国企业正大集团,其业务遍及20多个国家和地区,下属400多家公司,业已位居亚洲十强企业前列。正大集团的成功经验本身就是一部很好的教科书。蓝实大学引入正大集团合作办学,共同举办了中文商学院。院长由正大集团的董事担任。这种办学模式,自然地把企业的先进理念和员工管理经验带到了学校。学校把普通教育与企业的员工培训结合起来,开设的课程以实用为目标。学校不仅传播先进的教育理念,还宏扬了企业的优秀文化,打破了学术型文凭与应用型文凭之间的藩篱,培养了企业真正需要的人才。
蓝实大学开办仅6年的牙医系,其优秀的学生实践训练条件,堪称一流,国内尚未见到,我们参观后都非常感叹。他们把实验室建设与社会服务结合起来,直接向社会患者服务。校内的牙医系,实际上就是一所牙科医院,在培养实际工作能力的同时,实现了实验室的部分创收,增加了办学经费。
蓝实大学与航空公司联合举办飞行学院,高起点,高水平办学,旨在打造泰国独一无二的教育与科研相结合的飞行专业。
作为一所办学历史不太长的大学,蓝实大学放眼全球,十分注重整合最优秀的中文教育资源,与许多外国知名大学进行了广泛的合作,着力推进其快速发展。如中文商学院为适应东盟国家经济迅速发展对中文管理人才的迫切需求,汇聚世界优秀的中文教育资源为我所用。他们筹集资金,聘请国际学者担任教师。该大学外聘的教授、学者、博士生导师比例达100%,博士后导师为25%,不仅解决了教师紧缺的问题,同时也积累了丰富的人文资源,培养了学生全球化、亚洲化、包容东西方的视野和判断力,缔造了全球独一无二的中文商学院教育品牌。
蓝实大学作为一所年轻的大学,发展速度和社会声誉令人称赞,许多方面都值得我国地方院校思考与借鉴。通过考察,我们得到如下几点启示:①作为地方院校,要坚持培养应用型人才的办学理念,培养社会需要的人才;②在教学质量上,要坚持学用结合的教学目标,实现普通教育与职业教育的有效衔接;③追求一流的专业办学条件,举办一个,成功一个,努力做到在同行中处于领先地位,尽量把新办专业发展为优势学科专业;④要打破学校与社会之墙,吸引社会力量办学,走外延式发展道路,方能使学校注入资金与发展动力。
(责任编辑 袁登学)
Research on Innovating the School-running System to Cultivate the Applied Talents——Enlightenments from School-running of Rangsit University
QIAN Jinfu
(Dali University,Dali,Yunnan 671003,China)
It takes cultivating the applied talents as their purpose in Rangsit University.The university chooses to cooperate with enterprises,which breaks the wall of university and society;the university implements guidelines for university management on combining theories with practice,and realizes the effective connection between the general education and the vocational education, which speeds up the fast development of the university.
Rangsit University;school-running system;applied talents
G647
A
1672-2345(2011)10-0007-02
2011-09-22
钱金栿,教授,主要从事高等教育管理及药学研究.