“孟母式”教育失

　　为了让儿子有个好的教育环境，6年间，他和妻子精心安排儿子转了5次学。身处“孟母式”教育，儿子的心理在一次次的转学中变得沮丧、自卑甚至绝望。后来，儿子被英语老师批评后，竞在老师的后背写下“王八蛋”3个字泄愤，学校遂对他做出勒令退学的决定。父母为其精心策划的育才梦彻底“流产”……
　　
　　为使孩子接受良好教育，失妻为其转学
　　
　　李兆强今年40岁，是河北省高碑店市方官镇人。他和妻子董玲1994年结婚，第二年，儿子李豪来到人世。当初，李兆强学习不错，只是高考时发挥失常，与大学失之交臂。因家境不好，他没再复读，而是选择了外出打工。妻子董玲是他打工时认识的，两人经历相似，没有考上大学是两人的遗憾，因此，他们对儿子寄予了厚望。
　　转眼儿子到了上学年龄。为了让儿子有个好的学习环境，李兆强夫妇把儿子送到了高碑店市一所小学读书。夫妻俩拿出多年打工的积蓄，在市区开了一家服装店，李兆强负责进货，董玲负责经营。在他们的精心打理下，服装店渐渐有了起色。每天服装店打烊后，夫妻俩最重要的事就是看着儿子认真地做作业。李豪聪明伶俐，学习成绩在班里名列前茅，这让李兆强夫妇非常欣慰。
　　2004年3月，李兆强到保定进货时，遇到了高中时的同学黄宾。当年，黄宾和李兆强的关系不错，黄宾考上天津的一所大学后，两人的联系就少了。老同学相见分外高兴。从谈话中，李兆强了解到，黄宾大学毕业后，通过公务员考试，被录取到保定市市直机关工作，现在已是正科级干部。那天是双休日，黄宾请李兆强到家里吃饭，他们边吃边聊。黄宾的女儿婷婷读小学三年级，不但学习成绩优秀，而且能歌善舞，古筝已经考过了7级。想到儿子，李兆强心里有些惭愧：儿子虽然成绩不错，可除了学习就没有值得称道的了。黄宾深有感触地说：“孩子所处的教育环境很重要，石家庄市的教育资源保定市肯定比不上，而像北京、上海等大城市的教育资源省城也无法比，在那里读书的孩子具备国际视野。将来孩子读初中时，我会想法把他送到省城的学校读书。孩子有出息了，家长才有成就感!”黄宾的话对李兆强触动很大。回到家，他把在黄宾家做客的经过说给妻子，并对妻子说准备到保定市开服装店，等稳定后就把儿子接到保定读书。妻子同意丈夫的想法。
　　2004年8月，李兆强和妻子转让了服装店来到保定市，在一家大型商场租了个摊位继续卖服装。9月初，在黄宾的帮助下，李兆强把儿子接到保定市，送进一所不错的小学就读。送儿子上学的路上，李兆强嘱咐儿子：“要好好学习，将来考个好大学才会有体面的工作，别像爸爸妈妈这样整天辛苦!”李豪懂事地点点头。 第一天放学后，李兆强发现儿子有些闷闷不乐，就问他怎么了。李豪委屈地说：“这里的同学对我很不友好，同桌不和我说话，有的男生还嘲笑我的文具盒老土，说我是乡下来的土包子。”儿子说着说着快要哭了。李兆强和妻子安慰他：“你刚来这里，大家和你不熟，过几天就好了。”为了让儿子有面子，李兆强给儿子买了全套的迪士尼文具。
　　此后，李兆强密切关注儿子的情绪变化。他发现儿子适应新环境的能力有些慢。每天回到家，儿子说的都是同学又嘲笑他了，说他的普通话难听，英语发音像鸭子叫之类的话。李兆强心里很不好受，就极力安慰儿子，鼓励他尽快适应新环境。
