《长江师范学院学报》2010年总目录
2010-08-15 00:50
长江师范学院学报 2010年6期
《长江师范学院学报》2010年总目录
□21世纪文论
“阅读记忆”能否直接作为文学创作的精神资源？宋剑华（1.1）
主体性的缺失与文学创作经典性的沦丧 魏 巍（1.4）
游戏精神在儿童文学中的地位及其历史境遇 翟永明（1.8）
文革前文学：沿着两条主轴线的发展——从宏观角度重新认识毛泽东文艺思想和文革前17年文学的关系 刘 江（3.25）
视点观察：当代文学六十年 陈进武 汤晨光（3.29）
后现代主义哲学的价值观 张 建 李 明（3.36）
新世纪《寒夜》研究十年（2000年—2009年）述评 康 鑫（4.1）
柔石研究述评 李 岚（4.6）
经典导读：连接高师现当代文学教学与基础语文教育的桥梁 曹亚明（4.10）
生态的伦理学——关于《诗学》和《文心雕龙》学术历程的思考罗益民 罗 峰（5.1）
“样板戏”革命主题的宗教内涵 李 松（5.7）
赵树理：游走在民间与庙堂之间 甘 浩（5.13）
试论消费时代日常存在的审美重构 袁志准（5.17）
消费主义的后果分析 刘方喜（6.1）
上世纪末中国新左派思潮的“新”与“左” 李 国（6.8）
浅论诗歌的灵魂及身体
——以语言哲学为视角张 生（6.18）
□“中国现代文学研究·新关键词”专栏（栏目主持人：张光芒）
现代文学史料学赵普光（1.13）
大学教育 汪成法（1.17）
□古代文学
论陈代音乐类诗的新变何水英（1.20）
苏轼与欧阳修的师生情谊浅识 朱安义（1.25）
论六朝离别现象与赠答诗的关系 韩 蓉 韩 芬（1.29）
《简明古汉语字典》引《淮南子》指瑕 郑春怡（1.33）
中国古代长篇小说的“口、吕、品、器”字型人物板块结构——以《红楼梦》《封神演义》《三国演义》《儒林外史》为例 李建武 孙之卓（2.1）
《文心雕龙·情采》中的“情”“采”关系新解 胡言会 郭 梅（2.5）
《鸳鸯配》与才子佳人小说的遁世情结 黎 藜（2.9）
冯梦龙《情史》评辑的理论内涵分析 何悦玲（2.14）
伤心紫玉化成烟——谈贾宝玉的三次化烟刘洪强（2.19）
走近上元年间的杜甫——探杜诗的佛道思想杨映红（3.100）
《封神演义》的外“道”内“儒”辨正 孟 华（3.106）
《汉书·艺文志》“小说家”探究 王 娜 李新霞（3.111）
试论大历诗人李嘉祐对吴均何逊诗歌的继承与创新 张 硕（3.114）
史官与书信体文章的关系初探 韦 丹（3.119）
明代中晚期小说与士人的淑世心态 蒋玉斌（5.39）
论李易安的诗才 张成恩（5.45）
“山左三家”公鼐与于慎行、冯琦交游考朱凤云（5.50）
左思、鲍照生活环境及个性特征的对照研究 赵立学（6.58）
盘瓠神话与《西厢记》叙事内容的同构性 张 艳（6.62）
两晋南朝寒士创作心理历程及艺术手法浅论 冯文娜（6.66）
□语言学
认知科学中的隐喻研究唐世民（1.36）
筚路蓝缕勤开拓 著作林林启后人——读《奥托·叶斯柏森学术人生面面观》张高远（1.41）
模因学理论对少数民族语言文化传承与保护的启示 赵俊海（1.45）
略论翻译批评的功能 李艾岭（1.49）
汉语属性词的共性与个性 曹保平 冯桂华（2.139）
从四川方言浅谈文化与语言的关系 廖可佳（2.143）
也谈荀子语言理论的体认辩证观 马应聪（2.146）
也谈“越A越B”——从量范畴的角度看倚变关系赵国军（3.40）
语义推理的影响因素分析 周江平（3.45）
