钟洪艳
脑卒中是一种严重威胁人类健康和生命的常见病,为有效地抢救患者的生命,减少功能障碍,提高生存质量,帮助患者回归家庭和社会,我院从2003年起规划并实施卒中单元管理模式,目前,基本形成了适合本地区经济社会发展需求,具有自己特色的卒中管理模式。
抚顺是经济发展相对滞后的地区,对于卒中管理需要面对和解决诸多问题。①要求实施康复治疗的患者少。在实施常规管理的情况下,要求康复治疗的患者不足功能障碍总人数的6%;②承受康复治疗费用困难;③固守传统的治疗方法和手段。患者和家属对康复治疗的科学性和必要性认识不高;④患者自行康复治疗陷入误区。患者家属盲目地模仿治疗师的动作,粗暴的关节被动运动,强行的搀扶患者行走,导致误用综合征的发生;⑤一些心理问题影响患者康复的主动性和积极性。导致康复的延迟,甚至中断康复。
2.1 卒中病区的医疗环境
2.1.1 卒中病区的整体环境配置 ①设有监护病室。收治急性卒中患者,需具有抢救监护治疗设备,以缩短流栓时间,加快血淤吸收,促进侧枝循环建立,改善缺血区血供,减少灌注性损伤。同时,需设有卒中康复病室和普通病室;②设有运动治疗室、作业治疗室、语言训练室、健康教育室和心理康复室。
2.1.2 卒中病区以团队的工作方式,密切配合 ①科主任带领下的神经内科医生。主任医师、副主任医师、主治医师;物理治疗师、作业师、言语治疗师和心理咨询师。具备卒中临床治疗,早期介入治疗,康复治疗的专业知识技术能力;②护士长领导下专业护理队伍。副主任护师、主管护师、护士。从事临床急救专科护理及健康教育工作。
2.1.3 制定标准的文件和工作时间 根据循证医学的结论,参照国家和地区指南,规范制定本单位治疗指南和临床路径。详细体现和分解每日工作。周一下午,召开多学科小组会议,研究沟通病区患者的治疗与康复问题。周二下午,举办病区患者家属健康教育会议,由责任护士主讲并主持。周三下午,医务人员新知识培训。周四下午,基础护理和与患者沟通。周五下午,出院患者的随访。
2.2 早期康复,同步进行集体心理护理 卒中患者可出现肢体运动障碍,又可以引起恐惧、焦虑和抑郁等心理行为问题。将固定的患者在固定的时间进行康复训练,治疗师采用鼓励和安慰的评议,及时介入心理护理,适时地与患者进行心理沟通,让康复成功的病例指引初期康复患者,营造亲密、坦诚、信任的环境氛围,集体成员间通过观察,彼此交流,当看到别人也有与自己相同,相似的问题,不过自己是跟别人一样遇到了共同的问题,这种共同性的发现可以使患者不良的心情和情绪发生改变。随着肢体逐渐恢复,康复护理人员要对患者进行康复教育,鼓励患者坚持下去,巩固成果,在肢体康复的同时,使患者的心理处于最佳状态。
2.3 健康教育贯穿于卒中患者住院的全过程 进行健康教育时,应以满足患者及家属的需要为导向,熟练掌握并运用健康教育方式、方法,遵循评估、诊断、计划、实施和评价的护理健康教育程序,有效地达到向卒中患者及家属传播健康知识,降低卒中发病的危险性,从一级预防和二级预防两个层面,实现对脑卒中病因和危险因素的干预。所以,对卒中病区护理人员要每月进行专业的健康教育培训,使每一位护理人员具有健康教育所需的知识水平及教育技能,掌握有效沟通和交流的技巧。
2.5 降低药品费用与整体费用的比例,重视早期康复 根据卒中治疗指南和临床路径,合理有效地使用药物,使药物治疗的费用控制在患者总住院费用的40%左右。这样,卒中患者在得到良好肢体康复、心理康复、语言训练和健康教育的同时,控制整体的住院费用,这是在经济发展滞后地区很重要的卒中管理办法。
卒中管理模式成功的标志是卒中患者的病死率下降,致残率下降,生活质量提高,复发率减少,规范化治疗,缩短住院时间,总体住院费用下降。
表1 我院2007年1月至2009年12月收治的卒中患者三年统计资料表
上述数据显示,有效的卒中管理模式是卒中治疗的最佳方法。
卒中单元是卒中患者医疗管理模式,是为卒中患者提供治疗、肢体康复、心理康复、评议训练和健康教育。遵循卒中单元的理念,建立有地区特色的卒中管理模式,使本地区的卒中患者得到更及时的治疗,更完善的康复,更全面的健康教育是当务之急。
卒中患者在急性期,治疗以缩短溶栓时间,加快血凝吸收,促进侧支循环建立,给予缺血性脑保护,减少灌注性损伤。恢复休克神经元的活性,通过神经功能重组及锥体外等代偿,促进神经康复。通过集体康复训练,集体心理护理的模式解决了卒中患者存在的心理行为方向的问题,增加了卒中患者康复的主动性,使康复治疗取得如期的效果。独特的健康教育动作模式,使卒中患者和家属了解了康复治疗的意义和必要性,使先进的卒中治疗方法和手段得以运用和推广,同时避免了错误的训练导致的误用综合征的发生。住院费用上的合理动作,使经济发展滞后地区的卒中患者得到良好的治疗和康复,使卒中患者从主观上走出卒中的误区。
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