王全军
2007年4月《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)出台,新标准的出台预示着国家对下一代健康
水平的高度重视。然我国自1979年以来的学生体质健康状况调研报告显示:学生的耐力、速度、爆发力、力量素质均呈逐年下降趋势。《标准》的实施就是为解决日益下降的学生体质问题,通过文献检索2002年以来有关《标准》的文章415篇,研究主要集中在《标准》的测试过程中存在的问题,以及项目设置问题等等。而对于测试后数据的科学化管理没有人进行研究,《标准》实施停留在单一的测试、上报数据层面,忽视了《标准》实施目的,降低了实施效益,长期如此必将导致《标准》测试的应试化。管理平台就是基于当前《标准》实施过程存在的测试数据科学化管理不足而展开的研究。
ASP(Active Server Pages)是创建动态网页的一个工具。在ASP环境下,可以通过服务器端脚本来实现动态交互式Web页面和强大的Web应用程序。当客户端访问一个连接后,该连接的请求被发送到网页所在服务器上,根据用户的请求连接在硬盘上找到相应的文件。通过网络将数据传输到用户的浏览器,从而实现信息交流的即时性。
SQL Server 2005是一个全面的数据库平台,使用集
成的商业智能(BI)工具提供了企业级的数据管理。能够满足各种类型的构建网络数据库的需求,同时,SQL Server 2005数据库引擎提供了更安全可靠的存储功能,具有功能强大、安全可靠等特点。
新一代的IIS 5.0,在网络安全性、可编程性和管理方面做出了相当大的改进。IIS 5.0改进的安全验证方法,加强了安全通信功能,为身份逐级验证提供了便利,保障了管理平台的安全性。
基于网络的学生体质健康测试管理平台是ASP语言写入,依托SQL sever 2005数据库管理技术与互联网技术而建立网络管理平台,不需要特定的操作环境支持,任何互联网畅通的地方通过验证都可以实现对管理平台的操作。管理平台分为体质健康相关知识宣传与测试成绩查询、测试预约与互动四大相关模块。
学生体质健康管理平台主要划分为几个专栏:新闻资讯、政策文件、体质健康锻炼手册、测量与评价、测试网上预约、成绩查询。(见图1)点击IE浏览即可展开各栏目进行浏览。
图1 模块功能图
进入成绩查询,需要通过用户名(学号)密码(身份证后六位)和验证码的三重登陆信息检验,登陆信息输入提交后检验登陆者的合法身份,在这个模块中只有输入正确的学号和密码才能够登陆,进入操作界面后可进行学年测试成绩成绩查询,根据需要选择需要查询的学年即可。
进入测试预约模块同样需要进行三重身份验证,验证成功后即可在后台设置好的测试时间、人数范围内进行测试时间预约。
进入学生体质健康管理平台点击在线服务,学生即可与专职教师进行在线交流,教师可从学生提供的测试数据、生活习惯等方面信息进行分析并为学生提供人性化、建设性的运动处方与健康指导服务。为学生提供行之有效的运动方法,通过交流也能提高学生的对《标准》的思想认识,从思想上督促学生选择正确积极的锻炼方法进行体育锻炼,提高体身体素质水平。
图2 成绩查询模块流程图
高校学生体质健康测试网络管理平台集宣传与测试预约、成绩查询于一体,在测试成绩查询的过程中即可对学生的体育锻炼知识或锻炼意识进行潜移默化,为学生提供正确的锻炼方法,纠正学生不良的体育锻炼思想。政策文件的宣传增加学生了解《标准》测试项目的内容与意义,增强学生自身的重视程度。管理平台运用现代网络技术有效扩展了宣传的范围与时效性,为更好的执行《国家学生体质健康标准》营造了良好的网络氛围。
网络管理平台建立起了学生与测试活动间的互动,将《标准》测试推向双边活动,而非单一的测试与数据上报。解决了以往测试结束学生不能随时查询测试成绩的问题。网络管理平台的存在增加了学生测试成绩查询的任意性和随时性,学生登录网站即可依据自己的合法登陆来查询测试成绩,依据当年测试成绩来规划自己的锻炼目标,从而更好的引导学生的体育锻炼。避免了实施《标准》重现《体育锻炼标准》所出现的单一测试为目的的现象,而是提高反馈,注重沟通,注重引导,体现《标准》的人性化。
基于Web的高校学生体质健康标准管理平台不需要单独的操作系统,是基于互联网的构架而构建,操作简便,安全性强。管理平台的简约性提高了管理平台的操作性,推进了《标准》的实施效果。
《国家学生体质健康标准》的出台再次证明国家领导人对于提高学生体质的迫切性,但实施没有有效发挥《标准》的导引作用,便捷、快速的讯息通道没有得到利用,测试的实施效益被折扣。
基于Web的高校学生体质测试管理平台具有较好的实用性和先进性、开放性和扩展性、可靠性和稳定性、安全性和共享性,且易于制作推广。网络管理的应用必将推动《标准》测试工作管理走上科技化道路,推动体质健康测试数据管理得向信息化水平发展,使《标准》的测试工作能够满足时代发展的需求。
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