英傣语言修辞中的民族文化特征 李 强（5.66）
英语词类转换的认知机制研究 武仲波（5.70）
英汉广告语的生态美学观照 廖东红（5.74）
土家族语言文化概论 陈廷亮 杜 华（6.87）
贵州平塘卡蒲毛南族（佯僙人）语言语音声母系统研究 周旭东 刘婷婷（6.95）
现代汉语称谓语与中国人的原始崇拜 周廷松（9.98）
从文化视角探析商标翻译的原则和方法 王友琴（6.102）
□作家作品研究
论《白鹿原》——“茅盾文学奖”获奖作品丛论之二廖四平（1.52）
朝鲜徐敬德的哲理诗 杨会敏（1.59）
论穆时英小说中的舞厅意象与狂欢化 秦安国（1.66）
浅谈《棋王》中的游侠精神 李 蕾（1.71）
《京华烟云》中的幽默及对林语堂幽默观的再认识 武 敏（2.95）
一曲“上达天听”的现代歌谣——对《活着》的“形而下”解读李 哲（2.99）
叶公超对艾略特传统诗学观的借鉴与超越 蒋 睿（2.104）
试论汪曾祺小说《受戒》的和谐之美 张 琛（2.108）
欲望与人性的双重话语——论余华的《兄弟》刘东玲（3.48）
自由 清新 主观——冯雪峰新诗创作综论李卫华（3.53）
柔美与温情的完美融合——对冰心诗歌母爱主题的一种阐释李 正（3.58）
中国现代女作家的中短篇叙事小说的红楼梦化表征 周凤莉（3.61）
萌动的个性化声音
——重读1950年代《工人短篇小说选》陈 伟（5.152）
从传播方式看张爱玲80年代以来在大陆的大众化历程 安成蓉 刘 利（5.157）
《妻妾成群》：女性形象背后的历史阴影 陈晓君（5.160）
论《长恨歌》——“茅盾文学奖”获奖作品丛论之三廖四平（6.12）
□外国文学
西尔维娅·普拉斯诗中的身份问题方 丽（4.149）
《荆棘鸟》和《飘》的相似性研究 曹双萍（4.153）
论劳伦斯戏剧的乡土特色 资云南（4.157）
“传统女性叛逆者”光环下的几道阴影——再读《简·爱》陈 裕（4.162）
探析《白轮船》的二元世界 吕燕清（4.165）
庞德翻译汉诗中体现的哲学阐释学思想 颜健生（5.123）
叶芝诗歌生态观解读 张明兰（5.127）
都柏林人的现代诠释 陈俏淳（5.132）
论奈保尔小说《米格尔街》描写的后殖民化家庭暴力 胥维维（6.166）
芥川龙之介与艺术至上主义——以《戏作三昧》和《地狱变》为中心占才成（6.171）
□法 学
法院管理模式比较——基于对英国、德国、法国的考察梁三利 郭 明（1.74）
权利恢复的理论探究——立足宽严相济刑事政策语境的分析马春晓（1.80）
客观归责的“危险原则”分析 姜 敏（1.86）
试论惩防一体化在职务犯罪侦查与预防衔接中的应用与完善 高松林 崔小龙（1.89）
走私、贩卖、运输、制造毒品罪的既未遂形态认定 胡 江（2.70）
合同法的经济分析 刘廷华（2.74）
非法证据排除规则初探 钟文华（2.79）
网络监督的法律特征 李乾宝（3.123）
论我国缓刑制度的完善 石溅泉（3.128）
《论离婚法草案》中的法律思想及其意义 祝爱珍（3.133）
浅谈刑事被害人救助制度的构建 马学锋（3.137）
隐名股东资格认定的试金石——股东名册 周婷婷（3.141）
解读经济法国家观与行政法社会观 余春琴（4.104）
对法条竞合的一个反思性考察——以保险诈骗罪为例贺洪波（4.109）
论我国公司法上的股东代表诉讼制度 夏 毅（4.112）
建立刑事被害人法律援助制度之构想 谭 勇（4.117）
法律的正义和效力法则 张武举（5.79）
论环境侵权团体诉讼制度 董帝銮（5.84）
