怎样做到有声播读恰到好处

□ 张妍妍

怎样做到有声播读恰到好处

□ 张妍妍

怎样做到有声语言播读恰到好处呢？备稿是基础，即使在时间较紧的情况下，播音员也应该迅速浏览稿件全文，简单地了解播读内容，并迅速用笔标出停连、重音等，为从容有声播读打下基础。

重音

好的有声播读要让受众感到声音如行云流水、感情起伏跌宕，一般取决于重音的表达。什么叫重音？就是那些最能体现语句目的、最能表达思想感情的词或短语。在稿件中，应在重音下面加圆点作为标志。形形色色的稿件和句子究竟怎么才能找准重音？找重音取决于对文章内容的理解及对整篇文章基调的把握，确定突出稿件目的的词或短语。如果拿起稿件就播读，只能说播音员是读文字的机器。对于重音，部分初学者有时候选择太多，感觉哪个词都是重音，其实这是不对的，因为如果重音太多也就没有重音了，所以在选择重音时一定要做到准确、少而精。

如：“节日的首都，显得更加雄伟壮丽。装饰一新的天安门城楼中央悬挂着毛泽东主席的巨幅画像，孙中山的画像摆放在广场南面，毛主席纪念堂周围，苍松吐翠，广场东西两侧彩旗招展……”（选自林如播音录音 《庆祝建国35周年新闻》）。林如播这段话时，在欢乐喜庆基调的基础上，只是把“更”“南”“堂”“东西”几个字作为重音突出，其他如“雄伟壮丽”“巨幅画像”“苍松吐翠”“彩旗招展”等并未着力突出。林如说：“听众或去过天安门或看过电影，已经有了节日天安门广场景色的经验积累，只要播音员具有欢乐喜庆的基调，把上面几个关键词突出出来，就已经达到了把感情信息传导给听众的目的了，听众在你的播音引导下，凭借想象，就完全可以感受到首都节日的气氛了。如果把那么多热闹词都使劲强调出来，听众的听觉就会感到闹得慌。”又如：“澳大利亚悉尼市数万户商家和居民3月31日晚7时30分开始集体断电一小时，以引起人们对温室气体排放导致全球变暖的关注。”这是一则消息的导语，我们往往说导语包括时间、地点、人物、事件等诸多要素，是不是把导语包括的几要素都作为重音？其实不然，重音必须是新闻要突出的新鲜点和体现这篇文章目的的词。所以，“集体断电”“全球变暖”两词加重即可。

当然，不同的稿件重音的位置是不同的，所以要做到准确无误的确定重音一定要加强训练，要能熟练运用常用的重音模式，如并列性重音、对比性重音、呼应性重音、递进性重音等。传统上，重音的表达一般总结为：虚实、强弱、长短，而在新闻播音中重音几乎不用虚实来表达，主要以强弱为主，长短次之。新闻播读要及时、明快，所以用声时一定要大气，多用实声，切不可拖泥带水。在散文稿件中，却以虚实和长短来表达重音，如果把新闻中重音的表达方法用到了散文中那就定位错了。所以一定要播什么像什么，要掌握每种题材的节奏，这是作为播音人员需要练好的基本功。

“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。”（节选自朱自清的散文《春》）这篇散文的基调是欢快、清新的，在播读的时候一定要充满联想，让画面出现在自己的脑海中，在有声表达中，一定要让受众通过听觉感受到春风浮面、现场一片玩耍的热闹场面。“偷偷”用虚声表达，要有蹑手蹑脚的感觉；“钻”字加重拉长，用声音来表达出冲破阻力往上长的感觉；“田野”要加重拉长，田野相对于园子要大，所以要加重；“满”加重拉长，表达全部都是；“绵绵”为虚声加重，相对于“轻悄悄”要更虚。当抓好这几个重音时，文章的起伏也就出来了。

我们还会接触到一些通讯或情理故事，讲故事时一定要绘声绘色，脑中一定要有一个完整的贯穿，要能看到、听到、触到文章表达的人、事、物、景。“后来，牛的主人寻来了，扬起的鞭子狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛背打得皮开肉绽，可就是不肯让开半步。鲜血浸了出来，染红了鞭子。老牛凄厉地哞叫，和着沙漠中阴冷的风显得分外悲壮。”这几句话一定要表达出悲痛的基调。“扬起”要加重拉长，声音往上扬，以营造出扬起鞭子的动态；“狠狠”相对于扬起稍弱，加重拉长，要有一种重重打得感觉；“瘦骨嶙峋”用虚声表达，要有一种可怜的感觉；“红”字表达加重拉长；“凄厉”拉长加重；“分外”加重。总之，重音找对了，这篇文章的表达也就成功一半了。

