关于加强高校基层共青团工作若干职能的思考

◆张 悦

(沈阳师范大学)

关于加强高校基层共青团工作若干职能的思考

◆张 悦

(沈阳师范大学)

共青团作为党领导的先进青年组织,如何在高校思想政治工作中发挥重要的职能和作用,从不同侧面教育、引导大学生,促使其思想道德修养和政治理论素质的提高,是摆在基层共青团工作者面前的一个重要课题。高校基层共青团工作要充分发挥自身优势,强化基层共青团工作的四种职能,为把学生培养成高素质复合型人才作出贡献。

高校 基层共青团 工作职能

改革开放的深入进行,市场经济的迅速发展,促进了高校管理体制改革的深化,带来了学生思想上的巨大变化,在部分学生中出现了一些问题,如政治意识、理想信念淡漠;人生观、价值观向个人主义、拜金主义和享乐主义倾斜;文化品位、格调有待于提高等。笔者就高校基层共青团工作的职能问题略抒己见。

一、强化高校基层共青团的思想政治工作职能

1.健全组织,完善体系,实现学生思想政治工作的组织性

建立健全组织机构和完善的工作体系,首先,要建立学生党支部、团总支、学生会,充分发挥学生党员、学生干部的先锋带头作用;建立学生社团联合会,为学生思想政治工作的开展提供阵地。其次,要培养造就高素质的共青团工作队伍。通过政治和业务培训,提高基层共青团工作者的政治和文化素质、组织和协调能力、分析和解决问题能力。强化思想政治工作职能,以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。

2.认真分析,找寻规律,实现学生思想政治工作的科学性

分析研究学生思想政治工作,要了解学生的思想状况以及社会各种因素对学生的影响。首先,要考虑市场经济观念的影响。大学生的思想品德发展具有鲜明的时代特点,体现了时代社会发展的特点和要求,高校基层共青团的思想政治工作必须弘扬社会主义主旋律和社会主义市场经济的道德要求,要使学生爱国守法,明礼诚信,团结友善、勤俭自强、敬业奉献,必须摒弃那些以自我为中心,理想信念淡化,道德观念模糊的所谓“市场观念”的负面影响。其次,要考虑网络时代的冲击。据有关方面初步统计,在“网迷”中大学生占了较大比例,高校基层团的工作既要把握好信息网络对大学生思想观念和生活方式的渗透和影响,又要主动参与,积极开发和运用信息网络这一思想政治工作的新阵地。第三,要考虑世界文化的碰撞。当今,开放的大环境不仅在经贸领域,而且在文化观念、价值观念等方面都对当代大学生带来不同程度的影响,高校基层团的思想政治工作是要引导学生在吸取世界民族文化精神的同时,正确认识国情,继承和发扬民族传统文化,培养大学生民族自豪感,增强分析、批判和抵制消极、没落文化观念、价值观念的能力。

3.形式多样,内容丰富,实现学生思想政治工作的多样性

高校基层团组织要以思想政治工作为中心,突出了“三个教育”。一是阵地教育。充分利用团校、业余党校、社会实践基地、学生社团、宣传栏、互联网等阵地,给学生提供一个活动舞台,使学生能够表现自我,完善自我,得以全面发展。二是活动教育。通过开展青年志愿者、社会实践、文艺比赛、希望工程、爱心助学等活动,加强理想信念、道德法制、组织纪律教育,树立学生热心助人、乐于奉献的高尚品德。三是典型教育。通过树立反映时代精神、体现当代大学生发展方向的典型,突出宣传他们刻苦学习、勇于创新等先进事迹。力争把思想政治教育与大学生喜闻乐见、易于接受的方式方法结合起来,与服务大学生健康成长、顺利成才结合起来,增强大学生积极向上的精神动力。

4.认真探索、开拓进取,实现学生思想政治工作的创新性

基层共青团的思想政治工作要把实效性放在首要位置,不断探索新形势下思想政治教育工作的规律和特点,丰富了思想政治工作的内容,在具体工作中,实行“六化”教育法,注意“六性”,即教育方法情感化,注意可亲性;教育内容理性化,注意目标性;教育步骤趋向化,注意引导性;教育方式激励化,注意鼓舞性;教育形式多元化,注意层次性;教育范围社会化,注意广泛性。通过尊重个性、平等交流,以理服人,以情感人,寓教于实践。基层团的工作必须体现创新性,贴紧学生实际需求,抓住学生的心理特点和成长规律,充分发挥学生自主性、主动性和创造性,密切联系他们关注的热点、焦点问题,坚持把大学生思想政治工作同他们的学习、活动、日常生活结合起来,虚功实做,取得实效。

