当前经济形势下的大学生就业指导与对策

　　一、大学生就业困难的原因分析
　　（一）总体劳动力市场的供求失衡，是导致大学生就业难的根本原因
　　我国高校从1999年开始扩大招生，仅用3年时间就完成了从“精英教育”向“大众化教育”的跨越；只用了短短5年时间适龄青年大学入学率却提高了1倍，这是一般国家需要几十年才能完成的。然而，由于高校扩招速度过快，就发生了与就业岗位的增长相对缓慢之间的矛盾，出现了严重的市场容量不足，社会不能及时的相应的提供工作岗位，导致僧多粥少，毕业生“待业”。可见，国内宏观经济对大学生就业的影响越来越大。
　　（二）当前经济形势对大学生就业的影响
　　受全球经济危机的影响，很多企业运营困难甚至倒闭，一些跨国公司的利润也骤减。这些企业为了降低人力资源成本被迫大规模裁员，同时很多中小企业由于受到出口遇冷、劳动合同法等多重因素影响，业务订单量明显下降，用工需求量也明显减少，招聘大学生数量明显萎缩，部分企业甚至取消了高校招聘计划，这对大学生的就业造成了非常大的影响，也可以说是雪上加霜。在就业岗位减少的同时，大学生就业还面临“挤出效应”。首先，由于经济危机重创欧美经济，一些留学生因国外就业机会减少而回国，他们将挤占部分就业岗位。其次，新经济形势下，一些企业将裁员，这些裁员中有学历、有就业经验者的再次就业也将挤占部分新增岗位。再次，名校好专业学生为实现就业将降低其就业期望值，他们将往下挤占就业岗位。
　　（三）目前高校人才的培养方向与市场脱节
　　近几年，高校教育改革从整体上看落后于经济改革，结构不合理，发展路径单一，教育体制仍然是灌输教育加应试教育，高校专业设置的结构性问题突出，学科雷同，缺乏特色。因而，不能主动适应市场对人才的需求，造成大学生就业“供求结构不平衡”的矛盾。主要表现在高等教育尚未完全摆脱“精英化教育”的模式，培养目标偏高，大学教育内容的重课堂教学、轻社会实践，重知识理论传授、轻实际能力的培养，明显看出我们大学的人才培养方向、管理方式等与市场相脱节，这加大了双向选择的难度。
　　（四）大学毕业生的择业观，价值观偏颇；就业准备不充分，缺乏创业激情和到艰苦环境去磨练的勇气
　　大学毕业生在择业观、就业观上尚存在着盲目从众、期望过高、心理偏差等一系列问题，成为大学生“就业难”的一个不可忽视的重要原因。当代大学生就业心态不成熟也影响了自身就业。首先，一些大学生择业期望值过高。许多学生对就业抱有过高的期望值，昔日“天之骄子”的影子在他们头脑中挥之不去，对自身竞争力和自身专业盲目估价，人为地为自己的就业设置障碍。另外，有些学生择业时的态度相当现实，功利色彩过浓。把工资待遇、住房条件、生活环境作为选择工作的主要标准，只重眼前利益，不考虑将来发展。
　　二、加强高校毕业生就业指导教育的对策
　　（一）合理设置专业，增强大学生的就业竞争实力
　　随着社会经济发展变化、技术的发展和知识更新速度的加快，对高校学生提出了更高的要求，高校必须依据市场需求及时改革人才培养模式，不断深化教育改革，大力推进素质教育，做到人才培养适应市场需要。根据市场目前和未来对人才的需求情况，做出科学预测，划分长线专业和一般专业，及时调整课程设置，合理配置教育资源，使其发挥最大效能。高校应根据其人才培养特点增加实践实训环节，在教学模式上要走出校园，在企业建立教学实践基地，大力发展订单式人才培养模式；在教学内容上与企业合作，突破单纯的艺术教学，充实市场内容。加强实验室建设，加强对学生动手操作能力的培养，加强学生的职业资格认证。
　　（二）高校要加强就业指导
　　首先，实行全程的就业指导。大学教育过程应该是学生适应职业要求和职业发展的整个准备过程。大学生的职业意识和职业观的形成是一个不断发展的过程，在这个过程中还存在着不同的发展阶段