停连

在播音中，语言的部分之间、层次之间、段落之间、小层次之间、语句之间、词组或词之间，有声语言总有休止、中断的地方，时间有长有短，都属于停顿的范围。那些不休止、不中断的地方，特别是文字稿件中有标点符号而不休止、不中断的地方就是连接。停顿和连接都是有声语言行进中显示语意、抒发感情的方法。停连的符号一般为：▲（挫号），停顿时间短，用于没有标点符号的地方；∧（停顿号），停顿时间稍长，如果用在有标点符号的地方，表示停顿时间再长一些；《（间歇号），停顿时间更长，一般用于层次、段落之后；）（连接号），只用于有标点符号的地方，表示缩短停顿时间，连起来播。

如：“国务院日前批准了首批国家级非物质文化遗产名录，春节、端午节、中医诊法、针灸、梁祝传说、景德镇制瓷、茅台酒酿制、昆曲、京剧等榜上有名。”这则新闻导语中列举了很多非物质文化遗产名录，有九大类，中间有八个顿号，新闻播读讲求及时、有效，不能见到顿号就做稍微停顿，这样既拉长了时间、播散了稿件，也让受众感到听觉疲劳，但是如果一口气不停的读下来也是不现实、不符合人的生理需要，所以在播读的时候一定要运用停连。“批准了”后应该有个小顿挫；“名录”后应停顿；“春节”“端午节”要连读，然后停顿；“中医诊法”“针灸”要连读，然后停顿；“梁祝传说”“景德镇制瓷”要连读，然后停顿；“茅台酒酿制”“昆曲”“京剧”等连读，然后小顿挫。做好了停连的处理，会使播件播读从容大气。

“人缺水不行，牲畜也一样，渴呀！终于有一天，一头一直被人们认为憨厚、忠实的老黄牛渴极了，挣脱了缰绳，强行闯入沙漠里唯一的、也是运水车必经的公路。老牛沉默地立在车前，任凭驾驶员怎样呵斥驱赶，也不肯挪动半步。”这段一定要读出紧凑感，“人”拉长后有一个小的顿挫；一直到“渴呀”都按标点符号时长来处理；“有一天”后有一个小的顿挫，“憨厚”“忠实”连读；“渴极了”后为顿挫；“缰绳”后顿挫；“唯一的”与后面的连读；“公路”后停顿；“老牛”后顿挫；“也不肯”后顿挫；其他的按标点符号播读。这样文章的轻重缓急、虚实变化就出来了，让受众真正的能感受到心痛。

基调

播音员是对文字进行有声语言再创作的人员，受众是直接检验者。有声播读除了正确把握停连、重音这些外部技巧外，还要投入一定的感情色彩，这样才能用声音和受众进行交流。把握基调也就是稿件有声语言播读的感情色彩，比如欢快、悲伤、沉重、赞扬等。完美诠释基调很重要，欢快的事一定要欣喜的播读，悲伤的事也要用声音去诠释，千万不能态度模糊。如2008年汶川大地震牵挂着世界各地华夏儿女的心，如果播音员把悲痛的地震新闻播出了喜庆的感觉，受众是难以接受的。相反，奥运会我国选手勇夺金牌，他们的荣誉是我们国家的荣誉，如果播音员的播读并不让人自豪，受众就会认为：“这个播音员情绪不高呀，是不是发生什么事了？”由此看来，只要处在工作状态，有声播读者不能把与工作无关的个人情绪带入工作中，这是每个播音员要训练的基本素质。当然也不能把欣喜的事播读的疯狂状态，悲痛的事件播读的泣不成声，这样给受众的感觉是不理智的。所以，基调的有声表达一定要拿捏准确，不可过分。

老一代著名的播音员的观点颇有启示，齐越说：“播音员有十分感情，用声音表达出八分就行了，要留给听众创作的余地。”（齐越谈话录）夏青说：“播音员不能只是单方面想到自己的语言表达，还要给听众一个思考和想象的余地。”（在播音学会举办的第5期播音员培训班上的讲话）。林如在《与基层播音员通信》一文中说：“分寸恰到好处的播音，是把感情的信息传导给听众，在听众的心中逐渐丰富、升华。”

总之，播音创作是对文字作品的有声再创作，是一个涉及心理素质、创作功底、语言表达等各方面的复杂过程，能创作出一篇优秀的有声作品需要不断地学习、不断地积累，只要拥有良好的心理素质，把握好重音、停连和有声播读，一定会做到有声播读恰到好处。

①姚喜双：《文章做在耳朵上——听觉是确定播音停连和重音位置的重要依据》，http://www.cnki.com.cn/Article。

②张 颂：《播音创作基础》，北京:北京广播学院出版社，2005。

③张 颂：《中国播音学（修订版）》，北京:北京广播学院出版社，2003。

④付 程：《实用播音教程:语言表达(第 2册)》，北京:中国传媒大学出版社，2002。

南昌航空大学）

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