王 飏,李立群,李广兴,樊 勇
(1.华中师范大学体育学院,湖北 武汉 430079;2.安徽师范大学体育学院,安徽 芜湖 431000;3.八一体工大队田径队,北京 100120)
田径比赛长距离记圈工作方法探讨
王 飏1,李立群2,李广兴3,樊 勇1
(1.华中师范大学体育学院,湖北 武汉 430079;2.安徽师范大学体育学院,安徽 芜湖 431000;3.八一体工大队田径队,北京 100120)
田径比赛中长距离记圈工作看似简单却容易出错,一旦出现失误,不仅直接影响到运动员的成绩,而且易引发对裁判水平的质疑。通过对国际、国内比赛长距离项目计圈方法的利弊进行分析研究,提出有效准确的记圈方法以供参考。
田径比赛;长距离跑;记圈工作
田径比赛中长距离记圈工作看似简单却容易出错,从基层比赛到世界大赛,都曾出现过运动员在比赛中多跑(走)或少跑(走)一圈的失误,造成不良影响,给运动员带来无法弥补的损失,也对裁判工作产生了不信任。因此本文对田径比赛长距离记圈工作方法进行分析,查找记圈工作出现失误的原因,提出有效的记圈方法。
在长跑比赛中,每名裁判员负责盯看1-4人,当运动员上道时立即核实号码,牢记其特征;运动员起跑后,注意其跑进中名次的变化;运动员通过终点线时,填写好每名运动员每一圈所用的时间;运动员到达终点后判定其名次。此方法应该说是最合理最准确的方法之一,在各级比赛中都经常使用,其特点是人盯人,裁判员把精力集中在1-4个人身上,不容易发生漏报。但此方法的不足为:(1)需要裁判人数较多(15人左右);(2)当某一位裁判出现失误将很难弥补;(3)计圈员与报圈员互通信息难度较大,一旦多名运动员同时通过终点线,则易出现漏报[1]。
根据人员情况一般分为总计圈组(3人)脱圈组(2-3人)报圈组(1-2人)。总记圈组负责每一位运动员通过终点线剩余次数并向报圈员提示每位运动员的最后一圈,记录每位运动员的名次,并随时与终点摄像联系和协调。总记圈组根据比赛项目,确定使用相应记圈表格,将三名记圈员A.B.C分工,比赛开始前核对运动员人数号码并记入记圈表内;比赛开始后每次运动员通过终点时,由A报号码,B依次在总记圈表上记录,C监看记录工作,运动员最后一圈时通知报圈组摇铃,进入终点直道后,及时向主裁判报告,并记录到达终点的运动员号码和名次。脱圈组:专门记录被脱圈运动员情况并瞬间把信息向报圈员报告。报圈组:在田径场跑道终点线附近内,侧向每位运动员显示或报出所剩圈数,对每一位运动员的最后一圈给予信息提示,一般以铃声告之[3]。
根据人员情况一般分为棋盘组(3人)脱圈组(2-3人)报圈组(1-2人)。棋盘组用棋盘标出运动员所通过终点线剩余次数,根据比赛项目和参赛人数,确定使用相应棋盘表格和棋子,将3名裁判员A.B.C分工;比赛开始前核对运动员人数号码并将标有号码的棋子摆入棋盘表格内。比赛开始后每次运动员通过终点时由A报号码,B依次在棋盘表格内摆入棋子,C监看,当运动员最后一圈进入终点直道后,及时向主记圈员报告。脱圈组和报圈组与总记圈组的脱圈组和报圈组方法相同。
总记圈法和棋盘法是目前我国裁判记圈最常用的方法,其特点是记圈员分工明确,协同合作,用人相对较少。用棋盘棋子的方式显示运动员号码更清楚明了,更利于主记圈员掌握情况并及时与报圈员联络。其方法的不足:(1)总记圈在每位运动员同时通过终点线其中夹着被脱圈运动员时,因小号码模糊不易找准而容易出现漏报。(2)脱圈组如记不清第一集团运动员总圈数,也就无法准确向报圈员报出运动员被脱圈情况。(3)总计圈组或棋盘组、脱圈组与报圈组因在跑道两侧,沟通有一定难度,如果多名运动员同时通过终点线瞬间稍有迟疑报不出圈来,容易给运动员造成误导,把其他运动员圈数误认为是自己的,从而出现多跑一圈或少跑一的圈记圈错误。
比赛开始前每名运动员鞋或衣服带着芯片,在终点线前大约10米处铺上1-4跑道的红外线接收器地垫,在电脑上安装相应软件系统。比赛开始后每次运动员通过终点时,红外线接收器收到运动员带的芯片信息,并传送到电脑软件系统,在电脑菜单上用表格显示出运动员所跑的圈数。其不足之处:多名运动员同时通过终点而其中夹着被脱圈运动员时,电脑菜单上不能马上显示出瞬间的圈数,现场情况不能得到及时处理。
通过比较分析以上几种记圈裁判工作方法可见,每种记圈裁判方法都有利有弊。根据规则和裁判法要求,结合近几年比赛记圈裁判工作实践经验,将这几种裁判工作方法有机协调结合起来,形成强强联手,圆满地完成计圈裁判工作任务[4]。
(1)根据比赛规模需要,将记圈组和人工计时组合并,形成记时记圈组若干人。除主裁判2人,将裁判员分为4个小组:总记圈组3人,棋盘组3人,盯人组若干人和报圈组2人。
(2)裁判员位置:除报圈员在跑道内侧外,所有记圈裁判组应在终点线前15-20米的直道外侧,如果条件允许,一名报号裁判员在终点线前50-60米的直道外侧上用麦克风报号,另一名报号员现场报号,以给记录或摆子的裁判留下反应时间;3个组在一起相互合作协调,遇到情况相互弥补,主记圈裁判也方便采取措施,这样可以发挥3个组合力,有利于记圈裁判工作的协调和准确(见图1)。
图1 裁判员站位示意
