团学工作中如何发挥学生干部的作用

王 利

（江苏海事职业技术学院，江苏 南京 211100）

团学工作中如何发挥学生干部的作用

王 利

（江苏海事职业技术学院，江苏 南京 211100）

“团学”中的团就是共青团，团委、团总支；学就是校学生会和院系学生会。本文总结并提出了学生干部在团学中作用的发挥，旨在充分发挥高校学生干部在高校学生工作中的重要作用。

团学工作 学生干部 作用发挥

高校学生干部作为大学生中的佼佼者，他们不仅政治素质过硬、专业成绩优秀，而且工作能力强，具有高度的责任心，在学生中享有极强的号召力和感染力。同时他们作为大学生的同龄人，在思想和思维上也都比较容易直入当代大学生的内心，在行动上也更有效地影响着周围的同学。因此，学生干部在高校学生的教育、管理工作中，扮演着越来越重要的角色，建立一支精干、高效、敬业、务实的学生干部队伍是做好高校学生工作的基础，为培养更多合格的建设者和接班人发挥着特殊作用。

一．学生干部的四项作用

1.发挥榜样作用。

人们在具有代表性的先进人物的影响和激励下，能明确目标，增强信心，积极努力，奋力拼搏，极大地促进物质生产，这种榜样效应是常常发挥的，因此，我们要培养学生干部榜样效应，努力塑造典型的学生干部形象，培养优秀的学生干部群体，树立广大大学生在大学校园的学习楷模，以此感染、激励、号召和带动学生共同进步。

学生干部是学生中的先进分子和佼佼者，是学生利益的忠实代表，他们以身作则，身体力行，率先垂范，树立威信，通过自己的模范带头作用和良好形象，成为广大学生群体的学习榜样。他们一方面可以利用学校和院系提供的资源开展丰富多彩的活动，来增进班级凝聚力，促进良好班风、学风的形成，另一方面可以在日常的生活、学习中了解普通同学的动向，通过细致的观察、深入的思想交流、诚挚的关心和热心的帮助引导同学朝着积极向上的目标迈进，从而和广大同学一起形成良好的班风、学风。

学生干部在团学工作中还要起到带动效应，使人们在榜样行为的影响下，效仿榜样，形成人人踊跃参加的局面。比如说某些学生干部在得到奖学金的时候主动地将自己部分的奖学金拿出来帮助特困生。在面对某些社会公益活动的时候，学生干部也能够带头参与，以身作则，以自己的行为带动他人，影响他人。

2.发挥督促作用。

大学生较之中小学生具有更多的自由支配的时间和空间，所以，大学生老师对大学生的管理不可能像中小学生那样全面、具体，因此，在高校的管理工作中，经常会存在一些管理上的盲点，此时学生干部的督促作用尤为重要。

3.发挥纽带作用。

学生干部具有双重身份，既是受教育者、受管理者，又是教育管理的实施者。从学生角度讲，由于学生工作者和专业课老师往往不能与学生朝夕相处，学生的心声、学生的迷茫与困惑只有与他们日夜相处的学生干部才能察觉到，只有他们可以把情况，如学生公寓的管理问题、食堂伙食问题、学生生病的照顾问题、生活困难学生的补助问题等，及时反映到老师那里，从教师角度讲，在教学过程中往往会出现一些盲目性，要了解学生的实际情况，除了直接与学生交谈外，很重要的途径就是通过学生干部来了解情况。同时，学生干部是学生活动的重要组织者和参与者，通过他们的工作和付出使各项活动顺利开展。学生干部既要参与管理，在管理中发现问题，并根据实际情况向学校汇报，使学校掌握情况，以解决问题，又要把学校所做的努力、工作和遇到的困难及时向学生解释，以取得广大学生对学校的信任、支持，更好地解决问题。学生干部上情下达、下情上报，及时联系学校的管理者和德育工作者与广大大学生。

高校每学期都要举行大量的文体和德育活动。学生干部一般都有较强的组织能力，他们能根据学校的工作计划，积极地组织各种符合大学生身心特点的健康向上的丰富多彩的活动。在这些活动中，学生干部不仅是参与者，而且是这些活动的组织者，在这些活动中充当组织者。

4.发挥助手作用。

学生干部在高校学生工作中的骨干作用和桥梁纽带作用，决定了他们在高校工作中的助手作用。高校的工作千头万绪，既包括思想政治教育、德语教育和心理健康教育，又包括一些常规性的管理工作。这些思想政治工作于管理工作落实到每个班、每个学生身上，还必须依靠广大学生干部，学生干部在日常和德育工作中充当教育工作者不可缺少的助手。学生干部处于学校德育工作的第一线，学校的每一项工作、活动都必须要求他们去贯彻、去落实、各个院系、各个年级和各个班级的思想政治工作和管理工作也需要他们去组织。要把由学生干部组成的学生组织，包括学生党支部，学校各级团组织，校、系两级学生会，班委会。学生干部利用这些组织积极协助学校各级组织、各部门开展学生工作。学校一系列有关学生的工作，都需要学生干部的配合、协助、参与，他们是学校开展学生工作的主要依靠力量，是学校学生管理部门的得力助手。

二、如何促进学生干部作用的发挥

1.让学生干部摆正自身位置。

让学生干部给自己一个合理的定位，有一个良好的心态是很重要的。学生干部自身的优越性比其他学生的优异性强，而正是这种优异性会使学生干部迷失方向。学生干部，先是学生，后是干部，学生干部不能染上一些社会干部的不良作风，更不能变成脱离学生，高高在上，只对老师负责、不对学生负责的“官僚”。学生干部要协助老师，带领学生，服务学生，为学校的稳定、发展作出自己的贡献；同时也要提高自己的综合素质和能力，不仅是组织协调能力，而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神，更要在工作过程中学会做事，学会做人，学会做干部。在学习生活、学生管理中，学生干部要不断提高自己，奉献学校。这样的人，才是学校、老师和同学们欢迎的品学兼优的学生干部。