　　一天，李兆强到学校门口接儿子，看到儿子和同学排着队出了校门，别的同学都是两个一排，只有儿子孤零零地跟在队伍后面。这样的情形让李兆强很难过。为了增强儿子的自信心，李兆强和妻子天天让儿子跟着电视学说普通话，买的衣服也都是名牌。然而，李兆强夫妇的努力并没让儿子在学校的处境有所改变，儿子在学校仍然不开心。三年级下学期期末考试，李豪的成绩排在班里后10名。
　　
　　在私立学校滋生攀比心．送厚礼让爱子转投严师
　　 儿子成绩退步让李兆强夫妇非常着急。当初让儿子来保定就是想让他受到更好的教育，可目前的情况却背离了他们的初衷。李兆强找黄宾讨主意。黄宾分析说：“小豪在这个学校自信心已经受到了挫伤，应该再为他换个新环境，一切重新开始。”他说市里有几所私立小学，那里的学生大都是外地的孩子，小豪在那里应该会很快适应。李兆强觉得黄宾说的有道理。随后，他为儿子联系了一所私立封闭式小学。虽然私立学校收费较高，但想到儿子能在舒心的环境里学习，李兆强夫妇还是很满意。 转到新学校后，由于班里的同学大都来自外地，大家没有相互歧视，再加上教学方式比较宽松，李豪很快忘了以前的不快。在轻松的学习氛围里，他渐渐露出了笑容，学习成绩也赶了上来。
　　看到儿子找回了自信，李兆强夫妇终于松了口气。然而，让李兆强想不到的是，没多久，儿子竟然在家庭条件比较优越的同学的影响下学会了攀比。一天，李兆强骑车来接儿子，却没看到儿子的身影。直到家长们都把孩子接走了，李豪才从一棵大树后闪了出来。李兆强问儿子为什么躲着不出来，李豪竟撅着嘴说：“别人的爸妈都是开车来接，你骑着电动车，我觉得太丢脸了，同学们都嘲笑我是穷光蛋的儿子，来这里读书是打肿脸充胖子!你也买辆汽车吧，不然我真的不想在这里上学了!”听了儿子的话，李兆强的心一下子凉了半截：这段时间他只顾关注儿子的学习成绩，却忽略了儿子的内心变化。怪不得这段时间儿子整天吵着要名牌衣服，还闹着要换一部好手机，原来他是在和同学攀比啊!自己的生意正处在上升期，钱都花在扩大经营规模上了，哪里还有钱买车?这时，李兆强夫妇想的不是如何去引导儿子，却担心儿子在这样的学校呆下去，迟早会变成只知攀比、不爱学习的纨绔子弟。思来想去，他们决定再次为儿子转学。
　　随后，李兆强又找到黄宾，请他帮忙介绍一所学校。黄宾认为他这样频繁地为儿子转学会对孩子不利，可看到李兆强夫妇主意已定，他还是答应了。黄宾想起自己认识一位姓张的小学老师，正在教小学五年级。这位张老师当了多年班主任，教学经验很丰富，再难管的孩子在她手下都会变得服服帖帖。李兆强的儿子暑假后也该上五年级了，如果送到她的班里，可能对孩子的学习有帮助。李兆强听后，欣喜异常，当即让黄宾带他去拜访了张老师。在黄宾的帮助下，2006年9月，李豪成功转了学，并如愿以偿地进入张老师所带的班。
　　儿子转学后，李兆强和妻子观察着儿子的情绪变化，心里有些忐忑。所幸，他们担心的事情并没有发生。他们从儿子的口中得知，张老师对他很照顾。有张老师“罩”着，那些淘气的男生都不敢欺负他。张老师还让他当了劳动委员。这无形中调动了李豪的学习积极性。看到这次转学效果很好，李兆强和妻子终于松了一口气，他们对张老师充满了感激。此后，直到小学毕业，李豪的学习成绩都非常稳定。2008年9月，李豪顺利升人一所较好的中学。此时，李兆强夫妇的生意也做得风生水起。
　　　数度转学催生自卑心，在老师后背写脏话被勒令退学