(3)裁判员分工及协调:总记圈、棋盘法、人盯人裁判分工不变,报号裁判必须口齿清楚准确报号,对脱圈运动员号码最好能给予提示;记录或摆子裁判集中精力听报号,准确填写记录和摆子,最好对脱圈运动员做有标记;监看裁判反应要快,能及时纠正记录和摆子的错误,并随时向主记圈报告情况。
(4)主裁判协调:主裁判两名,一名主裁判A负责协调各裁判组工作;站在各组裁判后面监看总记圈组和棋盘组每圈是否都一致,随时纠正、补充、提示记圈中可能出现的问题并予以解决,当2组记录不一致时与人盯人组协调配合,在运动员下一次通过终点时核对并保证3组记录一致。运动员即将到达终点时向终点摄影组报号。并负责记录前十名与终点摄影主裁核对名次。主裁判B主要协调记圈、脱圈与报圈的工作,并负责与报圈员的信息沟通,在运动员出现脱圈和最后一圈时即运动员离终点线40-30米时,向报圈员通知运动员即将通过终点时剩余次数。
(5)裁判员之间的协调:在比赛开始前几圈时,两名记圈裁判员协商盯住前第1-4名和第5-8名运动员。在运动员有脱圈迹象(即最后一名运动员与第一名运动员相差300米时)时,人盯人记录所剩圈数和通过终点线的时间,在运动员脱圈时,向主裁判报告,主裁判与总记圈和棋盘组核对。盯人组裁判如果每人能盯2名队员,不但能记住倒数的名次(1人记倒数1、4名,另一人记倒数2、5名,再一人记倒数3、6名),也记所剩余圈数,只要后面倒数几名运动员情况清楚,剩余脱圈运动员的情况也就明了。盯人裁判记录出现漏记情况时,立即向主裁判报告,在下一圈运动员通过终点时与总记圈组和棋盘组的核对,记录该运动员每圈时间和圈数。
(6)比赛中,发现运动员中退时应确认号码后立即向主记圈报告;发现运动员侧号码未固定好、侧号码不清晰或丢掉,应及时向主记圈报告,主记圈确认大号码后在下一圈运动员通过终点时,各裁判组根据大号码确认小号码并记录在表中;发现有运动员被脱圈,盯人组确认号码后向主记圈报告。主记圈在表格中确认该运动员是否脱圈。
主记圈应作风正派,认真负责,熟悉规则,有丰富的终点裁判工作经验,沉着冷静对总名次统观裁断能力强并有协作精神。记圈员应工作认真负责,熟悉有关规则,反应快,裁断能力强,头脑清醒,有独立工作能力,有一定的终点工作经验,不怕吃苦,遵守纪律。在田径场内举行的长跑(5 000米为12.5圈、10 000为25圈)、竞走(20 000米达50圈)比赛人数多、圈数多、脱圈现象更多,易发生错记、漏记圈数的现象,主记圈在实际工作中易出现错判名次和错记圈数问题,这对记圈员及各组提出了更高的工作要求,出现的问题及时总结,找出应对措施与解决办法[5]。
记圈裁判工作是一项较复杂、易出错的工作,工作中要定岗位、定职责、定方法。赛前准备工作必须经过现场多次记圈工作实习,使记圈员通过实习消除紧张情绪,掌握记圈方法找出应对措施,相互熟悉配合默契,积累操作经验和熟练使用各种表格,确保比赛成功。
在比赛中要确保比赛全过程特别是终点附近的秩序,不得干扰3个裁判组工作。出现问题由主记圈统一了解、协调,保持镇静,以免互相干扰,造成混乱,使全组工作顺利进行。当全体参赛运动员水平接近,没有出现脱圈或将要脱圈现象,互相不需沟通。
[1]中国田径协会.田径竞赛规则2009[M].北京:人民体育出版社,2009.
[2]北京奥运会组委会.奥运会田径裁判工作手册[R].2008.[3]李老民.田径竞赛裁判工作手册[M].北京:北京体育大学出版社,2005.
[4]李相如,王岗.田径裁判新视角[M].北京:人民体育出版社,2004.
[5]刘清早.体育赛事运作管理手册[M].北京:人民体育出版社,2006.
The Methods of Long-distance Lap Record in Track and Field Competition
Wang Yang,et al
(Sports College,Central China Normal University,Wuhan,Hubei 430079)
long-distance lap record in track and field competition is seemingly simple but error-prone.Once a mistake was made,it not only directly affect the athletes'record,but also easily lead to the work of our referees'be questioned.The author analyzed the advantages and disadvantages of the methods of long distance lap record,and proposed favorable methods for colleagues to discuss and apply.
track and field competition,long-distance running,lap record
G822.3
A
1001-9154(2011)06-0059-03
G822.3
A
1001-9154(2011)06-0059-03
王飏(1956—),女,山东人,副教授,主要研究方向为体育教育和运动训练学。
2011-03-22