《中国地质教育》2011年总第77～80期目录

《中国地质教育》2011年总第77～80期目录

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·地学人物·

坚守三尺讲台育人 热心服务社会建功—记国家级教学名师林知秋教授...................................................徐 明 (1，1)

润物无声育桃李 求索创新探真知—记黄汲清青年地质科学技术奖教师奖获得者隋旺华教授 ...................刘 静 (3，7)

辛勤耕耘培育英才 科研奋进求实创新—记国家级教学名师颜丹平教授...............................................邱 亮等(4，29)

·教育论坛·

我国地质教育的现状与发展研究..............................................................................................................余际从等 (1，3)

“紫金模式”下采矿专业卓越工程师教育的教学思路与实践....................................................................楼晓明等 (2，1)

对勘查技术与工程专业实施“卓越工程师教育培养计划”的一些思考......................................................张广智等 (2，5)

构造地质学哲学思维探讨与教学.............................................................................................................王 岸等 (2，10)

创新人才培养模式 实施拔尖学生培养—“基础学科拔尖学生培养计划”的实施与探索 .....................刘粤湘等 (2，14)

尊重地质工作规律 加强科技人才培养.........................................................................................................李廷栋 (3，1)

关于高校环境素质教育立法的思考 ............................................................................................................才惠莲等(3，3)

博士论文选题研究....................................................................................................................................夏庆霖等 (4，1)

本科生科研能力训练的问题与思考 ...........................................................................................................赖绍聪等 (4，8)

地质类任职教育特点及教学模式探索......................................................................................................宋丙剑等 (4，11)

土地整治卓越工程师培养的需求与前景分析 ...........................................................................................王金满等 (4，14)

高校服务地方发展的办学思考—以成都理工大学为例..........................................................................顾华宁等 (4，17)

从受众角度浅谈中国地球科学文化建设 ..................................................................................................万 毅等 (4，20)

高校教学质量影响因素体系分析—以中国地质大学（武汉）土地资源管理专业为例 ............................高 燕等 (4，24)

·培养模式·

资源勘查工程专业学生实践创新能力的培养 ...........................................................................................匡文龙等 (1，14)

地质工程专业复合型人才培养模式研究 .................................................................................................陈 剑等 (1，18)

面向地区经济社会发展的勘查技术与工程专业人才培养的改革与实践.....................................................钱晓丽等 (4，59)

高校创新实验班教学方式研究 ...............................................................................................................纪友亮等 (4 ，63)

青海大学资源勘查工程专业本科生毕业论文质量的反思..........................................................................陈英玉等 (4，67)

·学科专业建设·

突出矿物复合材料特色 建设地矿类高校材料化学专业..........................................................................张以河等 (1，22)

长江大学“资源勘查工程”国家特色专业建设历程及成效 ......................................................................林小云等 (1，25)

地球物理学品牌专业建设实践 ................................................................................................................董守华等 (2，55)

关于防灾科技学院学科专业结构优化的思考 ..............................................................................................刘佳琦 (2，59)

·课程建设·

立足核特色资源勘查工程专业 构建“构造地质学”课程教学新体系 .......................................................谢焱石等 (1，30)

测井系列课程的课程体系和教学改革研究...............................................................................................张占松等 (1，34)

“钻探与钻井设备”课程教学大纲制定与教学组织的思考 ......................................................................王 瑜等 (1，37)

“矿相学”教学资源库建设与功能开发 ..................................................................................................彭晓蕾等 (2，62)

基于专业需求的“地球物理测井”课程设计 ...........................................................................................骆 淼等 (2，65)

“卓越工程师教育培养计划”人才培养模式下的地矿类专业英语系列课程建设研究................................彭向东等 (2，69)

“计算机在地质工作中的应用”课程建设探讨........................................................................................郝福江等 (2，72)

基于创新人才培养的地理学基地专业课程体系优化研究..........................................................................李艳红等 (3，49)

地质思维时空观的培养与建立—以“构造地质学”课程教学为例 ........................................................倪金龙等 (4，89)

关于“水力学”课程的教学体会及教改方案的探讨....................................................................................孟宪萌 (4，93)

校际公选课之“地震与地震灾害”的教与思 ..............................................................................................江国明 (4，96)

关于留学生“环境评价”课程的教学探索................................................................................................崔艳萍 (4，100)