二、强化高校基层共青团的科技创新和社会实践职能

1.以科技活动为载体,培养大学生的创新意识

高校是建设社会主义事业人才的“充电器”,基层共青团要为这些将来进入社会的人才提供展示自己才华的阵地,经常开展科技创新活动,从而带动大学生思想政治工作的开展。“大学生创业大赛”是基层共青团工作的名牌项目,也是高校基层共青团科技创新的着力点。在创新人才培养方面,高校基层团组织应发挥好三个优势。一是组织优势。为优秀青年科技人才施展才华铺路搭台,广泛吸引创新热情高的大学生,形成优秀科技人才的资源储备。二是活动优势。大力实施以“大学生创业大赛”为主的各种创新活动,使他们通过科技创新活动真正出成果、出效益。三是激励优势。对优秀的创新成果及转化成果,建立团内评价与社会评价相结合的奖励机制,使优秀青年创新人才及其创新成果最大限度地得到社会的肯定和推广。

2.深入社会实践活动,锻炼大学生的实践能力

大学生社会实践活动是高校共青团活动的重要组成部分。基层共青团要注重提高大学生社会实践活动整体水平。一是要提高参加社会实践活动的学生水平。使群众从他们身上能感受到当代大学生良好的知识水平和精神风貌。二是提高社会实践项目水平。实践服务的项目要和基层的需求结合,有的放矢,有针对性地解决实际问题。三是基地建设水平。固定的实践基地是学生健康成长的课堂,也是高校与社会连结的桥梁,加强社会实践基地建设,充分发挥基地的育人作用,是社会实践活动深入开展的有效途径和手段。四是服务和保障水平。基层团组织应当探索建立促成转化的相应中介机构,完善学生成果向现实生产力转化的配套机制,推广和孵化一批学生科技成果,为学生科技成果转化提供服务和保障,使学生的科技成果产生社会效益,锻炼大学生的社会实践能力,为将来大学生毕业后尽快进入角色提供训练基地。

三、强化高校基层共青团的服务职能

深化和拓展基层共青团的服务内容和领域,随着社会竞争的激烈和就业压力的增大,尤其要重视大学生的两项需求。一是心理需求。现在大学生承受着较大的心理压力,理想与现实的差距,过高的自我期望与社会认可的差异等,都会对大学生产生不同程度的消极心理影响。重视大学生心理健康应该成为面向新世纪高校共青团工作的一项刻不容缓的任务。基层共青团要通过知识讲座、心理咨询和丰富的校园文化活动等形式,加大心理健康宣传,把握大学生的心理状况、消除心理危机、矫正行为偏差,指导他们养成良好的心理品质,强化大学生的心理健康服务。二是就业需求。高校分配制度的改革,使大学生的就业问题越来越成为一个焦点问题,高校基层共青团应该积极配合有关部门加强思想引导和就业指导,增强大学生主动适应社会的能力。另外,建立健全相应服务体系是为大学生提供制度化、有效性服务的基本保证。要结合实际问题建立起文化、科技、维权、择业、心理咨询、婚恋等多方位的服务项目和体系,如大学生勤工助学中心、大学生法律援助中心,大学生心理咨询中心,大学生就业指导中心等,同时,完善大学生发展奖励基金、帮困基金等,为各类服务提供物质支撑。

四、强化高校基层共青团的校园文化的陶冶职能

校园文化是一个特定性的区域性文化,是学校长期形成并为全体师生员工所认同的校园精神、校园制度和校园的文化氛围,以及承载这些精神、制度、文化氛围的活动形式和物质形态。基层团组织开展的文化活动对形成校园文化起着重要的作用,积极健康的校园文化,对培养学生的思想素质、道德修养、价值取向、生活方式等都能起积极的作用。首先,能够让好的风气潜移默化地影响学生,陶冶学生高尚情操,使他们逐步懂得一个现代人要讲文明、讲礼貌,养成遵纪守法的习惯。其次,良好的校园文化具有催人奋发向上、积极进取、开拓创新的教育力量,帮助学生形成良好的品德,健全的人格和远大的志向。再次,经历数代师生员工锤炼的富有个性的学校精神,如优良的校风、教风、学风始终鞭策和激励着大学生,成为学生发展中的取之不尽的精神财富。基层共青团要经常开展健康向上的活动,努力营造校园文化氛围,发挥校园文化的陶冶职能。

综上所述,基层共青团工作要充分发挥自身的优势,夯实基层,努力创新,开拓进取,强化思想政治职能、科技创新和社会实践职能、服务职能、校园文化的陶冶职能,为把大学生培养成高素质、复合型人才作出积极的贡献。

[1]孙庆民.高校共青团组织运行机制创新研究[J].重庆科技学院学报 (社会科学版),2007,(6).

[2]张华.和谐社会视野下共青团组织的职能定位[J].中国青年研究,2008,(4).

[3]王新刚,刘周朋.高校共青团工作面临的困境及对策研究[J].高等教育与学术研究,2008,(5).

[4]王铁梅.关于做好当前高校共青团组织工作的思考[J].中共山西省委党校学报,2005,(3).