影视文化在大学之流行及其性别与地区差异调研报告

刘素娜,周江平

(1.郧阳师范高等专科学校 政法与旅游系,湖北 十堰 442000,2.湖北汽车工业学院 人文社科系,湖北 十堰 442002)

“影视文化”一般是指以电影、电视和网络为载体的多媒体化的综合性文化,主要包括电影文化和电视文化。当今,影视文化因其直观性、生动性、形象性、娱乐性和即时性等特点已无处不在、无孔不入,大学校园已经成为影视文化传播的重要阵地。但影视文化在大学里各个层面的流行状况并不一样,从而其影响度也不尽相同。因此了解影视文化在大学里各个层面的流行状况,尤其是性别与地区的差异,有利于对症下药,扬长避短,抑制影视文化对大学生的负面作用,引导其正面作用的发挥。为此,笔者组织人员在广州、武汉、长沙、湖北十堰等地的大学里发放问卷1100份,回收有效问卷991份,重点调研了影视文化在大学流行的基本状况和流行的性别与地区差异情况。并对部分大学生与教师进行了访谈。以下是调研结果:

一、影视文化在大学流行的基本状况

在网络文化充斥于各个角落的今天,影视文化仍然是大学里不可忽视的流行文化。

表1是针对大学生的题为“除学习外你认为现在大学里比较流行的有哪些？(最多选三项)”的问卷调查结果。

从表1的结果看,看电影电视剧、听歌学歌、看NBA、球类运动占据了前四位。但如果将F、G两项合并(因都属网络游戏),则数据也高达53.49%,将K、L两项合并(都属网络交流),数据为38.70%。由此,新的排位为:看电影电视剧、网络游戏、网络交流、听歌学歌。但如果将网络游戏与网络交流两项合并,则高达92.19%,这说明网络文化毫无疑问在大学里是最流行的。但不能忽视的是许多学生看NBA与关注各类新闻是可以通过网络也是可以通过看电视的,而网络中也有网络电视,因此,影视文化从总体而言虽然比不上网络文化的疯狂,但其受欢迎的程度远远高于其他选项,仅次于网络文化。

在受欢迎的影视文化当中,看电影电视剧毫无悬念最受欢迎。那么学生又一般喜爱什么样的电影电视剧？表2是题为“你喜欢什么类型的影视剧？(多选)”的问卷调查数据。

调查显示,动作片是大学生最喜欢的影视剧,其次是喜剧与情感片。

表2 你喜欢什么类型的影视剧

二、影视文化在大学的流行存在较大性别差异

还以“除学习外你认为现在大学里比较流行的有哪些？(最多选三项)”问卷调查为例,表3和表4分别是男生和女生的数据。

从表3和表4中明显地可以看出大学生男女生对影视文化的爱好是不一样的。喜欢看电影电视剧、关注娱乐新闻和选秀类节目的女生要远远多于男生,而喜爱看NBA的男生则要远远多于女生,对国家大事新闻的关注度男生也要略高于女生。

单纯就看电影电视剧而言,男生女生的喜好同样也不一样。以“你喜欢什么类型的影视剧？(多选)”为例,表5和表6是问卷结果。

从结果可以看出,男生最喜爱的是动作片,其次是喜剧,再次是战争与科幻片。女生则最喜爱喜剧,其次是情感片,再次是动作片、家庭生活剧和偶像剧。二者之间的差别是相当之大的。

三、影视文化在大学流行之性别差异原因分析

为什么会有这些差异？这主要是由男女本身的差异带来的,而男女本身差异又主要决定于男女生理差别、社会与文化影响等方面。

第一,生理差别影响。男女最初因遗传而形成的生理特征,是形成男女个性差异乃至人生观、价值观差异的奠基石。研究表明两性的平均智力水平不分高低,但男女的特殊能力各有千秋。一般来说,在语言、计数、审美、手的技巧方面女优于男,而在空间能力、运动速度、数学推理、机械操作方面则男胜于女。[1]单就兴趣而言,男生的兴趣比女生持久和稳定。他们喜欢自己摆弄物体并探索其中奥秘,喜欢讨论问题、探究问题,喜爱运动,喜欢研究历史人物,关心时政要闻。而女生则比较感性,重感情,情感细腻且脆弱；依赖性强,在家依赖父母,在外有问题依赖老师、同学；思维严密性不够,但想象丰富；喜欢舞蹈音乐,易被漂亮画面所吸引；对事物的兴趣往往容易与人联系起来。