　　 2008年国庆节，李豪去黄宾家做客时，黄宾说他准备在省城一所重点中学附近买套商品房，到时就让女儿在这所学校读高中。他劝李兆强也考虑在省城买房，让孩子接受更好的教育。黄宾的话李兆强句旬都记在心里。这两年，每次到省城进货时，他都谋划着如何到省城创业。现在，黄宾的话让他下了决心，把服装店开到石家庄。
　　李兆强回家向妻子说了自己的想法，妻子很赞成。2009年春节前，李兆强把生意转移到石家庄。寒假过后，服装生意处于萧条期，李兆强让妻子值班，他则为儿子转学的事情四处活动。最后，还是黄宾在省城国税局的同学出面联系了一所重点初中，李兆强掏了2万元赞助费，才为儿子办好了转学手续。
　　面对新的环境，李豪很长一段时间都无法调整好学习状态，尤其是这所重点初中大多是小学时的尖子生，老师讲课的进度特别快，李豪根本跟不上学习节奏。让李豪沮丧的是，无论他如何努力，成绩和投入学习的时间都不成正比，那些成绩好的男生整天打篮球，成绩却依然优秀。渐渐地，他对学习失去了信心，对这所学校充满了怨恨。 初一上学期的期末考试，李豪的成绩在班里排在最后一名。李豪的班主任找李兆强谈了话：“李豪现在对学习的自信心严重不足，这样下去对他的打击肯定越来越大。你不如把他转到一所普通中学，然后再想办法激发他的自信心，肯定会让他有所改变。”李兆强无奈地接受了老师的建议。2009年9月，他把已升入初二的儿子转到了一所普通中学就读。
　　在频繁的转学过程中，李豪的心理早已不堪重负。特别是他从重点中学转到普通中学的事情被同学知道后，一些同学就对他冷嘲热讽，李豪内心痛苦极了。他想向父母倾诉，又怕他们说他不懂事，就没有张口。这样的日子一晃就是大半年。
　　2010年6月初，在一节英语课上，由于开小差，英语老师提问李豪时，他吞吞吐吐答不上来，惹得同学们暗自窃笑。英语老师当着全班同学的面讽刺他：“怪不得重点中学不要你呢，这么简单的问题都答不出来!”一句话把李豪羞得满脸通红……第二天的英语课上，老师讲完课堂内容后就让同学们做作业。李豪前面的同学当天请假没来上课，英语老师就坐在那个同学的位子上休息。当时，李豪看到英语老师离他很近，想起老师昨天对他的无情嘲弄，不由得心生怒气，就用黑色水笔在老师的背后悄悄写下“王八蛋”三个字。英语老师坐了一会儿，又站起来在班里巡视。快下课时。一位眼尖的同学看到了英语老师背后的字，不禁尖叫起来：“老师，有人在你背后写字骂你!”英语老师惊愕之下，马上回到办公室脱下衣服一看，顿时气得脸色铁青。他回想起自己只在李豪的前面坐过一会儿，很可能就是他干的，就把李豪叫到办公室“审问”。没想到李豪毫不含糊地承认了。
　　随后，英语老师把这件事反映给学校领导。学校领导认为这件事性质恶劣，经过研究，决定给李豪勒令退学的处分，并通知家长把李豪领回家。李兆强没想到，自己苦苦追求的“盂母式”教育，到头来却落了个这样的结局。
　　点评　河北省中小学心理研究会孟非老师：
　　李兆强夫妇的失误在于，他们在儿子成长的道路上，过于看重儿子的学习成绩，而忽略了对其人格的尊重和内心世界的了解。李豪在心智还没成熟的情况下，频频被转学，他没有建立起一个新的心理适应机制。这样一来，他很难被新的环境接纳，以至于造成不可预见的结局。
　　由此可见，许多家长按照自己的意愿去安排孩子的生活，自认为是为了孩子好，却不知其所作所为已经背离了教育的本质：即尊重孩子，给孩子自主的权利。在这里我要提醒家长朋友们，对孩子的了解和尊重，远比一味地规划重要。
　　【编辑：刘