蒋 华
(淮阴工学院学报编辑部,江苏 淮安223003)
随着计算机技术和通信技术的不断发展,以Internet为核心的网络技术正深入到人类社会生活的各个领域。期刊正面临着网络化、数字化、全球化信息时代所带来的新的机遇和挑战。作为传统出版业的编辑工具已完全被现代化的编辑工具系统所取代;编辑对象由传统的手写稿逐渐向现代出版业的激光印字稿和电子文本转变;编辑产品制成出版物的过程也由“铅与火时代”向“光与电时代”转变。在这次新技术革命的浪潮中,应充分利用现代网络技术和设备,逐步改革传统编辑工作模式,提高编辑工作质量和效率,真正实现编辑过程的现代化。
1.1.1 网络收集反馈信息并制定选题计划
编辑可利用网络进行广泛宣传,将设计好的关于本刊物的问题调查表放在网络期刊主页上,或有目标地发电子邮件给热心读者、专业人士,征求他们对本刊物的总体评价、栏目设置、报道特色等方面的意见与建议,以及收集了解各方面的反馈信息,以便有针对性地提出选题。
1.1.2 组稿、约稿
组稿包含两个前提,一个是确定选题,另一个是选定作者。根据对读者的调查和市场需求的分析,制定选题计划之后,在网络出版环境下,编辑可将选题计划的相关信息公布在本媒体的网站上,或在自己的博客上进行公布,也可以通过电子邮件、在线聊天等方式向符合条件的专家、学者和某方面有特长的人士约稿或组稿,这样就省去了手工操作查找邮政编码、地址和找邮局发信花费的大量时间,既可快速约稿,又可优化对作者的选择,还可充实、扩大作者队伍并储存备用。
1.1.3 审稿、编、排、校
审稿前,编辑部可设计一份中英文审稿意见书挂在网页上,可与作者在网上就稿件的重要问题边议边改,可以通过电子邮件征求有关专家意见,以确保内容的科学性、新颖性和准确性,使得专家异地审稿与编辑审稿相结合,稿件经过审稿后就进入编排程序了。
面对数字化与网络的挑战,传统媒体要求生存、求发展,不仅要把自己延伸至网络上,而且更重要的是要充分注意到自己的特点,着力发挥自己的长处,增加竞争力。编辑必须注意版面的美化和栏目的编排。在网络上,编辑还可以检索图文声像并茂的多媒体形式,去吸引读者的注意,满足信息时代受众摄取信息的特殊要求。
媒体突出的特征是信息容量巨大和传受双方即时互动性。这使得读者由被动接受媒介传播信息,转为主动选择媒介,搜索信息。网络媒体的出现和迅速普及,使传统的传受关系发生了前所未有的改变。面对信息,受众不再仅仅满足于消费,而表现为强烈的自主性需求。这种变化,使编辑过程也表现为更加突出的互动性与受众参与性,编辑“六艺”必须立足于充分满足受众需求这个根基上,表现为受众热切希望参与作品策划、修改甚至创作。使得受众是上帝的观点能够真正体现,让受众充分享受言论民主的公民权利,进而也体现了受众进行舆论监督的真实权利。
目前我国网络媒体主要有以下几种类型:众多报纸的网络版;传统媒体设立的但有一定自主性的网络媒体;与传统媒体没有直接关系的网络媒体。网络媒体的迅速发展和网民数量的激增,使编辑过程从以往单纯的纸质媒体延伸至网络平台。传统媒体开辟网络版,在策划上着重创品牌、创特色。多媒体手段应用于编辑过程,更加方便受众获得自己需要的信息。在网络出版环境下,编辑过程延伸至网络平台,使编辑的创造性得到更大限度的发挥,从而使编辑过程表现出鲜明的多媒体交互特色。
网络期刊的读者对象与传统期刊有所不同,因此网络期刊首先需要重新定位刊物的读者对象,以便针对他们的特点作出内容上的取舍和整合,网络期刊读者对象的确定主要通过两种方法。
2.1.1 利用网上调查方式确定自己的读者对象
许多期刊都设有读者调查栏目,调查的内容包括读者的性别、职业、年龄、爱好等,有的网络期刊还要求用户注册,但通过这些方式得到的数据是粗略的,只能反映读者的大致情况。因此有些期刊还对读者的相关网上行为进行定期或不定期的调查分析,以获得更为详细的读者信息反馈,帮助期刊及时调整自己的编辑方针,更好地满足读者的阅读需要。
2.1.2 发掘期刊潜在的读者群
由于期刊的品牌优势,传统期刊的读者往往也会成为其网络版的读者,因此网络期刊首先应该满足这部分读者的要求,并为他们提供比传统版更为丰富的内容和更全面的服务,使他们顺利地完成从传统用户到网络用户的转型。网络期刊的潜在读者对象还包括不同国籍或地区的类似读者群体,如国内一些科学技术类网络期刊推出的英文版本,使国外对同一研究领域感兴趣的读者也能阅读到,以此扩大读者的范围。对于相同文化背景的潜在读者群的发掘,尤其值得重视。
媒介之间的竞争归根结底是内容上的竞争,网络期刊作为一种全新的传媒形式,在稿件内容的编辑、文章写作风格等方面都有诸多不同于传统期刊的要求。
2.2.1 编辑策划上须具备国际视角
期刊的读者具有跨地域、跨国家、跨种族等特征,这就要求在期刊的编辑策划上必须具备国际视角,传统期刊由于发行区域的限制,在读者的生活习惯、文化背景、宗教信仰等方面具有较高的一致性,而现代网络条件下期刊的读者可能来自不同的国家,使用不同的母语,有和主流社会完全不同的价值观念,这些都要求期刊在稿件的选择上应尽量兼顾到不同类型的读者的利益。
