玩的艺术家

　　在很久以前的一个夏天，在遥远的欧洲，有个少年在家里觉得又闷又热。于是突发奇想地裁了两块脚掌大小的木板，并且在下面加了几个小轮子。他用绳子把木板绑在了腿上，开始了人类历史上的一次轮滑历程。哇，这可比走路舒服多了，简直不用费力，就稳稳地滑出了几十米。少年得意地想，突然发现不对，啊啊啊，他冲向了一面镜子。哐啷啷，镜子碎了一地，少年坐在地上，脸上依然带着笑意。这是那比利时少年的一小滑，却是人类的一大滑。如今每年的4月，比利时都会庆祝这项发明的诞生。那少年开启了人类的轮滑史。此后轮滑渐渐风靡世界。谁不热爱这自由的感觉?
　　每次我读到人类某项发明创造的历史，发现这些给人们带来快乐的玩艺儿，都有一个共同点。这个共同点已经在它们的名字中充分得到体现，它们是“玩艺儿”，它们是玩的艺术的产物。
　　没错，玩是人类至高无上的艺术，这项艺术却是人们可以无师自通的。看看街边的孩子们互相欢笑着追逐时。就知道玩是多么简单的事情。给他们几粒玻璃珠子，就能欢乐上一整天。
　　玩乐，本来就是不需要什么成本的事情。我的童年时光里，有许多这样的活动。比如踢毽子，三根鸡毛一块铜板，就可以和伙伴们玩上一个冬天。大家比赛着谁可以踢出最繁复的花样。男孩子们玩掰手腕，有时候斗鸡。后来学校引进了篮球足球之后，他们就把青春荷尔蒙挥洒在了操场上。捉迷藏，甩沙包，跳橡皮筋，眺房子，这是放学后大家经常一起玩的内容。有时候也会以亲近大自然的名义。挖挖蚯蚓，抓抓小蝌蚪，水淹一下蚂蚁窝……
　　可是不知道为什么，现在的玩乐越来越复杂，也越来越贵。唱卡拉OK，玩保龄球，在麦当劳里打打牌，或者泡泡漫吧，打打网游，在QQ上聊天，建设几个网络空间。“玩艺儿”渐渐在这些玩乐中消失了踪影，弦子们的角色从“玩艺儿”的创造者变成了消费者，他们花钱，他们购买服务，他们不再乐意无中生有地创造。
　　多么遗憾，这些小小艺术家们放弃了创造。也没法怪他们，“玩”这件事情。一直为家长和老师反对，他们觉得把数学语文英语学好了才是正经事，才能保证孩子们在人生的漫漫长路上力争上游。“玩”这件事情，是白白浪费了用来学习的好时光，孩子一旦沉溺于玩耍，就是误人歧路。
　　这些大人们忘记了，“玩”是人生最重要的能力之一，学会快乐地浪费时间是人生的基本功课，否则人生的漫漫长路该多么空虚无聊。
　　世上最好的服装设计师，都是“玩”出来的。他们当然有扎实的功底，但是让人惊艳的想象力。从来不是循规蹈矩的人所具有的。好莱坞最棒的动画电影，也都是玩出来的。当人们学会了玩，他们就是玩的艺术家，他们创造的“玩艺儿”就成为了人类的财富。苹果电脑和ipod，哪样不是这样的“玩艺儿”?玩是人类最富有想象力的事情，是最体现无中生有的创造力的活动。
　　悠长假期，很多人会有一堆学习任务，补习英语、数学、物理、生物、化学……这些目的明确的学习当然很有益处，可千万不能忘了玩，不为成绩，不为考级，不为证书地玩，无功利地、无须消费地、创造性地玩。成为玩的艺术家。几十年后，再想起少年时代的清贫的快乐，会发现那是一笔巨大的人生财富。会玩的人不会孤独。买不到的快乐才是最珍贵的，就像父母的陪伴，同伴的欢笑，创造的欣喜：发明的快乐，毫无拘束地飞翔的想象力，真正的自