“蜻蜓飞飞”课件制作

■徐丽华

1 前言

“蜻蜓飞飞”是人教版小学美术二年级上册第9课的教学内容。本课的教学目标是：有重点地观察蜻蜓，了解对称对飞翔的重要性；创作一幅以蜻蜓为主题的作品。完成该教学目标的前提，就是让学生认真、仔细地观察到蜻蜓的各种姿态。为此，笔者用Flash软件制作“蜻蜓飞飞”课件，利用该课件学生可以近距离观察到各种形态的蜻蜓，以及蜻蜓的各个部位和飞翔姿态。

2 素材的准备

上互联网搜索“蜻蜓”“荷花”图片，搜到如图1所示20多幅图片并保存备用。

3 课件制作

打开Flash软件，新建一个Flash文档，背景色设置为浅蓝色。

3.1 制作“蜻蜓展示”动画元件

1）执行“插入”→“新建元件”命令，制作一个名称为“蜻蜓展示”、类型为“影片剪辑”的元件。

2）在该元件的编辑窗口的图层1连续插入20多个空白关键帧，在“动作”面板上为每一帧添加“stop();”命令。

3）执行“文件”→“导入”→“导入到库”命令，将刚保存的20多幅图片导入到库。打开“库”面板，分别单击图层1的各空白关键帧，将每幅图片拖放到舞台中央，调整每幅图片的大小与文档窗口大小相吻合。

4）插入图层2，从“公用库”中选择一个“按钮”并拖放到“舞台”的右下角，为其添加说明文字“下一幅”。选中该按钮，在“动作”面板中为其添加如框1所示动作代码。

3.2 制作“蜻蜓飞”动画元件

1）制作一个名称为“蜻蜓飞”、类型为“影片剪辑”的元件。

2）将“库”中的如图2所示的蜻蜓图片拖放到舞台中央；选中该图片，按“Ctrl＋B”组合键将图片的打散，删除背景色，用“套索”工具分别选中左翅、右翅、身体，并将它们转化为图形元件；同时选中“左翅”“右翅”“身体”3个元件，单击鼠标右键，选择“分散到图层”命令，即将3个元件分散到3个图层。

3）用“任意变形”工具，分别将“左翅”“右翅”元件的“变形中心”调整到翅膀根部，在“左翅”“右翅”图层的第5、10帧插入关键帧；用“任意变形”工具将第5帧的“左翅”图形缩小并向左下方倾斜；将第5帧的“右翅”图形缩小并向右下方倾斜。分别在这两个图层的1～5帧、5～10帧创建补间动画。

3.3 制作“花间飞翔”动画元件

1）制作一个名称为“花间飞翔”、类型为“影片剪辑”的元件。

2）将“库”中的荷花图片拖放到舞台中央，调整其大小与舞台吻合，将时间轴延长至100帧。

3）插入图层2，将“库”中的“蜻蜓飞”元件拖放到舞台中央，在该图层的第100帧插入关键帧。

4）在图层2上方插入“引导层”。用“铅笔工具”在舞台上绘制自由弯曲的较长的曲线作为蜻蜓飞翔的引导线。

5）调整第1、100关键帧的“蜻蜓飞”元件的位置，使其“注册点”分别位于引导线的起点和终点，在图层2的第1～100帧创建补间动画。

3.4 设置场景

1）单击“场景1”，回到主场景，插入2个图层，自下而上命名为“标题”“动画”“按钮”，将各图层延长到10帧。

2）在“标题”图层输入“蜻蜓飞飞”文字。

3）在“动画”图层的第5、10帧插入空白关键帧，在“动作”面板中为第1、5、10帧添加“stop();”代码。分别单击第1、5、10帧，分别将“库”中“蜻蜓飞”“蜻蜓展示”“花间飞翔”元件拖放到舞台中央。

4）单击“按钮”图层的第1帧，从“公用库”中选择2个按钮拖放到舞台的右下角，分别为其添加说明文字“观察静态”“观察飞翔”，在“动作”面板中为两按钮分别添加如框2、框3所示代码。

到此为止，课件制作完毕，保存文件。课件播放效果如图3所示。■