2.增强学生干部的使命感，有效调动其工作积极性。

在学生干部心中树立主人翁意识，不能让学生干部只是为了私利而服务学生，如满足自己的虚荣心，甚至只是为了综合测评的加分而已。这种学生干部是为广大同学所不齿的，学生干部，一旦进入班级这个大家庭，就要时刻以集体利益为中心。学生干部应该是能为同学服务的学生公仆，必须做到无私奉献、不计报酬、任劳任怨、无怨无悔，这是作为学生干部最起码应当具备的思想认识。不关心、不考虑、不维护同学们的利益，却在为自己打小算盘的学生干部，不能称之为合格的学生干部。因此，学生干部应当牢固树立全心全意为同学服务的观念，无论何时何地，始终把关心同学、服务同学、帮助同学放在第一位，不计较个人得失，正确处理个人利益和集体利益的关系，并具备奉献精神。

3.注重培养学生干部的团队精神。

《道德经》说：“自见者不明，自是者不彰，自伐者无功，自矜者不长。”这句话说明了团队的重要性，“自以为是”“以自我为中心”都是不可取的。团队是取胜的关键。要想有效而快速地开展工作，必须团结一切可以团结的力量；而只有团队中的每个人各司其职，各尽其能，才能有效、高质地开展工作。一旦这项工作的和谐氛围遭到破坏，就会影响整个团队的工作进程，而一个学生干部只有在团队中，才能体现自己的价值。要有一种与人协作的意识，一切从大局出发，在当今这个竞争的时代实现更多的目标。

4.充分发挥学生党员、入党积极分子的作用。

经过自身的不断努力和组织能力的培养帮助，学生党员、入党积极分子全心全意为人民服务的思想逐步内化为自身的素质，由于能得到普通同学的充分信任，由于与一般同学接触得频繁，依靠学生党员、入党积极分子培养和发展学生干部在实践中已是十分可行的一种途径。

5.集中培养，为学生干部开展工作提供有效指导。

以团校为培训基地，通过以下几种方式对学生干部进行集中培训：一是请领导、班主任、学生管理经验丰富的老师为学生干部做报告、开讲座，宣传党的方针、政策，介绍学生管理中可取的好办法和学院近期工作及学生工作的基本工作方法，等等，帮助学生干部开阔视野，提高理论修养，增强责任感和使命感；二是组织学生干部召开工作情况汇报会、经验交流会等，可以使学生干部进行系统的政治学习和业务学习及开展丰富多彩的社会实践活动，帮助学生干部掌握必要的理论知识和多种才能，提高综合素质。

6.加强学生干部的考核制度。

学生毕竟是孩子，很少接触社会，对一些突发事件的处理缺少主见，因此必须加强对班干部的培训，适时对学生加以引导，教给学生管理的办法和措施，从而加强对班干部的管理，让他们以身作则。对一段时间下来表现较好、积分较高的学生干部进行表扬，以激励他们工作的自信心，反之，对一段时间下来不能以身作则、带头违反校纪校规、同学反映不好的干部给以临时撤退，毫不手软。

7.学生干部要完善“硬功夫”。

首先，学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者，必须具有较高的政治思想素质。学生干部要自觉坚持四项基本原则，坚定不移地宣传和贯彻执行党的路线、方针和政策，具备高尚的道德情操，增强吸引、感召、引导广大同学的凝聚力。其次，学生干部要有较高的业务素质和合理的知识结构。学习成绩好的干部更容易赢得同学们的尊重和爱戴，更容易建立起威信。业务素质还包括与本职工作有关的社会知识，这些知识对于学生干部提高自身分析问题和解决问题的实际能力、增强对同学的吸引力和感染力、为同学提供多方面的指导和服务，从而提高领导行为的有效性具有十分重要的作用。当然，学生干部要想出色地完成各项工作任务，还需要不断增强领导才能，提高能力素质。

8.学生干部要确立“领导新观念”。

第一，学生干部应有公仆意识，必须确立“领导者就是服务者”的领导观念；第二，学生干部应有民主意识，要尊重和广泛听取同学的意见，鼓励同学讨论并决定有关活动的目标和步骤，充分调动广大同学履行自己的民主权力的主动性和自觉性；第三，学生干部应有开拓意识，与时俱进，以高度的主人翁意识和历史责任感开拓性地开展工作；第四，应有参与意识，学生干部应及时了解学校领导和各个部门的要求，围绕学校的中心任务开展工作，关心学校带有全局性的大事，明确自己在全局工作中的作用，服从学校全局，以主人翁精神帮助学校解决问题，完成学校各个时期的中心工作。

总之，在大力提倡素质教育的新形势下，品学兼优、能力突出、技术过硬的高素质学生干部队伍对于高校学生管理工作至关重要，在对学生干部的培养过程中，不仅要肯下功夫，而且要下对功夫。学生干部自身也一定要在积极配合学校相关培养工程的基础上，努力自我培养、自我成才，提高综合素质，最大限度地发挥自己的才能。

［1］马鸣娟.用好学生干部做好学生工作，2002，（01）.

［2］石国亮.高校学生干部培训教程［M］.北京：2007.

［3］姚晓波，李文海.高职生角色转换心理适应问题的分析［J］.教育艺术，2008，（10）.