兰州石化对口帮扶甘肃省庄浪县已有30多年的历史了。近5年，兰州石化积极响应国家精准扶贫号召，主动帮助贫困地区脱贫致富，仅“双联”扶贫就投入资金8000余万元，基本实现了联系的8个贫困村、193户贫困户，村村有一个主导产业，户户有一个增收门路，人人有一个致富技能，年人均纯收入增幅17%以上。兰州石化还连续13年在甘肃庄浪、会宁、渭源等17个贫困县设立“扶贫助困·共享阳光”专项奖学金，每年为每个贫困县提供10万元奖学金，已资助15000余名品学兼优的贫困学子圆了求学梦。

·实践教学·

建设地质工程特色专业的实验与实践教学体系........................................................................................胡社荣等 (1，42)

地下水科学与工程专业实习教学质量保障体系的构建与实践......................................................................马传明 (1，45)

项目教学法在课间实习中的应用研究—以“地籍管理”课程为例 ........................................................钱铭杰等 (1，50)

把握专业应用需求 注重实践 触发创新—以“岩土钻掘工程”课程创新实践为例 ............................杨伟峰等 (1，55)

“地磁日变观测与日变规律研究”开放实验教学的探索与实践 ..................................................................李淑玲 (1，58)

采矿工程专业实践教学体系的优化 .........................................................................................................郭兵兵等 (2，34)

矿物加工工程专业“双循环”实践实训教学模式探索与实践...................................................................张汉泉等 (2，39)

第四纪地质学专业研究生三峡野外实践教学体系构建 .............................................................................彭红霞等 (2，44)

矿物学与岩石学实验课程调整与优化改革研究........................................................................................牛花朋等 (2，48)

基于Virtools的虚拟地学认识实习系统的实现 .........................................................................................郝 伟等 (2，51)

对勘查技术与工程专业实践性教学改革的思考........................................................................................陈 强等 (3，40)

对来华留学生地质类课程课内实习教学的思考........................................................................................曹 强等 (3，45)

周口店第四纪地质实习教学探讨.............................................................................................................柴 波等 (4，35)

数字化填图技术在野外地质实习中的应用...............................................................................................向中林等 (4，39)

地质类专业野外实习教学中学生角色的转换—以2011年秭归教学实习为例 ..........................................宁立波等 (4，44)

计算机虚拟技术在物探仿真实验教学中的应用及教学实践 ......................................................................向世明等 (4，48)

选题驱动式本科毕业论文（设计）改革与实践—以土地资源管理专业为例 ..........................................田 毅等 (4，51)

长江大学地球物理学专业野外生产实习研究与探索.................................................................................唐新功等 (4，56)

·学位与研究生教育·

基于能力培养的博士生专业课程教学探索—以“水资源与环境研究进展”课程的教学为例.................周 训 等 (1，61)

矿业工程专业硕士研究生培养质量体系的构建........................................................................................倪小明等 (1，64)

跨专业研究生“沉积岩石学”课程教学改革与探索.................................................................................郭 峰等 (1，68)

·教学方法·

“3S技术综合应用”教学与实习方法探讨 ..............................................................................................陈华根等 (1，71)

透射电子显微镜实验课教学方法探讨.........................................................................................................方勤方 (1，75)

使用VBA处理地质数据的方法及步骤—以Excel二次编程为例 .............................................................邱骏挺等 (1，78)

建构主义理论对探究式研究型教学模式的指导—以“第四纪环境学”课程为例 ...................................赵秋月等 (3，19)

“数学物理方程”课程教学方法初探......................................................................................................张 帅等 (3，23)

“GIS技术及其在矿产勘查中的应用”课程案例教学方法探讨 ................................................................张夏林等 (3，27)

EXCEL在地质研究工作中的应用 ..............................................................................................................武富礼 (3，31)

模拟学术会议教学模式的探索与实践......................................................................................................杨月平等 (3，36)

“数学建模”教学方法研究.......................................................................................................................黄光东 (4，71)

土地资源管理专业见习基地的建设—以中国地质大学（北京）为例.....................................................周 伟等 (4，74)

专业基础课教学中学生基本能力强化训练的实践及效果......................................................................... 李晓敏等 (4，78)

外宣翻译与专业英语教学 .......................................................................................................................王小兰等 (4，82)