论罪责刑相适应原则在刑法适用解释中的作用——以一起转化型抢劫案为视角张 健（5.88）
浅论宽严相济的刑事政策 马德胜（5.91）
完善我国夫妻法定共同财产制研究 徐文婧（5.96）
交易婚初探 卢文捷（6.106）
我国假释撤销制度存在的问题及其完善 高 洁 徐 滇（6.115）
论中国传统法律的伦理特性与现代反思——以瞿同祖《中国封建社会》为切入点马学锋（6.119）
犯罪本质探析——基于“情理法”的大众视角贺洪波（6.122）
刑罚的威慑力与宽和力——从刑罚的目的看刑罚的确定性、及时性和严厉性的关系 田 旭 胡筱琳（6.127）
□心理学
前瞻记忆的生理机制研究综述陈幼贞（1.95）
英语学习模式转型期学习者心理变化探析——以绍兴文理学院为例吴恒贤（1.100）
儿童归纳推理的多样性效应及其争论 吴 霞（1.105）
□政治学
试论王符的社会思想吴点明（1.110）
论马尔库塞单向度思想的实质及当代意义 张丽萍 李国军（1.115）
科学发展观视阈中经济发展的人本诉求 赵爱平 王长海（1.118）
论高校辅导员职业成长阶段 韩 伟 刘利才（1.123）
公民个体与政治共同体——公民政治主体性的三维度分析赵 斌（4.84）
梭罗自然观视阈下的科学发展观的统筹关系 高 璐（4.90）
政党下乡过程中乡村权力主角的重构 张 健（5.101）
试论新加坡廉政建设及其对我国的现实启示 黄存金（5.106）
和谐社会背景下未就业高校毕业生的生存权保障问题探讨 卫泳震（5.111）
□历史学
“内圣外王”与王莽之成败党会先（1.127）
董必武的林业思想初探 吴会蓉（1.131）
从双元互动到三维结合——环境社会史兴起的理论探讨毛利霞（2.149）
岳珂所交方外友人考 朱 寅 龚维政（2.153）
试论德川幕府时期日本与越南的朱印船贸易 尤建设（3.66）
拜占廷与基辅罗斯的征战贸易 毛晨岚（3.73）
关于朝鲜战争中几个问题的澄清 郭德君（3.76）
论宋代墨的商品性消费 秦开凤（4.33）
十年来“唐宋变革”研究述评 王 秦（4.38）
藏传佛教传入蒙古族地区的过程及原因分析 伦玉敏 刘 勇 王 萌（4.44）
试论清末民初贵州妇女解放运动兴起的原因 杨 艳（4.49）
浅析中世纪西欧贸易区的初步形成 刘 杰（4.53）
先秦时期枳地巴人军争录 曾 超（6.70）
明国时期的新疆丝织业 杨和平（6.77）
初探徽州地域文化对戴震重知思想的影响 卞程秀（6.81）
□教育学
武陵土家族地区留守儿童教育问题研究——以利川市钟鼓村为个案许传静（1.135）
大学英语课程改革与教师角色发展 张殿恩（1.139）
对大学教育的现代思考：两本相关著述的阅读札记 张 玲（1.145）
语文教材功能研究概述 张 静（1.149）
学生档案功能与学生自我超越设想 严春花 龙梦晴（1.155）
论中学音乐教学中思想政治教育 刘 星（1.158）
从吏部铨选的标准看唐人的语文素养 李虎军（2.156）
“知书达礼”思想初探——试评《弟子职》教育思想顾金玲（2.159）
统筹城乡教育 促进教育公平——创建城乡师资多元互动的合作机制彭寿清（3.1）
乌江流域民族地区教育不公平的原因及对策探究于海洪（3.6）
民族教育功能的失调与矫正 张大友（3.12）
论差异视域中的教育公平意蕴 冉隆锋（3.17）
乌江流域基础教育发展问题刍议——以教育公平理念为视角雷继红（3.21）
论校本课程发展的文化取向 孙 曙 范 蔚（4.131）
浅析过渡语僵化与英语专业精读教学 龙娜娜（4.136）
