浅析新时期高校毕业大学生应具备的能力和素质

田质全 西安理工大学高等技术学院

浅析新时期高校毕业大学生应具备的能力和素质

田质全 西安理工大学高等技术学院

随着社会的发展和高校毕业生就业制度的变化，社会上的就业单位对毕业生质量的要求越来越高，用人单位对毕业生的录用选择权和毕业生的择业自主权也不断扩大，因此，培养社会能力强的高素质毕业生是提高教育质量的迫切要求，也是毕业生必须具备的能力。作为培养知识型和管理型人才的高校，如何转变教育思路，让学生适应市场经济的需要，是每个教育工作者十分关注的问题，近年来我们对往届毕业生进行了跟踪调查，现依据用人单位对毕业生的反馈情况，结合我校实际情况，浅析一下新时期毕业大学生应具备的素质和能力。

能力；素质；价值；毕业生；人才

一、毕业大学生应树立正确的价值观

学校对学生进行了全面的素质教育、德育教育。最主要是培养学生的人生观和价值观，使他们具备正确的政治方向，具备高尚的思想品德和顽强的拼搏精神。高校为社会培养了高素质人才，这也是社会所需要的人才，同时，更直接关系到毕业学生就业的竞争能力，也只有正确地树立自己的价值观，才能适应于社会，创造出社会价值和人生价值。

1、大学生要有自己正确的政治方向

大学生要有正确的政治方向，也是用人单位考察选择使用人才的首要标准，在以往的毕业的大学生中，在学校中接受了各种锻炼和考验的学生党员，用人单位欢迎的程度很高，除了综合素质较高之外，普遍认为这部分学生有觉悟，有一定的理论修养和道德素质，有明确的政治方向，用人单位在使用过程中比较放心，敢于压担子和重点培养。

2、大学生要有责任感和拼搏精神

大学生在把自己的学业完成的同时，要努力做好自己的学校工作和社会工作，这一部分包括在学校社团工作的同学，又有在社会上做兼职的同学。任何一个用人单位都不会接收一个每天想着跳槽的学生。刚毕业的大学生一般都会在工作的第一线，工作环境相当辛苦，只有立足实际，具有吃苦耐劳的精神，事业才能成功。有些大学生刚就业一段时间，还不熟悉工作的环境，在工作上不能积极主动的去完成交给的工作，本身要求过高，甚至于发牢骚抵制单位安排的工作，怕吃苦而遭到用人单位的辞退。

3、大学生要有较强的组织纪律性

在高校中对一些不遵守校纪校规，对自己要求不严格的学生，另外在工作中自由散漫的学生用人单位不欢迎的。有些大学生已经和用人单位签约，但由于毕业生在离校前受到学校的纪律处分，或者因为推荐资料虚假不真实而被用人单位终止合同。随着社会的进步和法律的健全，企业内部也在不断完善自己的规章制度，有较强的组织纪律性是用人单位首先定位的基础。

二、毕业生要有较强的专业知识和实际运用能力

1、毕业大学生必须要把自己所学的专业知识学好、学精，这也是企业选拔人才的最主要的依据之一，只有具备了扎实的专业知识，在工作中才能胜任，才能完成单位交给的各项任务。此外，还要有相关专业知识以外的知识，新时期用人单位需要一个高效率精干多能的高素质工作队，在本专业知识领域要精通，还要懂得相关学科经营管理，因此，在校大学生应多辅修一、二个专业或者取得双学历，将来在就业竞争中取得一定优势。

2、计算机和英语水平也是用人单位选择毕业生所考虑的因素。随着市场经济的发展，企业对外交往越来越多，生产技术办公自动化程度逐渐提高，计算机和英语已成为各种人才必备的应用工具，用人单位也需要适应能力比较强的毕业生尽快投入到工作当中去。

3、将所学专业知识尽快地运用到实际工作中，为企业创造效益是企业所期盼的，也是用人单位选择毕业生重要依据。专业知识的取得固然重要，但它只是形成能力的基础，最重要的是运用这些知识，通过个人的工作平台去解决实际问题，这是最为重要的体现。

4、大学生一旦进入到工作身份状态，在工作范围内要有竞争和创新意识，企业要生存和发展，必须一步步更新观念，改进生产工艺，提高产品的质量和效率等，这些都是要靠有创新意识的工作人员去完成。固守成规，一成不变的工作状态只能停滞不前，所以综合运用各种知识和技能，大胆的改革和创新是大学生必备的素质，也是各高校培养高素质人才的重要标志。

三、毕业大学生要有较强的社会活动和交往能力

在社会经济发展的今天用人单位需要大量的新型人才，这些新型人才具有新时期社会时代特征，中国的改革开放给社会注入了新的活力，市场经济的建立给社会带来了高效开放的特征，人与人之间、群体和群体之间、人与物之间互动情况逐渐加多加快，空间事物范围加大，社会活动能力在现代社会生活中日趋明显，随着现代经营管理模式的确定，企业为了更好地利用人才创造更大的价值，就充分挖掘个人的潜力，需要有一批管理人才，这些人才应具备以下几种能力：

