科技人员的良师益友——评《资源·能源·环境·社会——循环经济科学工程原理》

刘兴春

·书评·

科技人员的良师益友
——评《资源·能源·环境·社会——循环经济科学工程原理》

刘兴春

进入21世纪，人类受益于科技迅猛发展的同时，也面临能源、资源短缺，生态恶化，气候问题等的严峻挑战。如何解决或延缓上述问题是社会各界尤其是科技界的历史使命。发展循环经济是延缓乃至解决这一问题的技术方法之一。为此，许多科研院所开展了这方面的研究与实践，也相继出版了一批专著。金涌院士与Arons院士编著的《资源·能源·环境·社会》可以说是这一领域著作的优秀代表。

作为一名长期关注循环经济的研究人员，能够读到如此内容丰富的专著并从中获益，感触良多。

在科研工作过程中，时常遇到的问题不只是专业领域的问题，如建立生态工业园区的过程中，不仅要考虑技术的实施难度、技术整合与优化等，还需调查地区资源、能源、技术力量的分布情况及如何更好地利用地区优势，还要考虑对居住在该生态园区内人们生活是否有影响，对该地区自然生态、历史文物是否有影响等等。这些内容在《资源·能源·环境·社会》中都有体现。

该书从经济发展史、科技发展史、哲学、人文社会科学、工程科学、自然科学等多个角度，论述了发展循环经济、建设资源节约型和环境友好型社会等领域的重大课题：社会经济可持续发展与循环经济、循环经济的工程科学基础、再生资源炼制、生物炼制、能源与低碳经济等，英文部分则论述了代谢型社会、热力学——能量品质的计量、绿色与伪绿色工艺判别、生物界与工业界能流分析、复杂性等。中英文部分从不同侧面揭示了循环经济的本质与内涵，提出了发展循环经济的技术路径和发展模式。

英文阅读和写作一直是我国科技人员发展的障碍或瓶颈，令人欣喜的是，该书内容安排上中外两位专家分别采用中英文书写，保留了作品的原汁原味，也可以为读者英文阅读和写作提供有益的帮助。

全书丰富的内容不仅对科技人员的工作颇有启迪，也为社会上的有识之士提供了有益的借鉴，不仅开阔了视野，也提供了专业知识和人文社会科学领域、经济领域的借鉴。

另外，著作中还十分关注科技研究领域高素质人才的形成模式。在金涌院士书写的绪论中专门有一节“高素质人才的自我养成”为科研人员成长指明了道路和发展方向。在“人才素养四面体”一段中有这样的描述：由自然科学、工程科学、人文社会科学、艺术构成的四面体之间的关系非常神奇，无论你的出发点和关注点在何处，越往上攀登，就可以发现这四者之间在研究方法上都是互通的，都是相辅相成的。对于高素质人才养成的过程而言，越早在思想上明确和主动实践上述原则，就会越早达到触类旁通和游刃有余之境界。

同样，工程技术专业知识积累到一定程度，就会发现自身需要补充自然科学、人文社会方面的甚至艺术方面的知识。纵观人类文明的历史，凡是科学艺术大家，无一不是如此，达.芬奇作为一位艺术大师，在自然科学领域的造诣有目共睹；爱因斯坦就一位科学大师而言，艺术的境界达到了相当高的程度；我国的科学大师杨振宁不仅在科学领域达到了一定高度，而且文学造诣颇深。

在科技领域的不断提高和坚持，在文化艺术领域的不断积累，也正是两位院士自身的真实写照。两位院士都已70多岁高龄，不顾年事已高，身体力行，为读者呈现该书，实属可贵。该书中所涉及的工程科学领域的范围非常广，包括资源、能源、环境、社会科学等领域，相信，凡是涉及上述领域的技术人员都能获益。