河南 江轶君
论学习素描的重要性
河南 江轶君
素描是一门古老的造型艺术,是美术专业学生必修的基础学科,它有严密的系统,严格的作画方法和学习内容,本文从素描在艺术中的独特地位,强调了学习素描的重要性,并分析了学习好素描的几个要求。
素描的独特地位;重要性
素描在造型艺术中是一种最普通最常见的单色绘画形式,但它是造型艺术中不可缺少的基本功之一,从字义看,素描是素雅、素净、朴素的意思;描是描写、描画、描绘的意思;综合来说素描就是“朴素的描绘”。它是以单色线条和块面来塑造物象的形体、结构、动态、神情、明暗及空间关系的。意大利文艺复兴时期三大艺术大师之一的米开朗基罗曾说过:“素描是绘画、雕刻、建筑的最高点,素描是所有绘画种类的原源和灵魂,是一切科学的根本。”这是对素描作出的极高评价。做为伟大的雕刻家、画家、建筑大师的米开朗基罗,对素描如此评价,实际上是反映大师自身具有长期丰富的艺术实践经验,而且是有卓著功绩的经验。从文艺复兴以来,不论古典主义、浪漫主义、现实主义还是印象派以至现代诸流派的画家和艺术评论家,无不对素描这门学科给予了高度的评价。
我认为学习素描的重要性体现在以下五个方面:
学好素描首先要观察物象,要整体的看物象的形体、结构、明暗、色调以及四周的环境特色,不从细小零碎去看,从而形成一种整体观察物象的习惯,这样才能整体地把客观物象正确地反映到画面上来。整体意识的建立在绘画领域中是一个很重要的因素,对学生将来的绘画发展产生很大的影响。无论是从事何种绘画创作,都要涉及这个问题。整体是相对于局部而言,整体是局部的一部分,局部存在于整体之中,而整体通过局部得到体现。对于初学者来说,一方面是加强对整体意识的理解,另一方面是在观察和表现中关注整体关系,克服注意力局限在某一个点上的不良习惯。例如在画一个头像时,必须整体地观察对象,如画眼睛时要考虑到和耳朵或鼻子之间的关系,而不能孤立的画眼睛,限于局部,必须相互对比,要把他们有机的联系起来。培养整体意识可以从观察事物入手,多观察多比较,这样才能明确各个事务之间的关系,以便更好地把握整体。从整体到局部、从局部再到整体,贯穿于整个作画的过程中,反复比较,培养局部与整体关系的能力,建立良好的整体意识。
在基础素描训练中,感知包括两个方面的含义。感,即感觉,是素描写生中通常强调的“第一印象”,它是鲜明的、生动的,但往往又是表面的、瞬间的;知,即认识,指在“第一印象”感觉的基础上,对写生对象的理解分析、综合,要深化“第一印象”感觉以达到把握对象本质的思维过程。
为什么将培养感知能力作为基础素描的学习目的呢?19世纪法国的素描画家德加说过:“素描画的不是形体,而是对形体的观察。”即是说,素描所表现的不是形体,而是表现画家对形体的认识。但是,有的人往往片面地认为素描画得好不好,仅取决于“手艺”或“技巧”,而忽视了手艺或技巧是受认识所支配的。因此,学习素描训练中,不仅要练习“手”,更需要练“眼”的观察,练“脑”的思维。在基础素描训练中,随着敏锐的感觉和认识能力的培养与提高,我们不仅能认识到写生对象的表象特征,而且能准确把握对象形体结构的内在本质;不仅能表现出写生对象的明暗光影、质感、量感等外在的物理特征,而且能表现出写生对象的内涵,即注重艺术情感的表现。这时,画面上的写生对象,不再是“照相”式的再现,而是创造性的艺术再现。这就是培养和提高以敏锐的感觉为基础的感知能力的重要作用。
造型的法则和规律,既是提高和发展艺术感知能力的重要条件,又是培养和树立造型观念,提高造型能力的基础。艺术不是科学,但艺术都利用了自然科学中的某些成果。例如:艺用人体解剖学、透视学、光学、形体投影法以及色彩学、几何学的某些原理,深化了艺术家们的认识力,增强了艺术的表现力,使造型艺术得到了重大发展。
15世纪的文艺复兴运动,以某种意义上讲,就是借助于新兴的科学方法,为欧洲的绘画发展带来了蓬勃生机。当时的许多绘画大师如同达?芬奇一样,既是大画家,又是科学家。他们开拓了解剖学、透视学、色彩学、测量学等新领域,使“艺术摹仿自然”的造型方法科学化,并在此基础上创造了全新的艺术技巧。
正是通过前辈大师们不断地总结探索,使绘画造型的感性知识上升为理性知识,形成了科学的理性法则和规律。如空间透视缩形法则,局部与整体统一法则,比例与塑造的程序法则,以及艺用人体解剖与运动规律,形体结构规律,明暗变化规律,构图规律,艺术表现规律等。这些法则与规律,是人类探求和认识造型规律的科学总结,是唯物主义反映论的思想在造型艺术领域中的体现。离开这些科学的造型法则和规律,就不可能产生形体塑造的真实和美。因此,学习、理解与掌握造型的理性法则和规律,是学习基础素描的目的之一。
无论什么形式的艺术创作,都是来自于生活和实践。而艺术创作就必须对物体形体、体积感和空间感有良好的把握,这恰恰是素描必须掌握的内容之一。在素描中,不仅要把握物体外观因素,如颜色、比例、大小、形状、还要克服平面描绘,最深刻的理解和掌握造型艺术。艺术作品往往都是讲究空间感和立体感,如果没有良好的空间意识,体积意识,就不能养成对体积空间的观察习惯,也就不能很好的描绘物体的空间形状,以及相关联的空间要素。
学习素描的主动性,一是指行动上的积极实践,二是指思维上的勤于探索。二者合二为一,光说不练不行,光练不想也不行。我们常说某人学习很主动、作品很有想法,就有这意思。即使是初学素描,也不能纯客观地再现,一定要加入自己的主观感受、理性理解和主观处理。以通过学习素描来感受生活、认识艺术。要用自己的大脑来思考,要用自己的眼睛来看世界。主动性是一种学习状态,一种会自觉寻求各种方式获得知识、能力的方法,要珍惜利用书店、图书馆、网络、美术馆、博物馆等学习资源,不要太依赖你的教师,要能积极自修,勤于动脑,放眼世界,要会主动地对各种信息进行知识分类、归纳、批判、取舍。在多元中不迷失自己,在前进中不断学习。
素描的重要性是不可忽略的,素描是美术的基本功,一个绘画者有了素描的基本功,就等于人插上了一对翅膀,任你在艺术的海洋里翱翔!可是有些学生往往都会对美术有一种偏激的理解,认为只要是好的画,无论用什么样的形式表现出来,只要表现的到位,就算是一幅成功的作品,素描能达到一幅油画可以用素描的形式表现出来,并且表现得淋漓尽致,这样的素描就算很成功的了。
(作者单位:河南省经济管理学校艺术设计系)