这就可以解释为什么女生偏好看电影电视剧,而男生更喜好看NBA。因为女生更喜欢看一些有情感、情节的东西,而男生因为喜好运动,也喜好看一些运动性的节目。也可以解释为什么男生喜欢看动作片、喜剧、战争片和科幻片,而女生最喜欢看喜剧,其次是情感片,再次是动作片、家庭生活剧和偶像剧。之所以都喜欢看喜剧,是因为大学生活有学习与找工作的压力,但女生更喜欢,一是因为女生是感性的而希望世界与生活都是美好的,二是因其情感的脆弱而更希望通过喜剧来寻找平衡。男生喜欢看动作片、战争片和科幻片,则是因为他们喜爱运动、空间能力强、关心政治和喜欢探索事物的奥秘。女生也有的喜欢看动作片,通过本次访谈调研得知更多的原因是因为动作片在当今的流行。而女生更多的是喜欢看情感片、家庭生活剧和偶像剧,原因自然是女生重感情、情感细腻、依赖性强和对事物的兴趣往往容易与人联系起来等因素所导致。

第二,社会影响。大学生所受的社会影响,主要是家庭教育、学校教育与社会教育。父母是人的第一个老师,而父母对男女生的发展要求与期待是不一样的。男生从小就被父母寄予了更多对“事业成功”、“责任”、“有活力”等方面的要求和期待,因此,男生如果表现勇敢、大胆、活泼、坚强、独立,则被认为是优秀的,有出息的,而如果男生表现出胆小便会得到父母的否定甚至他人的耻笑。这可以解释为什么男生喜爱NBA、动作片与战争片。而女生的父母则更多对“安全”、“健康”、“为人处世”等方面有更多的要求和期望,因此,女生表现出温柔、顺从、冰雪聪明等个性特征便会得到父母的认可。这可以解释为什么女生更喜欢情感片、家庭生活剧。

学校教育无疑是影响男女生兴趣的一个重要因素。据有关专家对全国九年义务教育教材进行研究,初中语文教科书几乎都是男性作者所写,能辨认出性别的作者中男性占89.01%。男性主人公出场人数占绝对优势,出场形象也较女性光辉丰满。在教材内容方面,“男主外,女主内”等传统性别角色意识强烈,对男女实行双重标准:女性即使是出生入死的革命家、卓有成就的科学家,也须以母亲或妻子的形象出现。[2]教科书在潜移默化中给学生的性格以巨大影响。这同样也可以解释女生为什么更喜爱家庭生活剧。学校的教师们则更多地希望男生能有雄心壮志、男人的魄力与聪明的头脑,而希望女生能文静、知书达理,因而对男女生的要求也不尽相同,这同样会影响到学生的兴趣倾向。这也是男生喜欢看战争片与科幻片而女生更喜欢看喜剧片的原因之一。

社会教育也是学生兴趣形成的一个重要因子。这里说的社会教育是指家庭教育、学校教育以外的其他方面对学生实施的教育活动。社会教育往往无法预料。随着高科技的发展,大众传媒作为重要的社会教育工具的作用凸显出来,它既能够对学生的品德操守起到正面促进作用,但有关暴力、血腥、色情、毒品等的内容也使部分学生模仿,无疑也对学生的兴趣产生了重要的导向作用。但涉足后者的一般是一些调皮、胆大的男生,因而必然会导致部分男生兴趣的分流。这或许是男生爱好动作片与战争片的另一个重要因素。

第三,文化影响。美国著名人类学家玛格丽特·米德认为,“文化总是煞费苦心、千方百计地在错综复杂的条件下,使一个新生儿按既定的文化影像(Cultural image)成长”。[3]可见,文化会对人们的兴趣产生重要影响。

传统的文化观点认为男性应该是积极性与竞争性的、情绪稳定而不外露的、有领导欲望的、攻击性与独立性强的、抱负宏大的等,而女性应该是做事得体的、温柔的、对别人的感情十分敏感的、善于表达温情的等。[4]男性的领导欲望令他们对大场面的画面非常认同,这就是为什么他们会喜爱战争片,而攻击性强则令他们喜爱上了动作片。