2.2.2 内容编排上须适应网络阅读环境
网络期刊强调阅读方式的私人化、个性化,读者阅读期刊的主要目的是获取科学文化知识、进行娱乐休闲。因此,为了适应新的阅读环境,期刊在文章的选取编辑上应该更加精致,将文章长度控制在一定字数内,以适当的字体、字号和间距编排并辅以利于视觉调节的背景色调,并且期刊应以文字为主,在图片的选取上要尽量选择大小适度、清晰度高的图片。
2.2.3 内容选择上须强调原创性、独特性原则
期刊是典型的以内容为主的媒体,几乎全仗高质量的内容吸引读者。目前,我国有少数期刊开始专门针对网络读者编辑传统版面上没有的内容,如化学学报按学术标准一致、稿费标准一致的原则,将达到发表要求的论文分别登载在网络版和印刷版上,使网络版的内容不同于印刷版,既拓宽了刊物的信息容量,又扩大了读者范围。但目前我国大多数网络期刊仍是通过编辑整理其他媒体上的稿件等手段来扩充网络版面的内容,原创稿件数量很少,并且质量大都不如印刷版。总之,网络期刊的生存之道在于拥有独特吸引人的原创内容,如果网络期刊和传统期刊基本上无甚区别,那么网络期刊存在的必要性就会受到质疑。
2.3.1 网络期刊版面的设计要把握层次布局合理、功能为先的原则
如果说传统期刊主要以装帧和图片的运用来展示期刊传媒形式上的美感,网络期刊则主要通过新颖独特、方便实用的页面设计来凸现网络媒体的媒介特色。网络期刊页面过于花哨、栏目安排杂乱无序或一味追求多媒体效果,使页面布满各种flash动画图片等,这些都会给读者造成阅读上的负担和干扰,在网络期刊的版面设计中,首页的设计尤为重要。
2.3.2 网络期刊的版面设计应能体现刊物的风格和个性
许多传统期刊都有自己独特的版面设计风格并成为其品牌形象的重要组成部分,网络期刊作为一种传播媒介,在版面设计上也应不同于普通网站网页的设计。目前,我国许多网络期刊都委托专门的网站设计公司完成版面的策划设计工作,因此网络期刊版面大同小异、缺乏个性的现象比比皆是。而即使是一些有专门网页设计人员的网络期刊也由于设计人员大都无媒体从业背景等原因,设计出的网页缺乏鲜明的网络期刊媒介特色。一个好的网络期刊的网页设计,既要适应刊物的读者定位,与内容保持协调一致,反映刊物独有的媒介特征,同时又要具有较好的视觉效果,能迅速锁定网络读者的目光。
多媒体功能是网络媒体和传统媒体相区别的重要特点,也是人们憧憬其美好发展前景的首要理由,多媒体是在一种传播介质上同时集合了文字、图形、声音、影像等多种表现形式。
2.4.1 适当运用多媒体技术
适当运用多媒体技术,会给受众许多新的传播体验。但如果过多地使用多媒体技术,不仅不能取得良好的传播效果,反而会使读者的阅读效率降低。由于期刊传媒内容上的特点,人们在阅读时更需要较为平和的阅读环境,而现在一些网络期刊出于页面美化等原因,大量采用flash等动画技术,对读者的阅读过程造成了干扰,一些不恰当的背景音乐反而加深读者的焦虑紧张情绪。多媒体技术的使用还对计算机的配置提出了更高的要求,配置较低的电脑在运行多媒体技术,采用较多的页面时容易造成速度缓慢甚至死机,从而中断正常的阅读思考过程。此外,期刊的大部分内容都未必适合用多媒体技术来表现。这点与报纸、电视等媒介不同,并且期刊的优势主要体现在内容的吸引力上,过多地运用多媒体技术,不仅加重了编辑制作人员的负担,同时也因湮没了期刊自身的特色而得不偿失。
2.4.2 不同类型期刊多媒体运用探讨
尽管多媒体在网络期刊上的运用前景不如网络报纸和网络电视媒体网站等,但多媒体技术仍是网络期刊编辑工作的重要内容之一,尤其是对某些种类的网络期刊而言,多媒体技术的应用如虎添翼。如,传统的教育类期刊主要以文字图表符号为主,受众接受到的信息比较单一,学习时间稍长就容易造成视觉疲劳、思维迟钝,期刊采用多媒体技术使文字、声音和图像交错,既丰富了知识的趣味性,使教育手段多样化,同时也提高了学习效率。
历史上每一次技术的进步都会给传播业带来强烈震撼,也给人类文化的进步增添光彩。技术、传播和文化本来就是一个统一体。作为文化传播产业链上的出版业,经历纸质出版——电子出版——网络出版的演变,已将人们的生活带入数字化生存时代。编辑活动和出版活动历来紧密相连,出版业一产生就同编辑活动不可分割地联系在一起。随着技术的革新,编辑活动的发展和出版物的演变,编辑过程也在发生变化。编辑过程作为编辑活动中的重要因素,反映着编辑活动的本质和规律,一直是编辑学研究和学者们关注的对象。编辑过程的发展变化折射出编辑学科一定的发展变化,而且编辑过程的发展变化始终与出版活动的演变交织在一起。伴随着数字化的深入、互联网的普及,网络出版悄然兴起。研究网络出版环境下编辑过程的嬗变,对于数字化时代编辑规律的演进过程是一种有益探索。
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