那个倾斜的易拉罐

✿铁力市第2中学 刘卫杰

我平时很严肃，即使听说学生说我的脸像木瓜，我也并不以为然，在我的心中教师就应当如此，否则给学生一点阳光他们就会很灿烂。学生都知道我的性格，所以很少和我开玩笑，更多时候，都是离我老远。我也满足于这种所谓的威严。可是，事情从那个易拉罐开始就全变了……

那天第3节是我的语文课。当我走进教室，在讲台旁站好准备上课的时候，突然发现有一个易拉罐正在我的讲桌上以45度角的姿势向我致意，我想这一定是哪个调皮捣蛋的学生在捣乱，为不耽误上课，就把那个易拉罐放在了桌子的一角，并不高兴地扫视了一下下面的学生，提醒他们注意，下不为例。于是，我就开始讲课，直到下课我也完全没有理会那个倾斜的易拉罐。

第二天，还是我的课。当看到那个易拉罐依然像昨天一样倾斜在那里时，我火冒三丈。这还了得，如果我不制止，下次说不上会出什么乱子呢？必须得教训教训他们。“这是谁啊，怎么这么不像话，昨天我都没稀罕说你，怎么今天脸皮更厚了是不是……”这堂课大半堂的时间被我用来发泄情绪，那些学生也都低着头不敢说一句话。

下课后，我回到办公室就把这件事情跟同事讲，讲着讲着，我突然感到很奇怪：那个易拉罐瓶为什么能够倾斜地以45度角立在讲桌上呢？我光顾生气了，怎么忘记了想这个问题呢？正在我百思不得其解的时候，小强敲开了办公室的门，原来他是来道歉的。“老师，我们并没有捉弄您，我们只是觉得好奇，这是我们物理课上学到的新知识，当一个规则的易拉罐中的液体体积是容器的三分之一的时候，它就能够倾斜地立在桌子上，老师你不觉得奇怪吗？我只是想让你和我们一起分享惊喜。”听了他的话，我才恍然大悟。其实，这是学生在向我展示他们的新发现啊！而我怎么能那样对待他们呢？为什么我总是把问题向不好的方面想呢?此刻，我的脸一下就红了，我觉得无地自容，我一遍一遍地拷问自己，所谓的师道尊严到底让我得到了什么？

是易拉罐让我看到了学生纯净的心灵，他们用一颗善良、闪亮的童心，照亮了我的心，让我知道用一颗善良与宽容的心、一双善于发现的眼睛去看待周围的事是多么重要。