“水文学原理”课程创新性教学研究.........................................................................................................侯立柱 (4，86)

·教学研究与改革·

基于学习型组织理论的高校专业课双语教学探索—以“人力资源管理”双语教学为例.........................高世葵等 (1，84)

建设具有专业特色的高校双语教学 —以“地球科学”双语课为例 ..........................................................宋党育 (1，88)

大学钻探课程教学中学生主体作用研究 ..................................................................................................郝树青等 (1，92)

数学知识、数学建模、现代数学软件关系与结合途经的探讨......................................................................王海英 (1，95)

比较教学法在“古生物地史学”教学中的应用........................................................................................王平丽等 (2，79)

以设计实验为导向的实验课教学改革与探索—以地质类院校“油层物理”课程为例 ...............................郭 峰 (2，83)

地质工程专业GIS课程教学探讨 .................................................................................................................李芳玉 (2，87)

“油藏数值模拟”课程教学探讨.............................................................................................................戚志林等 (2，90)

岩土工程专业教学中加强手算训练的研究与实践 ....................................................................................陈国周等 (2，93)

课堂教学中提问的设计与思考—以“物理化学”课程为例...................................................................戚洪彬等 (2，96)

多媒体技术在物理实验教学中的应用......................................................................................................樊振军等 (2，99)

“土地管理学”课程中的全球变化教育 ................................................................................................李仁成等 (2，103)

从工程地质学讨论教学中创新思维的培养...............................................................................................孙 强等 (3，54)

课堂教学与大学生研究能力培养的探讨 ..................................................................................................张建军等 (3，57)

初涉教学工作的几点认识与体会—以“地震地层学”课程教学为例........................................................芦 俊 (3，61)

论显微构造地质学的解析性研究与教学 ..................................................................................................张宏远等 (3，64)

我国水文与水资源工程专业教育的现状分析与思考.................................................................................宋松柏等 (3，68)

资源勘查工程专业本科毕业训练实行产学研教学改革的思考与实践 ........................................................刘 羽等 (3，74)

全球资源配置下的“矿产资源管理学”课程教学 研究 ............................................................................牛建英等 (3，78)

·地质学史研究·

中国地质大学青藏高原登山科考的历程及其贡献 .......................................................................................王一婷 (2，22)

·教育管理·

学务指导工作中的点滴经验....................................................................................................................杜学斌等 (2，27)

高等学校院系教学管理制度建设的探索 ..................................................................................................周 训等 (2，31)

·高职教育·

关于构建地质职业教育“立交桥”的框架设计........................................................................................孙 晓等 (2，75)

·调查研究·

大学生选择校内公选课的现状及策略研究—以中国地质大学（北京）为例 ........................................杨 茜等 (2，107)

中国地质大学（北京）土木工程专业大学生就业取向与职业规划调查...................................................陈 剑等 (4，107)

·比较教育·

中德大学地学人才培养模式的对比初探 ................................................................................................李 耿等 (2，111)

伯克利加州大学地球与行星科学系本科教育现状研究 .............................................................................周 肃等 (3，85)

中美大学地质学入门课程教学过程对比 .....................................................................................................顾松竹 (3，89)

矿产普查与勘探专业硕士生课程体系对比研究......................................................................................刘成林等 (4，103)

·思想政治教育·

主题性活动在军训期间对大学生思想政治工作的促进分析 ......................................................................曹银贵等 (3，10)

·团队建设·

崇尚科学重实践 科教结合创佳绩—石家庄经济学院幔枝构造科研集体创业纪实................................齐宝辉等 (3，14)

·继续教育·

普通高校继续教育信息化的实践与探讨 .....................................................................................................赵乐华 (3，81)

·院校发展之窗·

脚踏实地 锐意进取—前进中的桂林理工大学国家级特色专业“资源勘查工程专业”..................................... (4，111)

·地学前沿评述·

2010年十大地质科技进展和十大地质找矿成果 ................................................................................中国地质学会 (1，98)

2010年中国矿业十大新闻 .......................................................................................................中国矿业联合会等 (1，101)

2010年度地质教育要闻 ...............................................................................................《中国地质教育》编辑部 (1，103)

关于建立国家级地学教学实习基地的建议.............................................................................................孟宪来等 (1，106)

·教育统计资料·

2010年全国教育事业发展统计公报 ............................................................................................................教育部 (3，93)

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