受几千年“男尊女卑”、“男主外,女主内”传统思想的影响,现代社会对男、女大学生的性别角色期待没有因为他们是大学生或者研究生而完全改变。现代的女大学生的主体意识、自尊、自重、自爱、理想追求、开朗活跃等方面都比以前要改观许多,但今天的女大学生作为女性群体的一部分,依然受到传统文化、社会现实的种种禁锢。女大学生们和所有女性一样又有一种回归家庭的渴望,她们渴望获得婚姻、家庭的成功和情感的满足。[5]这种矛盾和惰性心理很大程度上影响到女大学生的兴趣爱好,促使她们自然而然倾向于情感剧和家庭生活剧。

四、影视文化在大学之流行存在较大地区差异

我国各个地区因为条件和观念的不一样,影视文化的影响程度与种类也是不一样的。本次调研的广州、武汉和长沙可以说是我国较发达地区,而湖北十堰市则可以算作欠发达地区。还以“除学习外你认为现在大学里比较流行的有哪些？(最多选三项)”问卷题为例,调查结果见表7、表8。

表7 广州、武汉和长沙三地综合数据

表8 湖北十堰地区数据

从表7和表8可以看出,看电影电视剧与看NBA的数据在广州、武汉和长沙三地都要高于在湖北十堰地区。说明影视文化在较发达地区比在欠发达地区更受欢迎。

再来看“你喜欢什么类型的影视剧？(多选)”问题在两种地区的状况(表9、表10)。

分析表9和表10的数据,喜欢情感片、动画片和无厘头搞笑剧的程度在两种地区是没太大区别的,喜欢喜剧、动作片、恐怖片、战争片和偶像剧的程度有所差别,而喜欢家庭生活剧与科幻片的程度差别是比较大的。

表9 广州、武汉和长沙三地综合数据

表10 湖北十堰地区数据

五、影视文化在大学的流行存在地区差异的原因分析

为何会有这些差别？究其原因首先是因为生源不同。广州、武汉和长沙三地的大学生来源于全国各地,而湖北十堰市的地方高校生源主要来源于十堰市本地,与广州、武汉和长沙三地相比,十堰市地方高校的农村学生比例要高得多。其次是生活环境不同。生活环境会直接影响到一个人的兴趣爱好。较发达地区与欠发达地区的经济差距、现代气息不一样,与国外文化的碰撞程度也不一样。这两个原因就必然会导致大学生的见识与兴趣大不一样。在我国现阶段,无论在经济、文化还是政治方面,“城市”与“农村”总的来说仍是难以相提并论的两类不同“地区”,存在有明显差异。[6]农村学生因为家庭的经济困难,无法像城里人一样接受一些高科技的教育,为了更好地生活他们大多比较现实。这就是为什么十堰地区的大学生喜欢科幻片的程度要远低于其他三地的原因,而对父母经济压力的体谅让他们更多地喜欢上了家庭生活剧。通过访谈又发现,十堰地区的大学生更多地喜欢喜剧,是因为他们的压力过大,跟城里来的大学生不一样,除了学习与找工作的压力外,他们还有沉重的经济压力,因此希望喜剧能够缓解他们的心情。对偶像剧的偏爱,则是因为他们出生农村,较少见到俊男美女与潇洒的生活,因而对偶像格外地崇拜与向往。城里出身的大学生则因为一直呆在城市里,大学里流行的东西并没有跳出他们所熟悉的范围,因此,他们更多地想探寻未知与寻求新的刺激,同时,他们也有这方面的经济与知识基础,所以才更喜欢科幻片,并比较喜欢动作片、恐怖片和战争片。

[1] 邵瑞珍.教育心理学[M].上海:上海教育出版社,1991.156.

[2] 王相文,韩雪屏.语文教材研究[M].北京:高等教育出版社,1999.113.

[3] 玛格丽特·米德.三个原始部落的性别与气质[M].北京:中国发展出版社,2006.268.

[4] 赖勇强.大学生阅读的性别偏好[D].华东师范大学,2009.

[5] 包海兰.大学生性别角色期待的双维度研究[D].苏州大学,2006.

[6] 吴康宁.教育社会学[M].北京:人民教育出版社,1998.118.