基础英语阅读课中词汇学习策略训练的实证研究 李 燕（4.140）
增强高校思想政治理论课教学实效的策略探析 曾咏辉（4.145）
美国SEI模式下的教师角色之探析 张 雁 王 颖（5.135）
MI理论视野下的大班精读课合作学习策略研究 刘晓晖（5.138）
流动儿童家庭教养方式和学习适应性的相关研究 刘 磊 符明弘 范志英（5.144）
西部欠发达地区高校青年外语教师职业发展调查 原芳莲 郭晓英（5.148）
近代中国人格之重建——蔡元培健全人格教育思想探析李清聚（6.23）
伦理学专业人才培养模式及培养方案改革的研究与实践 任 丑（6.27）
我国独立学院办学模式中存在的问题与对策 邱德雄 盛正发（6.32）
盛正发新课标下中学英语课堂互动现状调查与分析 陈 达 王随红 付明霞（6.36）
对外汉语语音教学阐微——以对韩国学生的辅音声母教学为例黄雅婷（6.43）
□重庆文学史
○谭明诗歌创作研究
生命的韵致与诗歌的尊严——谭明诗集《光芒与蝶》阅读印象冬 婴（2.22）
谭明诗集《光芒与蝶》的纯粹性 赵 东（2.26）
朝向光芒的飞翔——谭明诗集《光芒与蝶》漫评秦 敬（2.29）
地域经验、诗性言说与哲悟之思——《光芒与蝶》中的繁复体验李祖德（2.32）
状如清水听箫声——谭明诗论王文平（2.35）
豹尾的神话——读谭明诗集《光芒与蝶》陆正兰（2.38）
随笔：诗想中的金蔷薇 谭 明（2.40）
简历·创作年表 （2.44）
抗战文学的重庆主题与现代文学的北京、上海主题之比较 李 蕾（2.46）
评三峡作家对台湾文学和海外华文文学的杰出贡献 陶德宗（6.175）
重庆文学年鉴·2009 《重庆文学史》课题组（6.180）
□影视研究
1980 年代第五代导演的视觉革命与艺术贡献——以1987年的《红高粱》为例袁庆丰（2.51）
观念束缚下的浅尝辄止：1920年代中国电影镜头语言思辨 朱洋洋（2.57）
浅析1920年代中国电影的民族叙事传统 吕 峰（2.61）
试论综艺节目主持人多元化的角色定位与转换——以韩国综艺节目《两天一夜》为例许芫颜 杨尚鸿（2.66）
新闻纪录片放映与新中国农村的社会政治运动——以重庆江津为例陈艳艳 刘广宇（4.74）
30年代中国电影中的上海租界 徐 婷（4.80）
坚守 重构 突围——论姜文导演作品另类叙事图景的文本意义张 冀（6.47）
现代电视广告中的一种暗流 张译丹（6.54）
□西南民族文化研究
乌江流域少数民族习惯法的当代变迁——以依法治国方略为视角杨兴坤 张晓梅（2.84）
西南少数民族迁徙史诗述略 朱飞镝（2.89）
□经济与管理
中小企业融资体系现状与政策构建——基于重庆融资体系的实证分析杜茂华（2.113）
成渝经济区地方政府合作探析 余长惠（2.118）
城乡统筹视野下西部“丘区”土地流转分析——以四川省乐山市井研县大水湾村为例张继兰（2.122）
山东省与天津滨海新区区域合作驱动力分析 孙海燕 梁 帅（4.95）
建设海峡西岸经济区的政治学意义分析 周 勇（4.100）
□文化与艺术
“和而不同”思想的哲学意蕴及其现代价值瞿敬平（2.127）
论德育的本质 杨国蓉（2.130）
《老子》的道德观及其现代价值的实现 李佳漪（2.134）对“科学”的发现——胡适对清代学术史的一种解读詹文理（3.144）
卢肇实学美学文风综论 吴 聪（3.150）
土家族歌舞的文化功能研究 陈海珍（3.154）
试论中国现代艺术舞蹈的发展路向 张 丹（3.157）
