■ 殷海燕(江苏省阜宁县明达中学初语组)
作文是语文的重头戏。中考作文的成功与否,直接关系语文分数的高低。那么,中考作文高分的秘诀在哪里呢?
顾名思义,审题就是仔细的审查、研究题目,看清题目的要求,揣摩命题者的意图,从而确定选材、立意及表现手法等。例如:题目让学生以“美的瞬间”为题写篇记叙文,就应该在抓住“瞬间”的同时不能忘记“美”的限制。根据题意,文章可以是镜头式的,不必像写一般记叙文那样人、事、时、地各种要素俱全,可写得短小精悍。不过,“美的瞬间”中人或景物所呈现的美的情态要写得具体、细致,这样的文章才符合要求。考场上亦然,认真审题,明确题目的显性要求与隐性要求,写出的作文才能达到基本要求。
当然,审清题意还需拟好标题,俗话说:文题如眼,应该使这双眼睛美丽传神,让人有耳目一新之感。一个基本要求就是思考题目时要打破常规,从与众不同的角度来拟定,力争使题目新颖别致。例如以“音乐”为话题拟题就可以运用比喻的修辞,如《心灵的变奏》《锅碗瓢盆交响曲》《生活的阳光》这样的拟题新颖鲜活,令人过目不忘。请记住,审清题目永远是写作的第一要务。
考场上,在有限的时间内,写出一篇优质的作文,这就需要同学们在写作过程中运用熟悉的表现形式,具体明确、文从字顺地表达自己的意思,抒发内心的情感。要达到这一目的,必须靠平时的训练与积累。事实上,有些同学一进入考场,往往会在情景和任务的驱动下,进行求异创新,一味地标新立异,滥用小标题,作诗歌,写剧本、药品说明书、数学证明题等。这种只注重了形式,而忽略了内容的做法,往往会弄巧成拙,使文章缺少了鲜活的形象。究竟该如何选择好的表现形式,应该慎思。
要想选择好的表现形式,应该从以下几个方面引起注意。首先,要真实。写作要感情真挚,力求真实地表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。其次,拿到考场作文时,不能忽视平时的训练,应该临场不乱,冷静思考,跟平时的阅读和练笔联系起来。如让我们写一个运动的场面,就应该思索如何把场面写形象写具体,从学过的课文中寻找启发。如沈从文的《端午日》中河上赛龙舟一段,点面结合,虚实相生,准确运用动词形象生动地的再现紧张热烈的场景。在自己的作文中运用这种写作技巧,即能为文章增添亮点。第三,形式的创新未尝不可,但决不能是形式至上,应切记优秀的作品总是内容与形式的最佳结合体,而不仅仅是追求一件独特的外衣。更有甚者,为了吸引眼球,在文中大量引用古诗文或堆砌大量华丽的辞藻,轮番运用比喻、排比、引用、夸张等修辞手法,完全违背了形式为内容服务的原则,这样既无法提高习作水平,也很难得高分。最后,在自己综合权衡之下,应考虑写自己最熟悉、把握最大的东西,如此方可得心应手。
作文教学过程中,好多学生写作文往往是平淡直白地叙述下来,常常是想到什么写什么,一股脑的倒下来,缺少优美的情景,缺乏精巧入微的刻画,让人觉得寡淡无味,毫无美感可言。殊不知,好文章是离不开运用语言、动作、心理、神态、环境等描写手法的。中考满分佳作的成功无不得益于小作者的精心描写,请看下面一例:
我拿着塑料瓶,心情沉重地向老奶奶走过去。老人吃力地抬起颤抖的双手,那双手枯瘦无光泽,像老树皮一样干皱着。这时我猛地发现她的眼里闪出一丝亮光,那是残阳下一滴混浊的老泪——老人家哭了。她接过瓶子,放进了麻布袋——我发现,袋子是空的!老奶奶什么也没说,我却能体会到她发自心底的感激,一份让人觉得沉重的感激。
这段文字通过对老人的“手”“眼”的细致刻画,揭示出人物内心的哀伤。试想,这段文字若换成纯叙述的语言,其感人的魅力必然大打折扣,可见描写与叙述的差别不可小视啊。
考场作文最忌抄袭、套用,同学们一定要养成说真话、抒真情的好习惯。用真实的笔调做到以情感人,以情动人。生活中的小事看似平淡无奇,但只要认真思索,积极调动自己的生活积累,选择最真实、最有个性的材料,仔细剖析,就会发现其中蕴含着许多人生哲理,所以必须坚持写心里话,唯有真实才能感人。无论是写自己还是写别人,都要忠实于现实生活,切记不拔高,不偏离;不说假话,也不说空话、套话。
无论做什么事,基础都很重要,同样,写作也要有扎实的基础。要做到这点,必须在日常学习生活中进行广泛的知识积累,初中阶段的字词积累一般从以下几个方面进行:好词好句的积累,精彩片段描写的积累,景物描写的积累,人物的肖像、动作、语言、心理、神态描写的积累,对事物见解看法的积累,名人名言、格言、谚语的积累,仿句练习及表达方式的积累等。当然,知识的积累远不止以上几个方面,我认为平时多读文学名著,多记名家名言,博览有益的报刊,多思考人生中遇到的各种问题也是重要的方面,这样文章才能文采飞扬,在众多的考卷中脱颖而出。
中考作文其实没有特别的秘诀,关键是要你把握规律,平时认真准备,厚积而薄发,中考作文夺取高分不是梦。