1、组织管理能力

作为一名初步掌握专业技术知识的毕业大学生，如果再具备较好的组织管理能力，会更有利于自身的社会发展。况且，现代的科技发展整体性和综合性比较强。使得科学技术人员面对大系统的规划和科研时，都必须借助各学科的综合性完成。这就对当代大学生提出了更高的要求，事实证明用人单位在选人的时候，会考虑很多因素。毕业生是不是党员，是不是优秀学生干部。这就要求大学生在校期间需要参加各种活动，具有一种合作团队精神，注重培养自己的组织管理能力。

2、表达能力

表达能力是人际交往的重要环节，也是顺利开展教学、科研、管理和技术的最基本能力。部分学生在招聘时，常遭到用人单位的冷落，一个最主要的原因是不善于推销自己，不能够把自己的优点用简短的文字和语言表达出来，用人单位不明白学生所说的事情，这样，用人单位是不会考虑这部分学生的。另外，随着社会的发展，企业越来越多的注意自身的形象，包括企业形象，一个不能把自己表达不清楚的人，企业和用人单位是不会考虑录用的。

3、适应能力

社会随着市场经济的发展在高速的进步，人生也会在这种发展变化中不断变换角色，包括工作性质，工作单位，工作地域等的变化。如果及时有效的适应这种变换，迅速地进入角色中去，那样的话就不容易被社会所淘汰，相反，大学生不具备较强的适应能力，就容易被社会遗忘和淘汰，个人在工作中就会不顺利，就不能成为一个强者。

四、毕业大学生要有健康的体魄和良好的心理素质

毕业大学生要有健康的体魄和良好的心理素质，这样是他们能从容的应对日趋激烈的国际、国内社会竞争和复杂人际关系带来的工作压力，还有生活中遇到的各种压力，家庭压力等。只有具备一定的心理素质的大学生才能适应社会、适应工作。

1、大学生要有良好的人际关系

良好的人际关系对一个人的健康成长有着重要的影响，人在社会的大舞台上拼搏，在学习中和工作中，需要得到别人的支持和帮助，取得成功也需要得到别人的理解与肯定，在现实社会中虽然有岗位分工的不同，但离不开周围人协调配合，这些，就需要有良好的人际关系来保障，才能把工作做得很优秀很成功。

2、大学生要客观的评价自己

如今的市场经济发展迅速，还在一定程度上继续朝好的方向发展，这样就给人们提供了一个展现自我的舞台，人的思想观念和自我意识也发生了很大变化，大学生自我设计自我实现的欲望强烈，在成才过程中，不仅意识到社会、学校和个人对个体成长的影响作用。更注重个人自我奋斗的价值，因此，能否客观的评价自我的便显得尤为重要。若是对自己没有一个自我定位和清醒认识的话，过分强调外部原因，将会丧失主动性，使自己失去前进的原动力，如果再目空一切唯我独尊，自己将会失去机遇或者发展的外部条件。有的毕业生不能客观评价自己，或者表现为不屑一顾，这个单位不行那个单位也不好，还有表现出唯唯诺诺，不敢去尝试，坐失良机，这些都是值得反思的问题。

3、毕业生要具备一定承受挫折的能力

人生不是一帆风顺的，大学生在人生道路上经受挫折是正常的，尤其是处在市场经济多元化的今天，高等教育体制的改革、学籍管理、毕业生择业制度等都会触动各方面的利益。在这种情况下，一些学生会产生主观认识和客观现实相违背脱节现象，竞争机制引入学籍管理使少数学生被淘汰，“双向选择”的就业制度使素质低的学生落选等等，这样容易使学生产生挫折感，另一方面大学生走向社会后企业处在市场经济的激烈竞争中，也面临成功和失败的考验，这个时候所经历的风险比任何时候都大，单位一项改革措施的实施，一个工艺流程改进，一个新产品的开发，会给企业带来利润和效益，也可能出现失败和挫折，对此，大学生应当注意，学会正确地对待挫折，要敢于面对失败，勇于承担风险，对待挫折要采取积极态度，善于从中吸取教训，不断的激发自己百折不挠的意志，改进方法提高自身能力努力争取成功。

综合上述培养和提高新时期毕业大学生的素质和能力，既是贯彻党的教育方针，实现高校根本任务的需要，也是适应毕业生就业制度改革的需要，更是新观念。加强素质教育，优化教育目标，构建新的人才培养模式，培养适应新时期需要的高素质人才，是当前高校每一位教育工作者所面临的重要问题之一。

参考资料

[1] 孙志芳，栾利杰主编.大学生学. 黄河出版社.1990年6月

[2] 问清松,等主编.高校学生班集体建设指南.人民出版社.1993年5月

[3] 黄惟珩，姚越编著.大学生德育教程.同济大学出版社.1997年9月

[4] 吕树庭.体育学会学教程.北京高等教育出版社.1999

[5] 侯光文.教育评价概论. 河北教育出版社.1996

10.3969/j.issn.1001-8972.2011.09.166

田质全，陕西西安人，职务:副主任，1981年8月6日出生。