简析王栋的诚意观 张树俊（4.13）
庄子尚“自然”的生态发展观 单益强 单 辉（4.18）
古希腊人的祖先崇拜与奥运圣火的起源 周仁成（4.21）
大众媒介语境下的非物质文化遗产传播 穆昭阳（4.25）
《红楼梦》英译本的中国英语特色研究 尹新华（4.29）
□社会学
论和谐社会视域中合理的社会流动马传松（3.81）
论网络时代企业危机中领导者的管理策略误区——以三鹿事件为例陈仁芳（3.87）
新中国成立60年以来青年婚恋观的发展变迁 赵文芳（3.92）
传媒低俗化的伦理反思 骆玉平（3.96）
当代中国灾害性公共危机下的应对机制构建 董 强（6.132）
试析社会学理论的多元性 李南海（6.136）
人的全面发展与哲学的价值研究 李丹萍 汪 沅（6.141）
浅析我国村民自治中村“两委”的矛盾与冲突 康晓君（6.144）
中国留守儿童社会支持系统研究述评 雷 鹏 陈 旭 关幼萌（6.148）
庄子、“天人合一”与和谐社会 王 虹（6.153）
□思想政治教育
大学生校园不文明行为原因及对策探析宋正富（3.160）
“大学生村官”的思想政治教育问题研究 牛 娜 于建荣（3.164）
“博客”在高校思想政治教育中的价值及其实现 邓清华（4.57）
网络文化对大学生思想政治教育的冲击与应对尚碧波（4.62）
“唱读讲传”活动融入高校思想政治理论课研究 向小川（4.66）
浅析高校和谐校园建设环境的优化途径 周德华（4.70）
网络环境下思想政治教育的文化选择 谈建成（5.114）
当前大学生婚恋观教育对策探析 沈 娟（5.118）
高校思想政治理论课研究性学习的理性思考 谢秀军（6.158）
大学生反思能力培养的重要性及对策分析 程锡凤（6.162）
□档案研究
文化传播学视野下学报档案的管理与利用黄志洪（4.168）
浅议二级学院图书资料室的专业化建设 张 静（4.171）
□综述及其他
建国六十年群众文化研究综述胡守勇（5.22）
新英雄传奇研究综述 戴 莉（5.29）
1990 年以来大陆苏青研究综述 黄 梅（5.34）
在标志设计中引入中国结元素的哲学思考 陈 渝（2.162）
从实践角度理解马克思关于人的本质学说——以《关于费尔巴哈的提纲》为文本赵杨坤（4.122）
建国60年来《德意志意识形态》研究综述 吴兴德 冯颜利（4.126）
“多头怪”形象生成的社会背景推演 瞿宏州（5.166）
□文字学
论王念孙《读书杂志》的“义不相属”刘精盛（5.55）
《朱子语类》“诛杀”概念场研究 任科雄（5.61）
□品书录
值得依赖的凭借与应该感谢的劳作——廖四平博士著《茅盾文学奖获奖作品解析》序李建军（5.170）
20世纪重庆文学研究的拓荒之作——评周晓风著作《20世纪重庆文学史》李庆华（5.172）
人道的庄严——读《藏獒》孔庆东（6.185）
执著探求 收获丰厚——序杨雅丽著《〈礼记〉语言学与文化学阐释》段国超（6.187）
□学术随笔
那年那月：夜行的驿车（封二）伯牛（1）
向诺贝尔说再见 （封三）阿让（1）
历史文化中女性的文学讲述 （封二）伯牛（2）
张洁与方舟 （封三）伯牛（2）
种瓜的豆说《林海雪原》（一） （封二）伯牛（3）
种瓜的豆说《林海雪原》（二） （封三）伯牛（3）
旧书的历史印痕 （封二）易光（4）
悼阳光书屋的倒掉 （封三）易木瓜（4）
经验中的文学史 （封二）阿 让（5）
《蜗居》：中国人的爱与痛 （封三）易木瓜（5）
今年诺奖说略萨 （封二）伯 牛（6）
端阳与屈原 （封三）阿 让（6）
[责任编辑：小 于]
